江苏南通叉车考试题目

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1
脂肪广泛存在于谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜中。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较低。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
脱水程度主要根据前卤及眼窝凹陷的程度判定。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
因地毯松软，利于婴儿练习行走。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
带教人员对学员操作能力的评价以及撰写的带教评语是对学员进行考核的依据。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
母乳喂养可增进母婴感情。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
常见的听觉训练方法是触摸自然，皮肤摩擦。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
观察喂水法，要掌握（）查看本题分析
A、看一看、闻一闻、动一动
B、看婴儿的面部表情
C、要特别注意婴儿有无喝水的需要
D、婴儿有无缺水的表现
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
婴儿的大动作是按（）查看本题分析
A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
12
保持婴儿室内空气良好的方法（）查看本题分析
A、开窗通风、多种植物
B、注意绿化、多种植物
C、定期扫除并种多种植物
D、开窗通风、定期扫除
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
13
婴儿语言的准备期是指（）查看本题分析
A、1—3岁
B、0---2岁
C、新生儿------1岁
D、1个月------1岁半
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
14
下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（）。查看本题分析
A、受教育权利
B、财产权益
C、人身权利
D、选举权利
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）查看本题分析
A、家长要给婴儿规划出学习任务
B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
C、让婴幼儿随意去玩
D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
不属于婴儿益智健身操的是（）查看本题分析
A、婴儿自由操
B、婴儿模仿操
C、婴儿主被动操
D、婴儿被动操
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
下列选项中属于企业文化功能的是（）查看本题分析
A、体育锻炼
B、整合功能
C、歌舞娱乐
D、社会交际
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）查看本题分析
A、培养婴儿生活自理能力
B、促使婴儿智力的快速发展
C、保持良好的情绪
D、社会交往能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
生物体的能量来源于（）查看本题分析
A、社会和周围环境
B、自然界和周围环境
C、自然界和人类生产劳动
D、人类生产和生活
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
（）是故意冷淡法操作的目的。查看本题分析
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为
B、提高婴儿的接受能力
C、为逗婴儿玩
D、促使其停止要求的有效方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
（）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。查看本题分析
A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（）查看本题分析
A、呕吐、便秘、入睡困难
B、烦躁不安、哭闹、便秘
C、肚子不舒服、溢奶
D、多度增重、虚胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
婴儿重度脱水失水量约为体重的（）查看本题分析
A、5℅
B、8℅
C、10℅
D、10℅以上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
一般情况下，婴儿（）个月可以识别人与物。查看本题分析
A、2
B、4
C、6
D、8
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是（）等、查看本题分析
A、钙、铁、锌、碘
B、钙、铁、磷、铜
C、钾、镁、钴、钵
D、钴、氟、锌、硫
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
做梦在（）发生。查看本题分析
A、睡初期
B、觉醒期
C、活动睡眠期
D、安静睡眠期
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）查看本题分析
A、气管发育不良
B、支气管发育差
C、会厌软骨发育不完善
D、肺发育不良
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
喂养时不宜采用的情况是：（）查看本题分析
A、奶嘴孔眼适当
B、喂奶时奶嘴充满奶液
C、喂养前不能哭闹
D、喂奶次数过多喂奶量过多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊，一般（）查看本题分析
A、外伤
B、肛裂
C、肠息肉
D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应，这种状态称为（）查看本题分析
A、惊醒
B、觉醒
C、清醒
D、梦醒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
（）不是制定职业道德的依据查看本题分析
A、本职业的业务内容
B、活动条件
C、交往范围
D、从业人员的工作意向
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
婴儿的支气管特点：（）。查看本题分析
A、右侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管
B、右侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管
C、左侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管
D、左侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
家居环境里，包括宝宝的周围，隐藏着很多滋长和传播的地方（）。查看本题分析
A、细菌
B、病毒
C、寄生虫
D、灰尘
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
婴幼儿的吞咽能力在（）已具备。查看本题分析
A、16~17孕周
B、20孕周
C、25孕周
D、30孕周
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是（）的内容。查看本题分析
A、劳动权利
B、劳动义务
C、劳动争议
D、劳动就业途径
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
婴幼儿进餐时间每次大概需要（）。查看本题分析
A、20~30分钟
B、30~40分钟
C、40~50分钟
D、50~60分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
维生素C的主要存在于新鲜的水果和（）中。查看本题分析
A、豆制品
B、奶类食品
C、粮食
D、蔬菜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。查看本题分析
A、学习能力
B、身体状况
C、生活习惯
D、环境设施
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括（）。查看本题分析
A、婴幼儿的个性特点
B、婴幼儿的兴趣
C、婴幼儿喜欢的学习方式
D、婴幼儿的家庭经济状况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
蒸笼消毒:可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。查看本题分析
A、5～10
B、10～20
C、15～30
D、30～60
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。查看本题分析
A、行为指导中心、社区、早教机构
B、家庭、社区、早教机构
C、培训点、行为指导中心、社区
D、技能中心、家庭、社区、
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析
A、油炸食物
B、坚果类食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（）查看本题分析
A、喂食时要有耐心,少量而多次提供
B、喂食时可以让婴儿先舔一下,如果拒绝就不要再喂了
C、喂食时如果婴儿吃进吐出,表示婴儿不喜欢
D、喂食时要有耐心,少喂几次,每次少量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
（），可以引导婴儿认识自然现象。查看本题分析
A、通过观察周围的环境来分辨天气
B、通过观察星星来分辨白天黑夜
C、通过观察太阳来认识天气
D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
婴儿常用（）表达他们的感知和需求。查看本题分析
A、发音
B、手势
C、口语
D、面部表情，肢体动作和哭笑
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
46
婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.查看本题分析
A、语言
B、思维
C、想象
D、记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶（）查看本题分析
A、结膜炎、关节炎
B、心脏病、乳腺炎
C、沙眼、牙周炎　
D、高血压、感冒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
成人可以用微笑，抚摸（）等方法体现对婴儿的尊重，关心和爱护查看本题分析
A、搂抱、蹲下来与婴儿交流
B、懂话和说话
C、做了伤害别人的事也不要批评
D、满足婴儿的一切需求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着（）越好。查看本题分析
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B、人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
50
（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。查看本题分析
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：N叉车司机
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发布日期：2024-05-27 17:31:30
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江苏南通叉车考试题目

脂肪广泛存在于谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜中。（）查看本题分析

精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。（）查看本题分析

砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较低。（）查看本题分析

脱水程度主要根据前卤及眼窝凹陷的程度判定。（）查看本题分析

因地毯松软，利于婴儿练习行走。（）查看本题分析

带教人员对学员操作能力的评价以及撰写的带教评语是对学员进行考核的依据。（）查看本题分析

母乳喂养可增进母婴感情。（）查看本题分析

依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。（）查看本题分析

常见的听觉训练方法是触摸自然，皮肤摩擦。（）查看本题分析

观察喂水法，要掌握（）查看本题分析A、看一看、闻一闻、动一动B、看婴儿的面部表情C、要特别注意婴儿有无喝水的需要D、婴儿有无缺水的表现

婴儿的大动作是按（）查看本题分析A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

保持婴儿室内空气良好的方法（）查看本题分析A、开窗通风、多种植物B、注意绿化、多种植物C、定期扫除并种多种植物D、开窗通风、定期扫除

婴儿语言的准备期是指（）查看本题分析A、1—3岁B、0---2岁C、新生儿------1岁D、1个月------1岁半

下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（）。查看本题分析A、受教育权利B、财产权益C、人身权利D、选举权利

能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）查看本题分析A、家长要给婴儿规划出学习任务B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯C、让婴幼儿随意去玩D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

不属于婴儿益智健身操的是（）查看本题分析A、婴儿自由操B、婴儿模仿操C、婴儿主被动操D、婴儿被动操

下列选项中属于企业文化功能的是（）查看本题分析A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际

不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）查看本题分析A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力

生物体的能量来源于（）查看本题分析A、社会和周围环境B、自然界和周围环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活

（）是故意冷淡法操作的目的。查看本题分析A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为B、提高婴儿的接受能力C、为逗婴儿玩D、促使其停止要求的有效方法

下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（）查看本题分析A、呕吐、便秘 、入睡困难B、烦躁不安、哭闹、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、多度增重、虚胖

婴儿重度脱水失水量约为体重的（）查看本题分析A、5℅B、8℅C、10℅D、10℅以上

一般情况下，婴儿（）个月可以识别人与物。查看本题分析A、2B、4C、6D、8

易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是（）等、查看本题分析A、钙、铁、锌、碘B、钙、铁、磷、铜C、钾、镁、钴、钵D、钴、氟、锌、硫

做梦在（）发生。查看本题分析A、睡初期B、觉醒期C、活动睡眠期D、安静睡眠期

婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）查看本题分析A、气管发育不良B、支气管发育差C、会厌软骨发育不完善D、肺发育不 良

喂养时不宜采用的情况是：（）查看本题分析A、奶嘴孔眼适当B、喂奶时奶嘴充满奶液C、喂养前不能哭闹D、喂奶次数过多喂奶量过多

婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊，一般（）查看本题分析A、外伤B、肛裂C、肠息肉D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物

人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应，这种状态称为（）查看本题分析A、惊醒B、觉醒C、清醒D、梦醒

（）不是制定职业道德的依据查看本题分析A、本职业的业务内容B、活动条件C、交往范围D、从业人员的工作意向

家居环境里，包括宝宝的周围，隐藏着很多滋长和传播的地方（）。查看本题分析A、细菌B、病毒C、寄生虫D、灰尘

婴幼儿的吞咽能力在（）已具备。查看本题分析A、16~17孕周B、20孕周C、25孕周D、30孕周

发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是（）的内容。查看本题分析A、劳动权利B、劳动义务C、劳动争议D、劳动就业途径

婴幼儿进餐时间每次大概需要（）。查看本题分析A、20~30分钟B、30~40分钟C、40~50分钟D、50~60分钟

维生素C的主要存在于新鲜的水果和（）中。查看本题分析A、豆制品B、奶类食品C、粮食D、蔬菜

婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。查看本题分析A、学习能力B、身体状况C、生活习惯D、环境设施

编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括（）。查看本题分析A、婴幼儿的个性特点B、婴幼儿的兴趣C、婴幼儿喜欢的学习方式D、婴幼儿的家庭经济状况

蒸笼消毒:可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。查看本题分析A、5～10B、10～20C、15～30D、30～60

育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。查看本题分析A、行为指导中心、社区、早教机构B、家庭、社区、早教机构C、培训点、行为指导中心、社区D、技能中心、家庭、社区、

婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是

（），可以引导婴儿认识自然现象。查看本题分析A、通过观察周围的环境来分辨天气B、通过观察星星来分辨白天黑夜C、通过观察太阳来认识天气D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

婴儿常用（）表达他们的感知和需求。查看本题分析A、发音B、手势C、口语D、面部表情，肢体动作和哭笑

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.查看本题分析A、语言B、思维C、想象D、记忆

哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶（）查看本题分析A、结膜炎、关节炎B、心脏病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎 D、高血压、感冒

成人可以用微笑，抚摸（）等方法体现对婴儿的尊重，关心和爱护查看本题分析A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不要批评D、满足婴儿的一切需求

（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。查看本题分析A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维

叉车特种设备操作证考试题答案

压力容器操作岗位试题

查询建筑焊工网址

压力容器设计审批试题

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观察喂水法，要掌握（）查看本题分析
A、看一看、闻一闻、动一动
B、看婴儿的面部表情
C、要特别注意婴儿有无喝水的需要
D、婴儿有无缺水的表现

婴儿的大动作是按（）查看本题分析
A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

保持婴儿室内空气良好的方法（）查看本题分析
A、开窗通风、多种植物
B、注意绿化、多种植物
C、定期扫除并种多种植物
D、开窗通风、定期扫除

婴儿语言的准备期是指（）查看本题分析
A、1—3岁
B、0---2岁
C、新生儿------1岁
D、1个月------1岁半

下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（）。查看本题分析
A、受教育权利
B、财产权益
C、人身权利
D、选举权利

能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）查看本题分析
A、家长要给婴儿规划出学习任务
B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
C、让婴幼儿随意去玩
D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

不属于婴儿益智健身操的是（）查看本题分析
A、婴儿自由操
B、婴儿模仿操
C、婴儿主被动操
D、婴儿被动操

下列选项中属于企业文化功能的是（）查看本题分析
A、体育锻炼
B、整合功能
C、歌舞娱乐
D、社会交际

不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）查看本题分析
A、培养婴儿生活自理能力
B、促使婴儿智力的快速发展
C、保持良好的情绪
D、社会交往能力

生物体的能量来源于（）查看本题分析
A、社会和周围环境
B、自然界和周围环境
C、自然界和人类生产劳动
D、人类生产和生活

（）是故意冷淡法操作的目的。查看本题分析
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为
B、提高婴儿的接受能力
C、为逗婴儿玩
D、促使其停止要求的有效方法

下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（）查看本题分析
A、呕吐、便秘、入睡困难
B、烦躁不安、哭闹、便秘
C、肚子不舒服、溢奶
D、多度增重、虚胖

婴儿重度脱水失水量约为体重的（）查看本题分析
A、5℅
B、8℅
C、10℅
D、10℅以上

一般情况下，婴儿（）个月可以识别人与物。查看本题分析
A、2
B、4
C、6
D、8

易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是（）等、查看本题分析
A、钙、铁、锌、碘
B、钙、铁、磷、铜
C、钾、镁、钴、钵
D、钴、氟、锌、硫

做梦在（）发生。查看本题分析
A、睡初期
B、觉醒期
C、活动睡眠期
D、安静睡眠期

婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）查看本题分析
A、气管发育不良
B、支气管发育差
C、会厌软骨发育不完善
D、肺发育不良

喂养时不宜采用的情况是：（）查看本题分析
A、奶嘴孔眼适当
B、喂奶时奶嘴充满奶液
C、喂养前不能哭闹
D、喂奶次数过多喂奶量过多

婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊，一般（）查看本题分析
A、外伤
B、肛裂
C、肠息肉
D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物

人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应，这种状态称为（）查看本题分析
A、惊醒
B、觉醒
C、清醒
D、梦醒

（）不是制定职业道德的依据查看本题分析
A、本职业的业务内容
B、活动条件
C、交往范围
D、从业人员的工作意向

家居环境里，包括宝宝的周围，隐藏着很多滋长和传播的地方（）。查看本题分析
A、细菌
B、病毒
C、寄生虫
D、灰尘

婴幼儿的吞咽能力在（）已具备。查看本题分析
A、16~17孕周
B、20孕周
C、25孕周
D、30孕周

发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是（）的内容。查看本题分析
A、劳动权利
B、劳动义务
C、劳动争议
D、劳动就业途径

婴幼儿进餐时间每次大概需要（）。查看本题分析
A、20~30分钟
B、30~40分钟
C、40~50分钟
D、50~60分钟

维生素C的主要存在于新鲜的水果和（）中。查看本题分析
A、豆制品
B、奶类食品
C、粮食
D、蔬菜

婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。查看本题分析
A、学习能力
B、身体状况
C、生活习惯
D、环境设施

编制个别教学活动计划前需要了解的内容不包括（）。查看本题分析
A、婴幼儿的个性特点
B、婴幼儿的兴趣
C、婴幼儿喜欢的学习方式
D、婴幼儿的家庭经济状况

蒸笼消毒:可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。查看本题分析
A、5～10
B、10～20
C、15～30
D、30～60

育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。查看本题分析
A、行为指导中心、社区、早教机构
B、家庭、社区、早教机构
C、培训点、行为指导中心、社区
D、技能中心、家庭、社区、

婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析
A、油炸食物
B、坚果类食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是

（），可以引导婴儿认识自然现象。查看本题分析
A、通过观察周围的环境来分辨天气
B、通过观察星星来分辨白天黑夜
C、通过观察太阳来认识天气
D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

婴儿常用（）表达他们的感知和需求。查看本题分析
A、发音
B、手势
C、口语
D、面部表情，肢体动作和哭笑

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.查看本题分析
A、语言
B、思维
C、想象
D、记忆

哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶（）查看本题分析
A、结膜炎、关节炎
B、心脏病、乳腺炎
C、沙眼、牙周炎　
D、高血压、感冒

成人可以用微笑，抚摸（）等方法体现对婴儿的尊重，关心和爱护查看本题分析
A、搂抱、蹲下来与婴儿交流
B、懂话和说话
C、做了伤害别人的事也不要批评
D、满足婴儿的一切需求

（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。查看本题分析
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维