危化品运输管理实操考试

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1
()保育员对婴幼儿盥洗的指导可以突击进行。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()收集和选择制作玩教具合适的材料，主要由教师和保育员共同完成。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()幼儿3岁可以学习刷牙。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
３～７岁儿童一日睡眠时间为１２～１３小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()3岁以下的婴儿测量身高采用仰卧位方式，使用量床来测量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
（）在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
（）婴幼儿用盐水漱口时，应小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
听音乐有助于儿童听力乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。查看本题分析
A、组织游戏的能力
B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力
D、良好的人际沟通能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
婴幼儿体温达()为发烧。查看本题分析
A、36.8℃
B、37℃
C、37．2℃
D、37．5℃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
日托园晨检的目的是()。查看本题分析
A、防患于未然
B、控制疫情
C、完成卫生部门要求
D、安抚家长
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。查看本题分析
A、20%的过氧乙酸
B、2%的过氧乙酸
C、0.2%的过氧乙酸
D、0.02%的过氧乙酸
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
食物中毒的预防，下列哪项是正确的（）查看本题分析
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
```
ABCDE
```
您的答案：没有答题标准答案：E　　本题解释
19
搓洗手正确的顺序是()查看本题分析
A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
B、手指尖—手指—手心—手背—手腕
C、手指—手心—手背—手腕—手指尖
D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。查看本题分析
A、杜威
B、加德纳
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易()。查看本题分析
A、疲劳
B、脱臼
C、骨折
D、半脱臼
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。查看本题分析
A、容易
B、难度大
C、具体形象
D、具体形象可操作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
23
膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。查看本题分析
A、眼睛
B、鼻子
C、大脑皮层
D、脊髓
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析
A、身体特点
B、能力
C、需要
D、身体负荷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
学前教育机构应该成为社区学前教育的()查看本题分析
A、主体
B、有力支持
C、资源
D、协调者
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
水池清洁的标准要达到()。查看本题分析
A、水池中无油污、水渍，无头发、饭粒菜渣，池子光滑、清洁
B、水池中无牙膏、牙刷、毛巾
C、水池中无玩具、牙膏、牙刷、水杯
D、水池中无毛巾、衣裤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。查看本题分析
A、纸框
B、抽屉
C、衣柜
D、口袋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、家长的要求
B、孩子的活动量
C、孩子的要求
D、教育的目标
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是()。查看本题分析
A、看和摸
B、问问题
C、检查
D、“一摸、二看、三问、四查”
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
门拉手的消毒可采用()的方法。查看本题分析
A、消毒剂喷雾
B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭
D、消毒剂滞留擦拭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
配制消毒剂使用的容器必须有（）。查看本题分析
A、盖子
B、刻度
C、提手
D、名称
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
在图书区，一块小小的坐垫，一张舒适的木椅，这样的环境()，适宜幼儿阅读。查看本题分析
A、温馨而安静
B、温馨而不适宜
C、安静而不适宜
D、适宜而不规范
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（）。查看本题分析
A、小明一心想上学，把想象当成事实
B、小明撒谎
C、幼儿的想象有时与现实混淆
D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
幼儿园每天应对()进行擦拭。查看本题分析
A、玩具
B、门拉手
C、玩具架
D、图书
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。查看本题分析
A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会
B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。查看本题分析
A、婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话
B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D、如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
正确的自取食物的方法是()。查看本题分析
A、每次盛的食物不能太满
B、一边吃一边看着别人
C、自己喜欢吃的就多拿一份“占着”
D、一口未咽下，就吃另一口
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。查看本题分析
A、造温馨环境
B、请家长带孩子到幼儿园参观
C、家长陪伴
D、组织丰富多彩的活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
2周岁以内婴儿最好不看电视，洗脸的水应是（），以防眼病。查看本题分析
A、流动水
B、盆接水
C、酒精稀释水
D、药水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。查看本题分析
A、保证婴幼儿充足的睡眠
B、让婴幼儿学习钢琴
C、让婴幼儿吃营养补品
D、生活程序不固定
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
我国幼儿园的()是我国幼儿教育机构的一大特色。查看本题分析
A、教育形式
B、双重任务
C、教育内容
D、教育方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
()是预防接种工作的主要内容之一。查看本题分析
A、让幼儿穿干净的衣服
B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D、让幼儿不哭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
给婴儿洗澡应注意（）。查看本题分析
A、保持低水温
B、保持高水温
C、保持水温适中并随时调节
D、一次性调好水温
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该（）。查看本题分析
A、轻声问候
B、在婴幼儿进餐时打扫卫生
C、及时为婴幼儿添加饭菜
D、情绪平静
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
情景教学活动与其它教学活动类型的关系是（）。查看本题分析
A、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B、情景教学活动有很强的随机性
C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
D、情景教学活动是一类综合性的教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。查看本题分析
A、左侧
B、右侧
C、左上方
D、右上方
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：危险化学品类
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发布日期：2024-05-22 07:48:07
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危化品运输管理实操考试

()保育员对婴幼儿盥洗的指导可以突击进行。查看本题分析

（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析

（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。查看本题分析

()收集和选择制作玩教具合适的材料，主要由教师和保育员共同完成。查看本题分析

()幼儿3岁可以学习刷牙。查看本题分析

３～７岁儿童一日睡眠时间为１２～１３小时。查看本题分析

乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。查看本题分析

()3岁以下的婴儿测量身高采用仰卧位方式，使用量床来测量。查看本题分析

（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析

（）在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。查看本题分析

（）婴幼儿用盐水漱口时，应小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出。查看本题分析

听音乐有助于儿童听力乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。查看本题分析

发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析A、先清洗后消毒B、先消毒后清洗C、先消毒后清洗再消毒D、先清洗后消毒再清洗

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。查看本题分析A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力

婴幼儿体温达()为发烧。查看本题分析A、36.8℃B、37℃C、37．2℃D、37．5℃

日托园晨检的目的是()。查看本题分析A、防患于未然B、控制疫情C、完成卫生部门要求D、安抚家长

对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。查看本题分析A、20%的过氧乙酸B、2%的过氧乙酸C、0.2%的过氧乙酸D、0.02%的过氧乙酸

食物中毒的预防，下列哪项是正确的（）查看本题分析A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对

搓洗手正确的顺序是()查看本题分析A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。B、手指尖—手指—手心—手背—手腕C、手指—手心—手背—手腕—手指尖D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。

多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。查看本题分析A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔

幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易()。查看本题分析A、疲劳B、脱臼C、骨折D、半脱臼

因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。查看本题分析A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作

膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。查看本题分析A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓

活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析A、身体特点B、能力C、需要D、身体负荷

学前教育机构应该成为社区学前教育的()查看本题分析A、主体B、有力支持C、资源D、协调者

水池清洁的标准要达到()。查看本题分析A、水池中无油污、水渍，无头发、饭粒菜渣，池子光滑、清洁B、水池中无牙膏、牙刷、毛巾C、水池中无玩具、牙膏、牙刷、水杯D、水池中无毛巾、衣裤

为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。查看本题分析A、纸框B、抽屉C、衣柜D、口袋

保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。查看本题分析A、家长的要求B、孩子的活动量C、孩子的要求D、教育的目标

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉

晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是()。查看本题分析A、看和摸B、问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”

门拉手的消毒可采用()的方法。查看本题分析A、消毒剂喷雾B、清水擦拭C、消毒剂擦拭D、消毒剂滞留擦拭

配制消毒剂使用的容器必须有（）。查看本题分析A、盖子B、刻度C、提手D、名称

在图书区，一块小小的坐垫，一张舒适的木椅，这样的环境()，适宜幼儿阅读。查看本题分析A、温馨而安静B、温馨而不适宜C、安静而不适宜D、适宜而不规范

幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析A、客观性的B、波动性的C、依从性的D、整体性的

幼儿园每天应对()进行擦拭。查看本题分析A、玩具B、门拉手C、玩具架D、图书

正确的自取食物的方法是()。查看本题分析A、每次盛的食物不能太满B、一边吃一边看着别人C、自己喜欢吃的就多拿一份“占着”D、一口未咽下，就吃另一口

使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。查看本题分析A、造温馨环境B、请家长带孩子到幼儿园参观C、家长陪伴D、组织丰富多彩的活动

2周岁以内婴儿最好不看电视，洗脸的水应是（），以防眼病。查看本题分析A、流动水B、盆接水C、酒精稀释水D、药水

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()。查看本题分析A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数

为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。查看本题分析A、保证婴幼儿充足的睡眠B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定

我国幼儿园的()是我国幼儿教育机构的一大特色。查看本题分析A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

()是预防接种工作的主要内容之一。查看本题分析A、让幼儿穿干净的衣服B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D、让幼儿不哭

给婴儿洗澡应注意（）。查看本题分析A、保持低水温B、保持高水温C、保持水温适中并随时调节D、一次性调好水温

为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该（）。查看本题分析A、轻声问候B、在婴幼儿进餐时打扫卫生C、及时为婴幼儿添加饭菜D、情绪平静

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。查看本题分析A、左侧B、右侧C、左上方D、右上方

中山哪里可以有叉车考试

起重机械作业包含哪些

焊工证复审需要提前多长时间

红河州焊工资格证

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发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。查看本题分析
A、组织游戏的能力
B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力
D、良好的人际沟通能力

婴幼儿体温达()为发烧。查看本题分析
A、36.8℃
B、37℃
C、37．2℃
D、37．5℃

日托园晨检的目的是()。查看本题分析
A、防患于未然
B、控制疫情
C、完成卫生部门要求
D、安抚家长

对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。查看本题分析
A、20%的过氧乙酸
B、2%的过氧乙酸
C、0.2%的过氧乙酸
D、0.02%的过氧乙酸

食物中毒的预防，下列哪项是正确的（）查看本题分析
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D、外购食物要加热再吃
E、以上都对

搓洗手正确的顺序是()查看本题分析
A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
B、手指尖—手指—手心—手背—手腕
C、手指—手心—手背—手腕—手指尖
D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。

多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。查看本题分析
A、杜威
B、加德纳
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔

幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易()。查看本题分析
A、疲劳
B、脱臼
C、骨折
D、半脱臼

因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。查看本题分析
A、容易
B、难度大
C、具体形象
D、具体形象可操作

膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。查看本题分析
A、眼睛
B、鼻子
C、大脑皮层
D、脊髓

活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析
A、身体特点
B、能力
C、需要
D、身体负荷

学前教育机构应该成为社区学前教育的()查看本题分析
A、主体
B、有力支持
C、资源
D、协调者

水池清洁的标准要达到()。查看本题分析
A、水池中无油污、水渍，无头发、饭粒菜渣，池子光滑、清洁
B、水池中无牙膏、牙刷、毛巾
C、水池中无玩具、牙膏、牙刷、水杯
D、水池中无毛巾、衣裤

为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。查看本题分析
A、纸框
B、抽屉
C、衣柜
D、口袋

保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、家长的要求
B、孩子的活动量
C、孩子的要求
D、教育的目标

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉

晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是()。查看本题分析
A、看和摸
B、问问题
C、检查
D、“一摸、二看、三问、四查”

门拉手的消毒可采用()的方法。查看本题分析
A、消毒剂喷雾
B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭
D、消毒剂滞留擦拭

配制消毒剂使用的容器必须有（）。查看本题分析
A、盖子
B、刻度
C、提手
D、名称

在图书区，一块小小的坐垫，一张舒适的木椅，这样的环境()，适宜幼儿阅读。查看本题分析
A、温馨而安静
B、温馨而不适宜
C、安静而不适宜
D、适宜而不规范

幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的

幼儿园每天应对()进行擦拭。查看本题分析
A、玩具
B、门拉手
C、玩具架
D、图书

正确的自取食物的方法是()。查看本题分析
A、每次盛的食物不能太满
B、一边吃一边看着别人
C、自己喜欢吃的就多拿一份“占着”
D、一口未咽下，就吃另一口

使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。查看本题分析
A、造温馨环境
B、请家长带孩子到幼儿园参观
C、家长陪伴
D、组织丰富多彩的活动

2周岁以内婴儿最好不看电视，洗脸的水应是（），以防眼病。查看本题分析
A、流动水
B、盆接水
C、酒精稀释水
D、药水

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数

为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。查看本题分析
A、保证婴幼儿充足的睡眠
B、让婴幼儿学习钢琴
C、让婴幼儿吃营养补品
D、生活程序不固定

我国幼儿园的()是我国幼儿教育机构的一大特色。查看本题分析
A、教育形式
B、双重任务
C、教育内容
D、教育方法

()是预防接种工作的主要内容之一。查看本题分析
A、让幼儿穿干净的衣服
B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D、让幼儿不哭

给婴儿洗澡应注意（）。查看本题分析
A、保持低水温
B、保持高水温
C、保持水温适中并随时调节
D、一次性调好水温

为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该（）。查看本题分析
A、轻声问候
B、在婴幼儿进餐时打扫卫生
C、及时为婴幼儿添加饭菜
D、情绪平静

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定

婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。查看本题分析
A、左侧
B、右侧
C、左上方
D、右上方