武汉资料员考试题库

650 阅读 0 评论 0 点赞

武汉资料员考试题库，安全生产模拟考试一点通网站根据考试大纲规定的考试范围为您提供了武汉资料员考试题库随机试题模拟考试训练，您需要在规定时间内完成武汉资料员考试题库答题。要继续进行更多的武汉资料员考试题库练习，只需用微信扫码即可在手机端点击重新出卷按钮练习。安全生产模拟考试一点通助您快速高效准确拿到证书！

1
()玩教具应该贴上标签分类摆放。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()摇椅属于幼儿园室外活动的中型设备和材料。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()幼儿喝水的速度不应太快。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
（）按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
()家庭教育指导必须由幼儿园教师来实施。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。查看本题分析
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
婴幼儿小便后应()。查看本题分析
A、用清洁的卫生纸从前向后擦拭外阴
B、用清洁的卫生纸从后向前擦拭外阴
C、不擦外阴
D、用任何纸擦拭外阴
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。查看本题分析
A、教师的要求
B、孩子的要求
C、家长的要求
D、基本的卫生要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
幼小衔接现存的问题中最关键的是()。查看本题分析
A、小学幼儿园化问题
B、主体的适应性问题
C、幼儿园小学化问题
D、幼儿的读写算问题
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。查看本题分析
A、将饭菜汤放在一个碗中
B、饭菜分别装在不同碗中
C、饭菜装在一个碗中
D、馒头放在粥中
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。查看本题分析
A、活泼好动
B、情绪易受感染
C、好奇好问
D、逻辑思维萌芽
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。查看本题分析
A、游戏活动
B、学习活动
C、户外活动
D、生活活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
婴幼儿进餐时保育员应做到()。查看本题分析
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
发育性口吃会()。查看本题分析
A、随年龄消失
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析
A、开家长会
B、家庭访问
C、家长学校
D、教育讲座
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
()为婴儿大便的预兆。查看本题分析
A、没反应
B、排臭气
C、语言提示成人
D、固定姿势
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
扫地时扫帚应()。查看本题分析
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
记录()的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况查看本题分析
A、全班儿童的情况
B、体弱儿童的情况
C、个别儿童的情况
D、淘气儿童的情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
将物品浸入水中用水煮的消毒方法是()。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、喷雾法
D、药品消毒法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
记录()主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。查看本题分析
A、全班儿童的情况
B、体弱儿童的情况
C、个别儿童的情况
D、淘气儿童的情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。查看本题分析
A、意识形态领域
B、社会领域
C、教师职业领域
D、人类社会生活
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
未成年人是指（）的公民。查看本题分析
A、未满16周岁
B、年满16周岁
C、年满18周岁
D、未满18周岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
幼儿园开窗通风的原因是()。查看本题分析
A、增加空气中致病细菌的浓度，提高新鲜空气对致病菌的杀伤力
B、减少空气中致病细菌的浓度，提高新鲜空气对致病菌的杀伤力
C、减少空气中致病细菌的浓度，降低新鲜空气对致病菌的杀伤力
D、增加空气中致病细菌的浓度，降低新鲜空气对致病菌的杀伤力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析
A、表象
B、颜色
C、外形
D、特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
采用消毒液擦拭后应（），防止消毒液存留。查看本题分析
A、用干布擦拭
B、用清水擦拭
C、用消毒液在擦一遍
D、用干毛巾擦拭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()。查看本题分析
A、父母的惩罚
B、榜样
C、挫折
D、气质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
幼儿关节的特点是()。查看本题分析
A、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易脱臼。
B、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易半脱臼。
C、关节附近韧带松，关节窝深，过度牵拉，容易脱臼。
D、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，不容易脱臼。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析
A、粉末
B、液体状
C、小颗粒
D、整粒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
婴幼儿耳咽管的特点是()。查看本题分析
A、短、狭窄、平直
B、短、粗、平直
C、长、粗、倾斜
D、长、狭窄、倾斜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
记录全班儿童活动情况的主要内容是()。查看本题分析
A、儿童活动的分组情况
B、个别儿童的情况
C、孩子的数量
D、教育活动的内容
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
每周伊始，保育员要了解本周的（），根据目标的要求，做好前期的准备。查看本题分析
A、周教育目标及每日教育活动的目标
B、教师的教育内容
C、活动内容
D、周教育目标
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
()前幼儿的眼球呈现生理性远视。查看本题分析
A、5岁前
B、10岁前
C、15岁前
D、18岁前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
保育员每天对()的消毒次数最多。查看本题分析
A、餐具
B、玩具
C、厕所
D、被褥
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
婴幼儿表现出()是正常现象。查看本题分析
A、食欲亢进
B、偶尔食欲下降
C、食欲不振
D、偏食挑食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、教师设计场地
B、婴幼儿分组
C、婴幼儿检查服装和鞋帽
D、教师取放物品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。查看本题分析
A、师资力量薄弱
B、办学条件差
C、幼儿的兴趣
D、家长望子成龙的心态
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。查看本题分析
A、各方面都尚未定型
B、3-6岁
C、0-6岁
D、比较脆弱
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析
A、84液
B、洗消净
C、漂白粉澄清液
D、洗涤剂
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


: 0

提交试卷

重新出卷

点赞(0)打赏

本文分类：建筑特殊工种及建筑八大员
本文标签：
浏览次数：650次浏览
发布日期：2023-12-05 18:42:02
本文链接：https://aqscydt.com/a672etnq.html

武汉资料员考试题库

()玩教具应该贴上标签分类摆放。查看本题分析

()摇椅属于幼儿园室外活动的中型设备和材料。查看本题分析

幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。()查看本题分析

教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。()查看本题分析

()在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。查看本题分析

幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。()查看本题分析

()在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。查看本题分析

()家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。查看本题分析

作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。查看本题分析

()幼儿喝水的速度不应太快。查看本题分析

()给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。查看本题分析

（）按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。查看本题分析

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。查看本题分析

()家庭教育指导必须由幼儿园教师来实施。查看本题分析

（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。查看本题分析

遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。查看本题分析A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

婴幼儿小便后应()。查看本题分析A、用清洁的卫生纸从前向后擦拭外阴B、用清洁的卫生纸从后向前擦拭外阴C、不擦外阴D、用任何纸擦拭外阴

为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。查看本题分析A、教师的要求B、孩子的要求C、家长的要求D、基本的卫生要求

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析A、知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平

幼小衔接现存的问题中最关键的是()。查看本题分析A、小学幼儿园化问题B、主体的适应性问题C、幼儿园小学化问题D、幼儿的读写算问题

保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。查看本题分析A、将饭菜汤放在一个碗中B、饭菜分别装在不同碗中C、饭菜装在一个碗中D、馒头放在粥中

幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。查看本题分析A、活泼好动B、情绪易受感染C、好奇好问D、逻辑思维萌芽

幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。查看本题分析A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动

婴幼儿进餐时保育员应做到()。查看本题分析A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地

发育性口吃会()。查看本题分析A、随年龄消失B、需矫治治愈C、一直延续下去D、需批评教育

向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析A、开家长会B、家庭访问C、家长学校D、教育讲座

()为婴儿大便的预兆。查看本题分析A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势

扫地时扫帚应()。查看本题分析A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

记录()的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况查看本题分析A、全班儿童的情况B、体弱儿童的情况C、个别儿童的情况D、淘气儿童的情况

将物品浸入水中用水煮的消毒方法是()。查看本题分析A、煮沸法B、蒸汽法C、喷雾法D、药品消毒法

记录()主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。查看本题分析A、全班儿童的情况B、体弱儿童的情况C、个别儿童的情况D、淘气儿童的情况

从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。查看本题分析A、意识形态领域B、社会领域C、教师职业领域D、人类社会生活

未成年人是指（）的公民。查看本题分析A、未满16周岁B、年满16周岁C、年满18周岁D、未满18周岁

具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析A、表象B、颜色C、外形D、特点

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

采用消毒液擦拭后应（），防止消毒液存留。查看本题分析A、用干布擦拭B、用清水擦拭C、用消毒液在擦一遍D、用干毛巾擦拭

影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()。查看本题分析A、父母的惩罚B、榜样C、挫折D、气质

给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析A、粉末B、液体状C、小颗粒D、整粒

婴幼儿耳咽管的特点是()。查看本题分析A、短、狭窄、平直B、短、粗、平直C、长、粗、倾斜D、长、狭窄、倾斜

记录全班儿童活动情况的主要内容是()。查看本题分析A、儿童活动的分组情况B、个别儿童的情况C、孩子的数量D、教育活动的内容

每周伊始，保育员要了解本周的（），根据目标的要求，做好前期的准备。查看本题分析A、周教育目标及每日教育活动的目标B、教师的教育内容C、活动内容D、周教育目标

()前幼儿的眼球呈现生理性远视。查看本题分析A、5岁前B、10岁前C、15岁前D、18岁前

保育员每天对()的消毒次数最多。查看本题分析A、餐具B、玩具C、厕所D、被褥

婴幼儿表现出()是正常现象。查看本题分析A、食欲亢进B、偶尔食欲下降C、食欲不振D、偏食挑食

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。查看本题分析A、教师设计场地B、婴幼儿分组C、婴幼儿检查服装和鞋帽D、教师取放物品

下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。查看本题分析A、师资力量薄弱B、办学条件差C、幼儿的兴趣D、家长望子成龙的心态

保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。查看本题分析A、各方面都尚未定型B、3-6岁C、0-6岁D、比较脆弱

抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析A、84液B、洗消净C、漂白粉澄清液D、洗涤剂

起重机安装 改造 维修许可证

10年前的焊工资格证能查到吗

非煤矿山主要负责人考试题

煤矿主要负责人考试内容

评论列表共有0条评论

发表评论取消回复

遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。查看本题分析
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性

婴幼儿小便后应()。查看本题分析
A、用清洁的卫生纸从前向后擦拭外阴
B、用清洁的卫生纸从后向前擦拭外阴
C、不擦外阴
D、用任何纸擦拭外阴

为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。查看本题分析
A、教师的要求
B、孩子的要求
C、家长的要求
D、基本的卫生要求

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平

幼小衔接现存的问题中最关键的是()。查看本题分析
A、小学幼儿园化问题
B、主体的适应性问题
C、幼儿园小学化问题
D、幼儿的读写算问题

保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。查看本题分析
A、将饭菜汤放在一个碗中
B、饭菜分别装在不同碗中
C、饭菜装在一个碗中
D、馒头放在粥中

幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。查看本题分析
A、活泼好动
B、情绪易受感染
C、好奇好问
D、逻辑思维萌芽

幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。查看本题分析
A、游戏活动
B、学习活动
C、户外活动
D、生活活动

婴幼儿进餐时保育员应做到()。查看本题分析
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地

发育性口吃会()。查看本题分析
A、随年龄消失
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育

向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析
A、开家长会
B、家庭访问
C、家长学校
D、教育讲座

()为婴儿大便的预兆。查看本题分析
A、没反应
B、排臭气
C、语言提示成人
D、固定姿势

扫地时扫帚应()。查看本题分析
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

记录()的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况查看本题分析
A、全班儿童的情况
B、体弱儿童的情况
C、个别儿童的情况
D、淘气儿童的情况

将物品浸入水中用水煮的消毒方法是()。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、喷雾法
D、药品消毒法

记录()主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。查看本题分析
A、全班儿童的情况
B、体弱儿童的情况
C、个别儿童的情况
D、淘气儿童的情况

从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。查看本题分析
A、意识形态领域
B、社会领域
C、教师职业领域
D、人类社会生活

未成年人是指（）的公民。查看本题分析
A、未满16周岁
B、年满16周岁
C、年满18周岁
D、未满18周岁

具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析
A、表象
B、颜色
C、外形
D、特点

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设

采用消毒液擦拭后应（），防止消毒液存留。查看本题分析
A、用干布擦拭
B、用清水擦拭
C、用消毒液在擦一遍
D、用干毛巾擦拭

影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()。查看本题分析
A、父母的惩罚
B、榜样
C、挫折
D、气质

给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析
A、粉末
B、液体状
C、小颗粒
D、整粒

婴幼儿耳咽管的特点是()。查看本题分析
A、短、狭窄、平直
B、短、粗、平直
C、长、粗、倾斜
D、长、狭窄、倾斜

记录全班儿童活动情况的主要内容是()。查看本题分析
A、儿童活动的分组情况
B、个别儿童的情况
C、孩子的数量
D、教育活动的内容

每周伊始，保育员要了解本周的（），根据目标的要求，做好前期的准备。查看本题分析
A、周教育目标及每日教育活动的目标
B、教师的教育内容
C、活动内容
D、周教育目标

()前幼儿的眼球呈现生理性远视。查看本题分析
A、5岁前
B、10岁前
C、15岁前
D、18岁前

保育员每天对()的消毒次数最多。查看本题分析
A、餐具
B、玩具
C、厕所
D、被褥

婴幼儿表现出()是正常现象。查看本题分析
A、食欲亢进
B、偶尔食欲下降
C、食欲不振
D、偏食挑食

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、教师设计场地
B、婴幼儿分组
C、婴幼儿检查服装和鞋帽
D、教师取放物品

下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。查看本题分析
A、师资力量薄弱
B、办学条件差
C、幼儿的兴趣
D、家长望子成龙的心态

保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。查看本题分析
A、各方面都尚未定型
B、3-6岁
C、0-6岁
D、比较脆弱

抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析
A、84液
B、洗消净
C、漂白粉澄清液
D、洗涤剂

起重机安装改造维修许可证