压力容器设计测试题

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1
以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
（）发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
（）婴幼儿正确的读写姿势要求端坐于桌前，身体离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()穿袜时，两手将袜筒推叠到尖，再往脚上穿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，不需要观察个别幼儿的表现。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
()纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()系扣子应自上而下进行。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
幼儿的进餐时间不少于半小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的道德规范。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
()从冰箱取出滴鼻液后，马上给婴幼儿滴鼻。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
（）世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
小勺、小钳子、漏斗等各种工具是()的玩具和材料。查看本题分析
A、象征性游戏
B、建构游戏
C、探索活动
D、语言活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
()的进行贯穿于儿童日常生活之中，只要是与孩子有关的人，都客观上承担着教育的责任。查看本题分析
A、家庭教育
B、学校教育
C、文化教育
D、个性化教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
婴幼儿的手指甲应每隔()剪一次。查看本题分析
A、一周
B、两周
C、三周
D、四周
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
儿童的社会性交往退缩往往可以通过()来进行干预。查看本题分析
A、表演游戏
B、角色游戏
C、美工活动
D、语言活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
婴幼儿盥洗的毛巾数量为()。查看本题分析
A、每人1条
B、2人1条
C、3人1条
D、一个班2条
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
教师对待口吃幼儿的正确做法是()。查看本题分析
A、多让幼儿唱歌和朗诵
B、多多练习
C、反复纠正
D、不许说话
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
发育性口吃会()。查看本题分析
A、随年龄消失
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
抹布浸泡在84液中的时间为()可达到消毒的目的。查看本题分析
A、1分钟
B、2分钟
C、20分钟
D、30分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。查看本题分析
A、身高
B、年龄
C、全园统一
D、活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况、儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况、儿童的交往情况及()。查看本题分析
A、个别儿童的情况
B、儿童在活动中发生的各种轶事
C、孩子的数量
D、教育活动的内容
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿()。查看本题分析
A、是否聊天
B、是否讲故事
C、是否要上厕所
D、是否发烧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
保育员每天的消毒方法是()。查看本题分析
A、浸泡---消毒
B、刷洗---消毒
C、消毒剂浸泡---清水洗净
D、清水浸泡---刷洗---消毒剂浸泡---清水洗净
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析
A、记录儿童的行为表现
B、记录全班儿童的活动情况
C、描述儿童的行为表现
D、记录教师的教育情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
（）不是保育员接待来园的工作内容。查看本题分析
A、叠放外套
B、登记婴幼儿带来的药物
C、帮助婴幼儿吃药
D、检查婴幼儿的衣兜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
对幼儿有害的物品有()。查看本题分析
A、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗涤用品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
书籍应该摆放在()。查看本题分析
A、高处
B、柜子内
C、架子上
D、窗台上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
39
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。查看本题分析
A、明亮处
B、夕阳下
C、黑暗中
D、阳光直晒下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
幼儿的心理活动以无意性为主，()开始发展。查看本题分析
A、活动性
B、抽象性
C、有意性
D、直观性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
分发餐具的时间是()。查看本题分析
A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童。查看本题分析
A、0-3岁
B、可塑性很强
C、2-5岁
D、比较脆弱
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
毛巾应该在()晾晒。查看本题分析
A、阴暗处
B、阳光通风处
C、避风处
D、通风处
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
保育员对婴幼儿排便提出时间要求，其原因是()。查看本题分析
A、及时参与集体活动
B、及时离开盥洗室以便清扫盥洗室
C、避免肛门脱出
D、避免幼儿在盥洗室玩耍
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。查看本题分析
A、象征性游戏
B、建构游戏
C、语言活动
D、探索活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
电池、手电等电器用品是()的玩具和材料。查看本题分析
A、象征性游戏
B、科学活动
C、建构游戏
D、语言活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
配合保健医配置消毒液的准备工作是()。查看本题分析
A、准备水盆、水桶和量杯
B、准备毛巾
C、准备餐具
D、准备洗涤液
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。查看本题分析
A、学习兴趣
B、学习方式
C、学习方法
D、学习内容
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
消毒餐具前，首先要()。查看本题分析
A、用水冲餐具
B、洗净餐具
C、浸泡餐具
D、晾晒餐具
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释


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本文分类：R压力容器
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发布日期：2024-05-23 11:45:03
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压力容器设计测试题

以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。()查看本题分析

()在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。查看本题分析

幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。()查看本题分析

幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。()查看本题分析

（）发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。查看本题分析

（）婴幼儿正确的读写姿势要求端坐于桌前，身体离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。查看本题分析

()穿袜时，两手将袜筒推叠到尖，再往脚上穿。查看本题分析

()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。查看本题分析

口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()查看本题分析

()幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，不需要观察个别幼儿的表现。查看本题分析

常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致()查看本题分析

()纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。查看本题分析

()系扣子应自上而下进行。查看本题分析

幼儿的进餐时间不少于半小时。查看本题分析

幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。查看本题分析

幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。查看本题分析

儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现查看本题分析

()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的道德规范。查看本题分析

常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致查看本题分析

()从冰箱取出滴鼻液后，马上给婴幼儿滴鼻。查看本题分析

（）世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。查看本题分析

小勺、小钳子、漏斗等各种工具是()的玩具和材料。查看本题分析A、象征性游戏B、建构游戏C、探索活动D、语言活动

()的进行贯穿于儿童日常生活之中，只要是与孩子有关的人，都客观上承担着教育的责任。查看本题分析A、家庭教育B、学校教育C、文化教育D、个性化教育

婴幼儿的手指甲应每隔()剪一次。查看本题分析A、一周B、两周C、三周D、四周

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析A、知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平

儿童的社会性交往退缩往往可以通过()来进行干预。查看本题分析A、表演游戏B、角色游戏C、美工活动D、语言活动

婴幼儿盥洗的毛巾数量为()。查看本题分析A、每人1条B、2人1条C、3人1条D、一个班2条

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。查看本题分析A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话

发育性口吃会()。查看本题分析A、随年龄消失B、需矫治治愈C、一直延续下去D、需批评教育

抹布浸泡在84液中的时间为()可达到消毒的目的。查看本题分析A、1分钟B、2分钟C、20分钟D、30分钟

婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。查看本题分析A、身高B、年龄C、全园统一D、活动

婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿()。查看本题分析A、是否聊天B、是否讲故事C、是否要上厕所D、是否发烧

保育员每天的消毒方法是()。查看本题分析A、浸泡---消毒B、刷洗---消毒C、消毒剂浸泡---清水洗净D、清水浸泡---刷洗---消毒剂浸泡---清水洗净

保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析A、记录儿童的行为表现B、记录全班儿童的活动情况C、描述儿童的行为表现D、记录教师的教育情况

（）不是保育员接待来园的工作内容。查看本题分析A、叠放外套B、登记婴幼儿带来的药物C、帮助婴幼儿吃药D、检查婴幼儿的衣兜

对幼儿有害的物品有()。查看本题分析A、食品B、玩具C、消毒用品D、洗涤用品

书籍应该摆放在()。查看本题分析A、高处B、柜子内C、架子上D、窗台上

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。查看本题分析A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

幼儿的心理活动以无意性为主，()开始发展。查看本题分析A、活动性B、抽象性C、有意性D、直观性

分发餐具的时间是()。查看本题分析A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟

保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童。查看本题分析A、0-3岁B、可塑性很强C、2-5岁D、比较脆弱

毛巾应该在()晾晒。查看本题分析A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

保育员对婴幼儿排便提出时间要求，其原因是()。查看本题分析A、及时参与集体活动B、及时离开盥洗室以便清扫盥洗室C、避免肛门脱出D、避免幼儿在盥洗室玩耍

玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。查看本题分析A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、探索活动

电池、手电等电器用品是()的玩具和材料。查看本题分析A、象征性游戏B、科学活动C、建构游戏D、语言活动

配合保健医配置消毒液的准备工作是()。查看本题分析A、准备水盆、水桶和量杯B、准备毛巾C、准备餐具D、准备洗涤液

在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。查看本题分析A、学习兴趣B、学习方式C、学习方法D、学习内容

消毒餐具前，首先要()。查看本题分析A、用水冲餐具B、洗净餐具C、浸泡餐具D、晾晒餐具

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小勺、小钳子、漏斗等各种工具是()的玩具和材料。查看本题分析
A、象征性游戏
B、建构游戏
C、探索活动
D、语言活动

()的进行贯穿于儿童日常生活之中，只要是与孩子有关的人，都客观上承担着教育的责任。查看本题分析
A、家庭教育
B、学校教育
C、文化教育
D、个性化教育

婴幼儿的手指甲应每隔()剪一次。查看本题分析
A、一周
B、两周
C、三周
D、四周

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平

儿童的社会性交往退缩往往可以通过()来进行干预。查看本题分析
A、表演游戏
B、角色游戏
C、美工活动
D、语言活动

婴幼儿盥洗的毛巾数量为()。查看本题分析
A、每人1条
B、2人1条
C、3人1条
D、一个班2条

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。查看本题分析
A、多让幼儿唱歌和朗诵
B、多多练习
C、反复纠正
D、不许说话

发育性口吃会()。查看本题分析
A、随年龄消失
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育

抹布浸泡在84液中的时间为()可达到消毒的目的。查看本题分析
A、1分钟
B、2分钟
C、20分钟
D、30分钟

婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。查看本题分析
A、身高
B、年龄
C、全园统一
D、活动

婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿()。查看本题分析
A、是否聊天
B、是否讲故事
C、是否要上厕所
D、是否发烧

保育员每天的消毒方法是()。查看本题分析
A、浸泡---消毒
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D、清水浸泡---刷洗---消毒剂浸泡---清水洗净

保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析
A、记录儿童的行为表现
B、记录全班儿童的活动情况
C、描述儿童的行为表现
D、记录教师的教育情况

（）不是保育员接待来园的工作内容。查看本题分析
A、叠放外套
B、登记婴幼儿带来的药物
C、帮助婴幼儿吃药
D、检查婴幼儿的衣兜

对幼儿有害的物品有()。查看本题分析
A、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗涤用品

书籍应该摆放在()。查看本题分析
A、高处
B、柜子内
C、架子上
D、窗台上

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
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C、交往方式
D、文化建设

为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。查看本题分析
A、明亮处
B、夕阳下
C、黑暗中
D、阳光直晒下

幼儿的心理活动以无意性为主，()开始发展。查看本题分析
A、活动性
B、抽象性
C、有意性
D、直观性

分发餐具的时间是()。查看本题分析
A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟

保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童。查看本题分析
A、0-3岁
B、可塑性很强
C、2-5岁
D、比较脆弱

毛巾应该在()晾晒。查看本题分析
A、阴暗处
B、阳光通风处
C、避风处
D、通风处

保育员对婴幼儿排便提出时间要求，其原因是()。查看本题分析
A、及时参与集体活动
B、及时离开盥洗室以便清扫盥洗室
C、避免肛门脱出
D、避免幼儿在盥洗室玩耍

玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。查看本题分析
A、象征性游戏
B、建构游戏
C、语言活动
D、探索活动

电池、手电等电器用品是()的玩具和材料。查看本题分析
A、象征性游戏
B、科学活动
C、建构游戏
D、语言活动

配合保健医配置消毒液的准备工作是()。查看本题分析
A、准备水盆、水桶和量杯
B、准备毛巾
C、准备餐具
D、准备洗涤液

在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。查看本题分析
A、学习兴趣
B、学习方式
C、学习方法
D、学习内容

消毒餐具前，首先要()。查看本题分析
A、用水冲餐具
B、洗净餐具
C、浸泡餐具
D、晾晒餐具