A、随时把握练习的时机、充分重视孩子的反应、详录观察过程

B、随时把握练习的时机、有目的的观察、进行分析

C、有目的的观察、随时把握练习的时机、充分重视孩子的反应

D、把握评估尺度、充分重视孩子的反应、详录观察过程

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