江苏哪些酒店需要面点师证

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1
()幼儿应该叠出豆腐块样的被子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及儿童在活动中发生的各种轶事等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
（）图书的消毒方法是翻晒-小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
（）穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()穿袜时，两手将袜筒推叠到尖，再往脚上穿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()盥洗室便池的卫生标准是无尿碱、无异味。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
()有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
()冬季天冷应关窗保温。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
婴幼儿正常的体温范围是()。查看本题分析
A、36℃-37.4℃
B、37.5℃-37.8℃
C、37℃-38℃
D、38℃-39℃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
为婴幼儿发菜肴应()。查看本题分析
A、均匀、齐全
B、单一
C、因人盛菜
D、先盛者多，后盛者少
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
发放给每个幼儿的主食量应该达到()。查看本题分析
A、最大摄食量
B、班级平均摄食量标准
C、最小摄食量
D、因人而异
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理。查看本题分析
A、娃娃
B、材料
C、玩具
D、其他
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。查看本题分析
A、毛巾上
B、保育员手上
C、婴儿身体上
D、婴儿手上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
出现()时，需要纠正婴幼儿的睡姿。查看本题分析
A、左侧卧
B、右侧卧
C、蒙头睡
D、仰卧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
为婴幼儿准备的餐具不应()。查看本题分析
A、一用一消毒
B、清洁
C、大小适中
D、肮脏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
电视、录像等是()常用的设备和材料。查看本题分析
A、语言活动
B、象征性戏
C、建构游戏
D、表演游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
蒸汽消毒的消毒时间是()。查看本题分析
A、40分钟
B、30分钟
C、20分钟
D、10分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防()。查看本题分析
A、中耳炎
B、咽炎
C、扁桃体炎
D、气管炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
()不是绘画活动经常使用的玩具和材料。查看本题分析
A、颜料和盛颜料的容器
B、剪刀、胶棒
C、橡皮泥
D、刷子和毛笔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析
A、表象
B、颜色
C、外形
D、特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。查看本题分析
A、中大班幼儿
B、小班幼儿
C、2岁幼儿
D、2岁以下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
幼儿多吃()不有利于排便。查看本题分析
A、肉
B、蔬菜
C、水果
D、粗粮
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
户外活动结束后，()负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有专人护送。查看本题分析
A、幼儿
B、教师
C、保育员
D、体育教师
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
药品登记的内容不包括()。查看本题分析
A、药效
B、姓名
C、服法
D、药名
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童。查看本题分析
A、0-3岁
B、可塑性很强
C、2-5岁
D、比较脆弱
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
对玩具消毒的次数是()。查看本题分析
A、每周2次
B、每周1次
C、两周1次
D、每天1次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
指导婴幼儿发餐具应以()为原则。查看本题分析
A、幼儿的要求
B、自我服务能力
C、父母的要求
D、婴幼儿心理特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
幼儿关节的特点是()。查看本题分析
A、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易脱臼。
B、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易半脱臼。
C、关节附近韧带松，关节窝深，过度牵拉，容易脱臼。
D、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，不容易脱臼。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。查看本题分析
A、个别儿童的情况
B、教育活动的内容
C、孩子的数量
D、儿童的交往情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
为避免污染，餐具应在餐前()分发。查看本题分析
A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
婴幼儿耳咽管的特点是()。查看本题分析
A、短、狭窄、平直
B、短、粗、平直
C、长、粗、倾斜
D、长、狭窄、倾斜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
喂小婴儿服药的方法是()。查看本题分析
A、要求孩子张嘴喝药
B、捏住鼻子将药倒入口中
C、捏住下巴让勺子从嘴角进入口中
D、捏住下巴让勺子从切牙间进入
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和()；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。查看本题分析
A、室外活动的设备、物品和材料
B、室内活动的设备、物品和材料
C、体育活动的设备、物品和材料
D、外借的设备、材料和物品的使用情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
准备饮水后，应（）以冲洗龙头。查看本题分析
A、空放一、两杯饮水，并舍弃
B、全部饮用
C、全部舍弃
D、舍弃一半
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。查看本题分析
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
保育员应该教幼儿将被子()。查看本题分析
A、叠成长条形
B、平铺
C、叠成桶状
D、叠成豆腐块
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
婴幼儿的排便环境应该是()。查看本题分析
A、拥挤的盥洗室
B、室外
C、温暖、幼儿们在周围活动
D、温暖、安静、无异味的地方
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：面点师-茶艺师
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发布日期：2024-04-13 17:13:25
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江苏哪些酒店需要面点师证

()幼儿应该叠出豆腐块样的被子。查看本题分析

()彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析

幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。查看本题分析

（）记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及儿童在活动中发生的各种轶事等。查看本题分析

（）图书的消毒方法是翻晒-小时。查看本题分析

（）穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析

()婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。查看本题分析

()穿袜时，两手将袜筒推叠到尖，再往脚上穿。查看本题分析

()世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。查看本题分析

()保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。查看本题分析

《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。()查看本题分析

()记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。查看本题分析

()盥洗室便池的卫生标准是无尿碱、无异味。查看本题分析

()有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。查看本题分析

()冬季天冷应关窗保温。查看本题分析

创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。查看本题分析

婴幼儿正常的体温范围是()。查看本题分析A、36℃-37.4℃B、37.5℃-37.8℃C、37℃-38℃D、38℃-39℃

为婴幼儿发菜肴应()。查看本题分析A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、先盛者多，后盛者少

发放给每个幼儿的主食量应该达到()。查看本题分析A、最大摄食量B、班级平均摄食量标准C、最小摄食量D、因人而异

保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理。查看本题分析A、娃娃B、材料C、玩具D、其他

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。查看本题分析A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则

出现()时，需要纠正婴幼儿的睡姿。查看本题分析A、左侧卧B、右侧卧C、蒙头睡D、仰卧

为婴幼儿准备的餐具不应()。查看本题分析A、一用一消毒B、清洁C、大小适中D、肮脏

电视、录像等是()常用的设备和材料。查看本题分析A、语言活动B、象征性戏C、建构游戏D、表演游戏

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。查看本题分析A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力

蒸汽消毒的消毒时间是()。查看本题分析A、40分钟B、30分钟C、20分钟D、10分钟

教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防()。查看本题分析A、中耳炎B、咽炎C、扁桃体炎D、气管炎

()不是绘画活动经常使用的玩具和材料。查看本题分析A、颜料和盛颜料的容器B、剪刀、胶棒C、橡皮泥D、刷子和毛笔

具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析A、表象B、颜色C、外形D、特点

婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。查看本题分析A、中大班幼儿B、小班幼儿C、2岁幼儿D、2岁以下

幼儿多吃()不有利于排便。查看本题分析A、肉B、蔬菜C、水果D、粗粮

户外活动结束后，()负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有专人护送。查看本题分析A、幼儿B、教师C、保育员D、体育教师

药品登记的内容不包括()。查看本题分析A、药效B、姓名C、服法D、药名

保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童。查看本题分析A、0-3岁B、可塑性很强C、2-5岁D、比较脆弱

对玩具消毒的次数是()。查看本题分析A、每周2次B、每周1次C、两周1次D、每天1次

指导婴幼儿发餐具应以()为原则。查看本题分析A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

为避免污染，餐具应在餐前()分发。查看本题分析A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟

婴幼儿耳咽管的特点是()。查看本题分析A、短、狭窄、平直B、短、粗、平直C、长、粗、倾斜D、长、狭窄、倾斜

喂小婴儿服药的方法是()。查看本题分析A、要求孩子张嘴喝药B、捏住鼻子将药倒入口中C、捏住下巴让勺子从嘴角进入口中D、捏住下巴让勺子从切牙间进入

准备饮水后，应（）以冲洗龙头。查看本题分析A、空放一、两杯饮水，并舍弃B、全部饮用C、全部舍弃D、舍弃一半

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析A、3-4岁B、1-3岁C、3-7岁D、7-12岁

保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。查看本题分析A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

保育员应该教幼儿将被子()。查看本题分析A、叠成长条形B、平铺C、叠成桶状D、叠成豆腐块

婴幼儿的排便环境应该是()。查看本题分析A、拥挤的盥洗室B、室外C、温暖、幼儿们在周围活动D、温暖、安静、无异味的地方

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婴幼儿正常的体温范围是()。查看本题分析
A、36℃-37.4℃
B、37.5℃-37.8℃
C、37℃-38℃
D、38℃-39℃

为婴幼儿发菜肴应()。查看本题分析
A、均匀、齐全
B、单一
C、因人盛菜
D、先盛者多，后盛者少

发放给每个幼儿的主食量应该达到()。查看本题分析
A、最大摄食量
B、班级平均摄食量标准
C、最小摄食量
D、因人而异

保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理。查看本题分析
A、娃娃
B、材料
C、玩具
D、其他

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。查看本题分析
A、毛巾上
B、保育员手上
C、婴儿身体上
D、婴儿手上

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则

出现()时，需要纠正婴幼儿的睡姿。查看本题分析
A、左侧卧
B、右侧卧
C、蒙头睡
D、仰卧

为婴幼儿准备的餐具不应()。查看本题分析
A、一用一消毒
B、清洁
C、大小适中
D、肮脏

电视、录像等是()常用的设备和材料。查看本题分析
A、语言活动
B、象征性戏
C、建构游戏
D、表演游戏

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力

蒸汽消毒的消毒时间是()。查看本题分析
A、40分钟
B、30分钟
C、20分钟
D、10分钟

教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防()。查看本题分析
A、中耳炎
B、咽炎
C、扁桃体炎
D、气管炎

()不是绘画活动经常使用的玩具和材料。查看本题分析
A、颜料和盛颜料的容器
B、剪刀、胶棒
C、橡皮泥
D、刷子和毛笔

具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析
A、表象
B、颜色
C、外形
D、特点

婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。查看本题分析
A、中大班幼儿
B、小班幼儿
C、2岁幼儿
D、2岁以下

幼儿多吃()不有利于排便。查看本题分析
A、肉
B、蔬菜
C、水果
D、粗粮

户外活动结束后，()负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有专人护送。查看本题分析
A、幼儿
B、教师
C、保育员
D、体育教师

药品登记的内容不包括()。查看本题分析
A、药效
B、姓名
C、服法
D、药名

保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童。查看本题分析
A、0-3岁
B、可塑性很强
C、2-5岁
D、比较脆弱

对玩具消毒的次数是()。查看本题分析
A、每周2次
B、每周1次
C、两周1次
D、每天1次

指导婴幼儿发餐具应以()为原则。查看本题分析
A、幼儿的要求
B、自我服务能力
C、父母的要求
D、婴幼儿心理特点

为避免污染，餐具应在餐前()分发。查看本题分析
A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟

婴幼儿耳咽管的特点是()。查看本题分析
A、短、狭窄、平直
B、短、粗、平直
C、长、粗、倾斜
D、长、狭窄、倾斜

喂小婴儿服药的方法是()。查看本题分析
A、要求孩子张嘴喝药
B、捏住鼻子将药倒入口中
C、捏住下巴让勺子从嘴角进入口中
D、捏住下巴让勺子从切牙间进入

准备饮水后，应（）以冲洗龙头。查看本题分析
A、空放一、两杯饮水，并舍弃
B、全部饮用
C、全部舍弃
D、舍弃一半

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁

保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。查看本题分析
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点

保育员应该教幼儿将被子()。查看本题分析
A、叠成长条形
B、平铺
C、叠成桶状
D、叠成豆腐块

婴幼儿的排便环境应该是()。查看本题分析
A、拥挤的盥洗室
B、室外
C、温暖、幼儿们在周围活动
D、温暖、安静、无异味的地方