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1
保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是消毒剂冲刷法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、蜂类蛰伤和“洋辣子”刺伤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()日托园晨检的内容为一望、二闻、三问、四切。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
（）脉搏的变化是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须()。查看本题分析
A、再让消毒液滞留在上面一周时间，才有功效
B、用半干湿抹布再擦拭一遍，以免婴幼儿中毒
C、用稀释酒精冲洗一遍，以免没有消毒效果
D、再用清水冲刷干净，不要有残留，以免婴幼儿中毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
9
以下属于呼吸道传染病的是()。查看本题分析
A、甲型肝炎
B、菌痢
C、急性流行性结膜炎
D、流行性感冒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提醒他们注意自己的活动量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
为了预防幼儿走失，应做到了解幼儿的想法，寻找原因，对婴幼儿进行()教育。查看本题分析
A、惩罚
B、正面
C、军事
D、斯巴达式
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。查看本题分析
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
幼儿在挥舞木棍时，丝毫不会考虑对别人有什么危害，这是因为幼儿()查看本题分析
A、顽皮
B、好动
C、对危险因素缺乏认识
D、运动机能不完善
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
15
婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯有()。查看本题分析
A、每天洗脚
B、每星期剪一次手指甲
C、勤洗手
D、洗手、洗澡、刷牙时只玩不洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析
A、发饰、围脖
B、帽子、外裤
C、鞋、帽、外衣
D、手表、眼镜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。查看本题分析
A、按规定、按时间
B、按规定、按分工
C、按规定、按内容
D、按规定、按人数
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。查看本题分析
A、社会需要
B、儿童身心发展的特点和需要
C、幼儿园教育任务
D、幼儿教育的性质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。查看本题分析
A、立刻让幼儿吃掉
B、藏起来
C、与其他药物堆放在一起
D、记录药名和服药方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
20
做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
小儿户外活动时间应达到()。查看本题分析
A、0.5h
B、1h
C、2h
D、上都可以
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
幼儿水杯消好毒后，拿出放在()。查看本题分析
A、消毒柜里
B、盥洗室里
C、水杯架上
D、幼儿桌上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
思维具有两个突出的特点（）。查看本题分析
A、概括性
B、间接性
C、直观性
D、可视性
E、直观性
F、间接性
G、概括性
```
ABCDEFG
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、()、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。查看本题分析
A、大腿
B、后背
C、头皮
D、手
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
（）不属于整托园晨检中“二看”的内容。查看本题分析
A、面容、眼睛巩膜的颜色
B、身体是否有疹子
C、呼吸的速度
D、牙齿是否洁白
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
个别教学的特点是（）。查看本题分析
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
()是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析
A、脉搏的变化
B、语速的变化
C、视力的变化
D、走路快慢的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、入园时
B、游戏后
C、进餐后
D、上床前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。查看本题分析
A、做好场地准备的同时
B、婴幼儿户外活动前
C、婴幼儿户外活动中
D、婴幼儿户外活动后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
当口中食物过干时，可指导幼儿（）。查看本题分析
A、再吃一口
B、将食物咽下
C、大口咀嚼
D、喝一口稀的食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，()等四部分。查看本题分析
A、总结保育工作的经验
B、提出对工作的意见和建议
C、组织活动的心得
D、对儿童发展水平的分析
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
34
《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、小学生
B、幼儿
C、初中生
D、高中生
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
人体最大的淋巴器官是()。查看本题分析
A、脾
B、肝
C、扁桃体
D、胰
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
较大幼儿不适合采用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高测量仪
C、皮尺固定在墙上
D、木尺固定在墙上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
测量身高的数字以（）为准。查看本题分析
A、目测颅顶到达的高度
B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字
D、目测额头到达的高度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
测量体重的事前准备为()。查看本题分析
A、熟悉秤的用法
B、矫正杠杆秤的零点
C、幼儿需轻身、空腹
D、以上皆是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免损伤()。查看本题分析
A、眉毛
B、睫毛
C、眼皮
D、角膜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。查看本题分析
A、态度生硬
B、服从婴幼儿的意愿
C、尊重和信任婴幼儿
D、批评犯错误的婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。查看本题分析
A、与孩子一起游戏
B、及时解决儿童的游戏冲突
C、了解儿童游戏的真实情况
D、做好游戏结束的准备工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
()认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。查看本题分析
A、卢梭
B、马斯洛
C、蒙台梭利
D、杜威
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；（）等等。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、天气的变化
D、大病初愈
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。查看本题分析
A、对所有的工作人员应立即进行隔离
B、对患病工作人员应立即进行隔离
C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离
D、将可疑患儿临时放在班上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
（）是婴儿认识自己的阶段。查看本题分析
A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段
B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段
C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段
D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。查看本题分析
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量，减少食量
D、多吃高热量的食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
纠正婴幼儿吃手的正确方法是()。查看本题分析
A、涂抹紫药水
B、转移注意力
C、涂抹黄连
D、缠绕手指
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。查看本题分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、规范动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。查看本题分析
A、乳牙
B、恒牙
C、六龄齿
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：高压电工
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发布日期：2024-06-15 13:15:17
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保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。()。查看本题分析

()婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本题分析

()体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。查看本题分析

()门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是消毒剂冲刷法。查看本题分析

()婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、蜂类蛰伤和“洋辣子”刺伤。查看本题分析

()日托园晨检的内容为一望、二闻、三问、四切。查看本题分析

（）脉搏的变化是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析

以下属于呼吸道传染病的是()。查看本题分析A、甲型肝炎B、菌痢C、急性流行性结膜炎D、流行性感冒

照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析A、及时发现孩子身体上的不适B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响C、让他们独自进行一些安静的活动D、随时提醒他们注意自己的活动量

为了预防幼儿走失，应做到了解幼儿的想法，寻找原因，对婴幼儿进行()教育。查看本题分析A、惩罚B、正面C、军事D、斯巴达式

体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖

（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。查看本题分析A、玩胶泥、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉

幼儿在挥舞木棍时，丝毫不会考虑对别人有什么危害，这是因为幼儿()查看本题分析A、顽皮B、好动C、对危险因素缺乏认识D、运动机能不完善

婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯有()。查看本题分析A、每天洗脚B、每星期剪一次手指甲C、勤洗手D、洗手、洗澡、刷牙时只玩不洗

测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析A、发饰、围脖B、帽子、外裤C、鞋、帽、外衣D、手表、眼镜

日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。查看本题分析A、按规定、按时间B、按规定、按分工C、按规定、按内容D、按规定、按人数

幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。查看本题分析A、社会需要B、儿童身心发展的特点和需要C、幼儿园教育任务D、幼儿教育的性质

对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。查看本题分析A、立刻让幼儿吃掉B、藏起来C、与其他药物堆放在一起D、记录药名和服药方法

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节

小儿户外活动时间应达到()。查看本题分析A、0.5hB、1hC、2hD、上都可以

幼儿水杯消好毒后，拿出放在()。查看本题分析A、消毒柜里B、盥洗室里C、水杯架上D、幼儿桌上

思维具有两个突出的特点（）。查看本题分析A、概括性B、间接性C、直观性D、可视性E、直观性F、间接性G、概括性

婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、()、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。查看本题分析A、大腿B、后背C、头皮D、手

（）不属于整托园晨检中“二看”的内容。查看本题分析A、面容、眼睛巩膜的颜色B、身体是否有疹子C、呼吸的速度D、牙齿是否洁白

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。查看本题分析A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟

()是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析A、脉搏的变化B、语速的变化C、视力的变化D、走路快慢的变化

为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析A、入园时B、游戏后C、进餐后D、上床前

在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。查看本题分析A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维

当口中食物过干时，可指导幼儿（）。查看本题分析A、再吃一口B、将食物咽下C、大口咀嚼D、喝一口稀的食物

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、小学生B、幼儿C、初中生D、高中生

人体最大的淋巴器官是()。查看本题分析A、脾B、肝C、扁桃体D、胰

较大幼儿不适合采用()测量身高。查看本题分析A、量床B、身高测量仪C、皮尺固定在墙上D、木尺固定在墙上

测量身高的数字以（）为准。查看本题分析A、目测颅顶到达的高度B、滑板底面对应立柱上的数字C、滑板上沿对应立柱上的数字D、目测额头到达的高度

测量体重的事前准备为()。查看本题分析A、熟悉秤的用法B、矫正杠杆秤的零点C、幼儿需轻身、空腹D、以上皆是

一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免损伤()。查看本题分析A、眉毛B、睫毛C、眼皮D、角膜

保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。查看本题分析A、态度生硬B、服从婴幼儿的意愿C、尊重和信任婴幼儿D、批评犯错误的婴幼儿

在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。查看本题分析A、与孩子一起游戏B、及时解决儿童的游戏冲突C、了解儿童游戏的真实情况D、做好游戏结束的准备工作

()认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。查看本题分析A、卢梭B、马斯洛C、蒙台梭利D、杜威

体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；（）等等。查看本题分析A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、天气的变化D、大病初愈

()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。查看本题分析A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患病工作人员应立即进行隔离C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、将可疑患儿临时放在班上

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。查看本题分析A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿

避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。查看本题分析A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D、多吃高热量的食物

纠正婴幼儿吃手的正确方法是()。查看本题分析A、涂抹紫药水B、转移注意力C、涂抹黄连D、缠绕手指

幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。查看本题分析A、使用勺子B、使用筷子C、用手抓D、规范动作

6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。查看本题分析A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

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以下属于呼吸道传染病的是()。查看本题分析
A、甲型肝炎
B、菌痢
C、急性流行性结膜炎
D、流行性感冒

照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提醒他们注意自己的活动量

为了预防幼儿走失，应做到了解幼儿的想法，寻找原因，对婴幼儿进行()教育。查看本题分析
A、惩罚
B、正面
C、军事
D、斯巴达式

体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖

（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。查看本题分析
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉

幼儿在挥舞木棍时，丝毫不会考虑对别人有什么危害，这是因为幼儿()查看本题分析
A、顽皮
B、好动
C、对危险因素缺乏认识
D、运动机能不完善

婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯有()。查看本题分析
A、每天洗脚
B、每星期剪一次手指甲
C、勤洗手
D、洗手、洗澡、刷牙时只玩不洗

测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析
A、发饰、围脖
B、帽子、外裤
C、鞋、帽、外衣
D、手表、眼镜

日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。查看本题分析
A、按规定、按时间
B、按规定、按分工
C、按规定、按内容
D、按规定、按人数

幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。查看本题分析
A、社会需要
B、儿童身心发展的特点和需要
C、幼儿园教育任务
D、幼儿教育的性质

对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。查看本题分析
A、立刻让幼儿吃掉
B、藏起来
C、与其他药物堆放在一起
D、记录药名和服药方法

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节

小儿户外活动时间应达到()。查看本题分析
A、0.5h
B、1h
C、2h
D、上都可以

幼儿水杯消好毒后，拿出放在()。查看本题分析
A、消毒柜里
B、盥洗室里
C、水杯架上
D、幼儿桌上

思维具有两个突出的特点（）。查看本题分析
A、概括性
B、间接性
C、直观性
D、可视性
E、直观性
F、间接性
G、概括性

婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳朵、面颊、()、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。查看本题分析
A、大腿
B、后背
C、头皮
D、手

（）不属于整托园晨检中“二看”的内容。查看本题分析
A、面容、眼睛巩膜的颜色
B、身体是否有疹子
C、呼吸的速度
D、牙齿是否洁白

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟

()是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析
A、脉搏的变化
B、语速的变化
C、视力的变化
D、走路快慢的变化

为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、入园时
B、游戏后
C、进餐后
D、上床前

在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。查看本题分析
A、做好场地准备的同时
B、婴幼儿户外活动前
C、婴幼儿户外活动中
D、婴幼儿户外活动后

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维

当口中食物过干时，可指导幼儿（）。查看本题分析
A、再吃一口
B、将食物咽下
C、大口咀嚼
D、喝一口稀的食物

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、小学生
B、幼儿
C、初中生
D、高中生

人体最大的淋巴器官是()。查看本题分析
A、脾
B、肝
C、扁桃体
D、胰

较大幼儿不适合采用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高测量仪
C、皮尺固定在墙上
D、木尺固定在墙上

测量身高的数字以（）为准。查看本题分析
A、目测颅顶到达的高度
B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字
D、目测额头到达的高度

测量体重的事前准备为()。查看本题分析
A、熟悉秤的用法
B、矫正杠杆秤的零点
C、幼儿需轻身、空腹
D、以上皆是

一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免损伤()。查看本题分析
A、眉毛
B、睫毛
C、眼皮
D、角膜

保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。查看本题分析
A、态度生硬
B、服从婴幼儿的意愿
C、尊重和信任婴幼儿
D、批评犯错误的婴幼儿

在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。查看本题分析
A、与孩子一起游戏
B、及时解决儿童的游戏冲突
C、了解儿童游戏的真实情况
D、做好游戏结束的准备工作

()认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。查看本题分析
A、卢梭
B、马斯洛
C、蒙台梭利
D、杜威

体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；（）等等。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、天气的变化
D、大病初愈

()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。查看本题分析
A、对所有的工作人员应立即进行隔离
B、对患病工作人员应立即进行隔离
C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离
D、将可疑患儿临时放在班上

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿

避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。查看本题分析
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量，减少食量
D、多吃高热量的食物

纠正婴幼儿吃手的正确方法是()。查看本题分析
A、涂抹紫药水
B、转移注意力
C、涂抹黄连
D、缠绕手指

幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。查看本题分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、规范动作

6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。查看本题分析
A、乳牙
B、恒牙
C、六龄齿