重庆市2020年低压电工考试

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1
（）年龄越小，生长速度越快，是婴儿发展的特点之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()为了防止婴幼儿遗尿，保育员应该有针对性地注意婴幼儿在睡眠中的表现。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
（）保育员在配置使用存放消毒剂时应注意自身和幼儿的安全。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()婴幼儿应以粗粮为主食。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()收集和选择制作玩教具合适的材料，主要由教师和保育员共同完成。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()日托园晨检的内容为一望、二闻、三问、四切。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()每日小扫除的工作顺序是桌椅-床栏杆-擦地-玩具-柜-玩具角设施-窗台-窗棱-门框-桌椅。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()孩子面色微红，表情自然，动作协调，呼吸略快但平稳，微微出汗，则表明活动量比较合适。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()保育员按幼儿学号顺序，每天让8位幼儿进阅读区，保证全班幼儿一周都能进一次阅读区，这种做法是对的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
()0-12岁儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5 75粗略计算出来。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
()保育员平时要做好保育工作计划和记录，做好保育工作总结。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
()环境的创设应该首先体现它的教育性，即环境要有利于教育目标的实现。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
()配制漂白粉溶液时，直接将漂白粉加入所需要的水，摇晃即可使用。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析
A、与婴儿一起吃
B、帮助婴儿吃
C、嚼碎后为给婴儿
D、让婴儿模仿用勺的动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
18
（）不属于人体浅表淋巴结群分布的地方。查看本题分析
A、颈部
B、腋下
C、腿部
D、腹股沟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。查看本题分析
A、父母影响
B、教育
C、内分泌
D、饮食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
学前教育的对象年龄是（）岁。查看本题分析
A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和()等。查看本题分析
A、游戏活动
B、教学活动
C、自由活动
D、生产活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
一只普通水桶的容量约为()。查看本题分析
A、1250ml
B、2.500ml
C、5.000ml
D、10.000ml
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
婴幼儿耳道长耵聍，应该用（）工具取出。查看本题分析
A、耳挖勺
B、火柴棍
C、棉签
D、卡子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、衣服的薄厚
C、活动时间的长短
D、天气的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
肥胖儿的体重超过同年龄、同身高()的20%。查看本题分析
A、正常体重
B、标准体重
C、一般体重
D、最大体重
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；()；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。查看本题分析
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组织活动的心得
D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
保育员用量床给婴儿测量身高时应()。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。查看本题分析
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
饮水龙头消毒可采用（）的方法。查看本题分析
A、消毒剂擦拭
B、消毒剂喷雾
C、消毒剂滞留擦拭
D、清水擦拭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。查看本题分析
A、溶解
B、挥发
C、结块
D、稀释
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、呼吸
D、骨骼
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
向婴幼儿介绍餐饭的方法是()查看本题分析
A、用猜谜的形式猜菜名
B、讲与进餐无关的故事
C、音乐
D、游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
厕所、便器的消毒方法是()。查看本题分析
A、肥皂水冲刷
B、清水冲刷
C、消毒剂滞留擦拭
D、消毒剂浸泡刷洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
值日生分发餐具应注意（）。查看本题分析
A、轻拿轻放，摆放整齐
B、迅速
C、集中摆放
D、扔餐具
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
婴幼儿的手指甲应该（）剪一次。查看本题分析
A、四周
B、三周
C、两周
D、一周
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
（）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。查看本题分析
A、指导个别婴幼儿参与活动
B、做好保育工作记录
C、做好个别婴幼儿活动的记录
D、认真观察个别婴幼儿的活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。查看本题分析
A、勺子、筷子的头部
B、勺子、筷子的尾部
C、勺子、筷子的中间
D、任意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脉搏的变化
C、话语的多少
D、活泼的程度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（）；选择合适的材料制作玩教具。查看本题分析
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B、了解孩子对玩具和教具的使用情况
C、了解需求情况
D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
多吃()易贫血。查看本题分析
A、瘦肉
B、肝脏
C、动物血
D、甜食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
46
对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析
A、批评
B、羞辱
C、转移注意力
D、恐吓
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
维生素C来源于()。查看本题分析
A、谷类食物
B、肉类食物
C、新鲜蔬菜水果
D、腌菜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。查看本题分析
A、经验总结
B、保育工作计划
C、组织活动的心得
D、对工作的改进意见
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，()，及时为孩子增减衣服。查看本题分析
A、根据孩子的要求
B、根据教师的要求
C、根据活动的要求
D、了解每个孩子的实际活动量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。查看本题分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、规范动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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（）年龄越小，生长速度越快，是婴儿发展的特点之一。查看本题分析

()为了防止婴幼儿遗尿，保育员应该有针对性地注意婴幼儿在睡眠中的表现。查看本题分析

（）保育员在配置使用存放消毒剂时应注意自身和幼儿的安全。查看本题分析

()婴幼儿应以粗粮为主食。查看本题分析

()彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析

()收集和选择制作玩教具合适的材料，主要由教师和保育员共同完成。查看本题分析

()日托园晨检的内容为一望、二闻、三问、四切。查看本题分析

()每日小扫除的工作顺序是桌椅-床栏杆-擦地-玩具-柜-玩具角设施-窗台-窗棱-门框-桌椅。查看本题分析

()《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析

()孩子面色微红，表情自然，动作协调，呼吸略快但平稳，微微出汗，则表明活动量比较合适。查看本题分析

()保育员按幼儿学号顺序，每天让8位幼儿进阅读区，保证全班幼儿一周都能进一次阅读区，这种做法是对的。查看本题分析

()0-12岁儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5 75粗略计算出来。查看本题分析

()保育员平时要做好保育工作计划和记录，做好保育工作总结。查看本题分析

()环境的创设应该首先体现它的教育性，即环境要有利于教育目标的实现。查看本题分析

（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析

()配制漂白粉溶液时，直接将漂白粉加入所需要的水，摇晃即可使用。查看本题分析

保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析A、与婴儿一起吃B、帮助婴儿吃C、嚼碎后为给婴儿D、让婴儿模仿用勺的动作

（）不属于人体浅表淋巴结群分布的地方。查看本题分析A、颈部B、腋下C、腿部D、腹股沟

由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。查看本题分析A、父母影响B、教育C、内分泌D、饮食

学前教育的对象年龄是（）岁。查看本题分析A、0-3岁B、3-6岁C、0-6岁D、2-6岁

体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖

按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和()等。查看本题分析A、游戏活动B、教学活动C、自由活动D、生产活动

一只普通水桶的容量约为()。查看本题分析A、1250mlB、2.500mlC、5.000mlD、10.000ml

婴幼儿耳道长耵聍，应该用（）工具取出。查看本题分析A、耳挖勺B、火柴棍C、棉签D、卡子

()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、活动时间的长短D、天气的变化

肥胖儿的体重超过同年龄、同身高()的20%。查看本题分析A、正常体重B、标准体重C、一般体重D、最大体重

（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析A、教育的内容B、父母受教育的程度C、接受教育的时间和程度D、家庭教育的目的

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析A、婴儿突然剧烈哭闹B、拒食、脚冰凉C、嗜睡、面色潮红D、大便次数增多

保育员用量床给婴儿测量身高时应()。查看本题分析A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟

（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。查看本题分析A、双手对击、双手鼓掌B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、主要强调大指和小指的曲伸训练D、主要要求手指左右的运动

饮水龙头消毒可采用（）的方法。查看本题分析A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭

配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。查看本题分析A、溶解B、挥发C、结块D、稀释

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析A、肌肉B、心脏C、呼吸D、骨骼

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()查看本题分析A、用猜谜的形式猜菜名B、讲与进餐无关的故事C、音乐D、游戏

厕所、便器的消毒方法是()。查看本题分析A、肥皂水冲刷B、清水冲刷C、消毒剂滞留擦拭D、消毒剂浸泡刷洗

值日生分发餐具应注意（）。查看本题分析A、轻拿轻放，摆放整齐B、迅速C、集中摆放D、扔餐具

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析A、沙子B、石子C、非生物性异物D、生物性异物

婴幼儿的手指甲应该（）剪一次。查看本题分析A、四周B、三周C、两周D、一周

值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。查看本题分析A、勺子、筷子的头部B、勺子、筷子的尾部C、勺子、筷子的中间D、任意

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析A、走路是否正常B、脉搏的变化C、话语的多少D、活泼的程度

多吃()易贫血。查看本题分析A、瘦肉B、肝脏C、动物血D、甜食

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析A、批评B、羞辱C、转移注意力D、恐吓

维生素C来源于()。查看本题分析A、谷类食物B、肉类食物C、新鲜蔬菜水果D、腌菜

保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。查看本题分析A、经验总结B、保育工作计划C、组织活动的心得D、对工作的改进意见

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，()，及时为孩子增减衣服。查看本题分析A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、了解每个孩子的实际活动量

幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。查看本题分析A、使用勺子B、使用筷子C、用手抓D、规范动作

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保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析
A、与婴儿一起吃
B、帮助婴儿吃
C、嚼碎后为给婴儿
D、让婴儿模仿用勺的动作

（）不属于人体浅表淋巴结群分布的地方。查看本题分析
A、颈部
B、腋下
C、腿部
D、腹股沟

由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。查看本题分析
A、父母影响
B、教育
C、内分泌
D、饮食

学前教育的对象年龄是（）岁。查看本题分析
A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁

体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖

按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和()等。查看本题分析
A、游戏活动
B、教学活动
C、自由活动
D、生产活动

一只普通水桶的容量约为()。查看本题分析
A、1250ml
B、2.500ml
C、5.000ml
D、10.000ml

婴幼儿耳道长耵聍，应该用（）工具取出。查看本题分析
A、耳挖勺
B、火柴棍
C、棉签
D、卡子

()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、衣服的薄厚
C、活动时间的长短
D、天气的变化

肥胖儿的体重超过同年龄、同身高()的20%。查看本题分析
A、正常体重
B、标准体重
C、一般体重
D、最大体重

（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多

保育员用量床给婴儿测量身高时应()。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟

（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。查看本题分析
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动

饮水龙头消毒可采用（）的方法。查看本题分析
A、消毒剂擦拭
B、消毒剂喷雾
C、消毒剂滞留擦拭
D、清水擦拭

配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。查看本题分析
A、溶解
B、挥发
C、结块
D、稀释

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、呼吸
D、骨骼

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()查看本题分析
A、用猜谜的形式猜菜名
B、讲与进餐无关的故事
C、音乐
D、游戏

厕所、便器的消毒方法是()。查看本题分析
A、肥皂水冲刷
B、清水冲刷
C、消毒剂滞留擦拭
D、消毒剂浸泡刷洗

值日生分发餐具应注意（）。查看本题分析
A、轻拿轻放，摆放整齐
B、迅速
C、集中摆放
D、扔餐具

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习

外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物

婴幼儿的手指甲应该（）剪一次。查看本题分析
A、四周
B、三周
C、两周
D、一周

值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。查看本题分析
A、勺子、筷子的头部
B、勺子、筷子的尾部
C、勺子、筷子的中间
D、任意

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脉搏的变化
C、话语的多少
D、活泼的程度

多吃()易贫血。查看本题分析
A、瘦肉
B、肝脏
C、动物血
D、甜食

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析
A、批评
B、羞辱
C、转移注意力
D、恐吓

维生素C来源于()。查看本题分析
A、谷类食物
B、肉类食物
C、新鲜蔬菜水果
D、腌菜

保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。查看本题分析
A、经验总结
B、保育工作计划
C、组织活动的心得
D、对工作的改进意见

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，()，及时为孩子增减衣服。查看本题分析
A、根据孩子的要求
B、根据教师的要求
C、根据活动的要求
D、了解每个孩子的实际活动量

幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。查看本题分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、规范动作