李秀云央视高级面点师

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1
儿童正确的睡姿是左侧卧或仰卧。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()保育员对婴幼儿盥洗的指导可以突击进行。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()家长开放日是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()为了预防幼儿走失，应做到加强门卫的严格执行各种登记管理制度。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()对学前儿童来说，对其影响最重要的人是教师。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()幼儿使用的牙刷刷毛应该软、稀一点。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员应该用另一把小勺喂婴幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()为了预防幼儿室外跌落受伤，室外游戏场所应多铺设混凝土地面。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析
A、与婴儿一起吃
B、帮助婴儿吃
C、嚼碎后为给婴儿
D、让婴儿模仿用勺的动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
12
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。查看本题分析
A、组织游戏的能力
B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力
D、良好的人际沟通能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
13
钙缺乏可能会引起（）。查看本题分析
A、佝偻病和手足抽搐
B、血红细胞减少，产生贫血
C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
D、白血病、智力低下、呆傻等
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
保护牙齿最好的方法是()。查看本题分析
A、早晚刷牙、饭后漱口
B、睡前不吃零食
C、吃粗纤维食物
D、嚼口香糖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
幼儿走失可能是因为幼儿特别()或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析
A、听话
B、乖巧
C、孝顺
D、好奇
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结()、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。查看本题分析
A、清洁卫生工作
B、安全工作
C、日常保育工作
D、组织活动的心得
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
()和磷是组成骨骼的主要成分，在乳制品、蛋黄和海产品中含量较丰富。查看本题分析
A、钠
B、铁
C、锌
D、钙
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
晨检后，婴幼儿物品管理的程序是()。查看本题分析
A、叠放外衣-记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物
B、叠放外衣-保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法
C、保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法-叠放外衣
D、记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物-叠放外衣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析
A、个体发展
B、社会进步
C、个体行为
D、社会研究
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
幼儿在幼儿园的主导活动是()。查看本题分析
A、上课
B、游戏
C、劳动
D、实践
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
测量婴幼儿体重时，应注意测量工具要()。查看本题分析
A、性能前卫、美观
B、性能艺术、大方
C、性能良好、清洁
D、性能老旧、积尘
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；（）。查看本题分析
A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式
B、做好个别婴幼儿的教育工作
C、做好个别婴幼儿活动的记录
D、及时加强教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好。查看本题分析
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿摆放应该()。查看本题分析
A、重叠
B、排队
C、集中
D、不扎堆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
（）是幼儿社会性开始萌芽时期。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；()。查看本题分析
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D、玩教具所用的材料软的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
个别教学的特点是（）。查看本题分析
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析
A、转移性
B、稳定性
C、选择
D、范围
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析
A、婴幼儿对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本题分析
A、日晒消毒
B、化学消毒
C、蒸汽消毒
D、图书消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析
A、清扫，使之无尘土
B、清水泼湿，使之无尘土
C、不要碰触以免落灰尘
D、用掸子拍打，使之无尘土
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
一般来说，()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
幼儿乳牙有多少颗?（）查看本题分析
A、20颗
B、24颗
C、32颗
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()等实践知识。查看本题分析
A、语言
B、教育技能
C、理论
D、教学方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，()，选择合适的材料制作玩教具。查看本题分析
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B、了解孩子对玩具和教具的使用情况
C、了解需求情况
D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
婴幼儿进餐的正确坐姿是（）。查看本题分析
A、趴在餐桌上
B、身体倾斜倚靠餐桌
C、两腿放在餐桌上
D、脚平放在地面上，身子略微前倾
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
保育员每天确定的值日生数量为（）。查看本题分析
A、1名
B、2名
C、3名
D、4名
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。查看本题分析
A、指甲
B、床围栏
C、毛巾
D、桌椅
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
保育员为婴幼儿洗澡时，应注意清洗()等部位。查看本题分析
A、腋下、大腿根等褶皱处
B、背部
C、手部
D、头部
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
（）是婴儿认识自己的阶段。查看本题分析
A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段
B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段
C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段
D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、极度肥胖
C、重度肥胖
D、中度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
选择、购买消毒剂要有（）字样。查看本题分析
A、“卫健字”
B、“卫消字”
C、“卫食字”
D、“卫准字”
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、责任感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为：（）。查看本题分析
A、老师不喜欢哭闹的孩子
B、该幼儿不适合上幼儿园
C、幼儿的情绪容易受感染
D、幼儿常常处于激动的情绪状态
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
将备好的卫生纸框或盒装卫生纸放置在()。查看本题分析
A、厕所隐蔽角落
B、教师桌上
C、易发现、易拿取处
D、保育员口袋中
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：面点师-茶艺师
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发布日期：2024-04-21 12:47:00
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李秀云 央视 高级面点师

儿童正确的睡姿是左侧卧或仰卧。查看本题分析

()保育员对婴幼儿盥洗的指导可以突击进行。查看本题分析

()保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。查看本题分析

()家长开放日是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。查看本题分析

()为了预防幼儿走失，应做到加强门卫的严格执行各种登记管理制度。查看本题分析

()彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析

()对学前儿童来说，对其影响最重要的人是教师。查看本题分析

()幼儿使用的牙刷刷毛应该软、稀一点。查看本题分析

()婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员应该用另一把小勺喂婴幼儿。查看本题分析

()为了预防幼儿室外跌落受伤，室外游戏场所应多铺设混凝土地面。查看本题分析

保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析A、与婴儿一起吃B、帮助婴儿吃C、嚼碎后为给婴儿D、让婴儿模仿用勺的动作

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。查看本题分析A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力

钙缺乏可能会引起（）。查看本题分析A、佝偻病和手足抽搐B、血红细胞减少，产生贫血C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等D、白血病、智力低下、呆傻等

具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

保护牙齿最好的方法是()。查看本题分析A、早晚刷牙、饭后漱口B、睡前不吃零食C、吃粗纤维食物D、嚼口香糖

幼儿走失可能是因为幼儿特别()或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析A、听话B、乖巧C、孝顺D、好奇

()和磷是组成骨骼的主要成分，在乳制品、蛋黄和海产品中含量较丰富。查看本题分析A、钠B、铁C、锌D、钙

()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析A、个体发展B、社会进步C、个体行为D、社会研究

幼儿在幼儿园的主导活动是()。查看本题分析A、上课B、游戏C、劳动D、实践

测量婴幼儿体重时，应注意测量工具要()。查看本题分析A、性能前卫、美观B、性能艺术、大方C、性能良好、清洁D、性能老旧、积尘

大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿摆放应该()。查看本题分析A、重叠B、排队C、集中D、不扎堆

（）是幼儿社会性开始萌芽时期。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析A、转移性B、稳定性C、选择D、范围

婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析A、婴幼儿对环境不适应B、饮水太多C、情绪兴奋D、食欲不稳

幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本题分析A、日晒消毒B、化学消毒C、蒸汽消毒D、图书消毒

每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析A、清扫，使之无尘土B、清水泼湿，使之无尘土C、不要碰触以免落灰尘D、用掸子拍打，使之无尘土

一般来说，()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

幼儿乳牙有多少颗?（）查看本题分析A、20颗B、24颗C、32颗

保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()等实践知识。查看本题分析A、语言B、教育技能C、理论D、教学方法

视触协调主要表现是()。查看本题分析A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调

晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析A、鞋子或袜子B、书包或水壶C、手表或铅笔D、玩具或食物

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、完全无行为能力人B、完全行为能力人C、正常人D、自然人

婴幼儿进餐的正确坐姿是（）。查看本题分析A、趴在餐桌上B、身体倾斜倚靠餐桌C、两腿放在餐桌上D、脚平放在地面上，身子略微前倾

保育员每天确定的值日生数量为（）。查看本题分析A、1名B、2名C、3名D、4名

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力

（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。查看本题分析A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅

保育员为婴幼儿洗澡时，应注意清洗()等部位。查看本题分析A、腋下、大腿根等褶皱处B、背部C、手部D、头部

体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。查看本题分析A、轻度肥胖B、极度肥胖C、重度肥胖D、中度肥胖

选择、购买消毒剂要有（）字样。查看本题分析A、“卫健字”B、“卫消字”C、“卫食字”D、“卫准字”

以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析A、理智感B、道德感C、美感D、责任感

幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为：（）。查看本题分析A、老师不喜欢哭闹的孩子B、该幼儿不适合上幼儿园C、幼儿的情绪容易受感染D、幼儿常常处于激动的情绪状态

将备好的卫生纸框或盒装卫生纸放置在()。查看本题分析A、厕所隐蔽角落B、教师桌上C、易发现、易拿取处D、保育员口袋中

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保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析
A、与婴儿一起吃
B、帮助婴儿吃
C、嚼碎后为给婴儿
D、让婴儿模仿用勺的动作

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和()。查看本题分析
A、组织游戏的能力
B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力
D、良好的人际沟通能力

钙缺乏可能会引起（）。查看本题分析
A、佝偻病和手足抽搐
B、血红细胞减少，产生贫血
C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
D、白血病、智力低下、呆傻等

具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁

保护牙齿最好的方法是()。查看本题分析
A、早晚刷牙、饭后漱口
B、睡前不吃零食
C、吃粗纤维食物
D、嚼口香糖

幼儿走失可能是因为幼儿特别()或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析
A、听话
B、乖巧
C、孝顺
D、好奇

()和磷是组成骨骼的主要成分，在乳制品、蛋黄和海产品中含量较丰富。查看本题分析
A、钠
B、铁
C、锌
D、钙

()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析
A、个体发展
B、社会进步
C、个体行为
D、社会研究

幼儿在幼儿园的主导活动是()。查看本题分析
A、上课
B、游戏
C、劳动
D、实践

测量婴幼儿体重时，应注意测量工具要()。查看本题分析
A、性能前卫、美观
B、性能艺术、大方
C、性能良好、清洁
D、性能老旧、积尘

大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿摆放应该()。查看本题分析
A、重叠
B、排队
C、集中
D、不扎堆

（）是幼儿社会性开始萌芽时期。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析
A、转移性
B、稳定性
C、选择
D、范围

婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析
A、婴幼儿对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳

幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本题分析
A、日晒消毒
B、化学消毒
C、蒸汽消毒
D、图书消毒

每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析
A、清扫，使之无尘土
B、清水泼湿，使之无尘土
C、不要碰触以免落灰尘
D、用掸子拍打，使之无尘土

一般来说，()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

幼儿乳牙有多少颗?（）查看本题分析
A、20颗
B、24颗
C、32颗

保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()等实践知识。查看本题分析
A、语言
B、教育技能
C、理论
D、教学方法

视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调

晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人

婴幼儿进餐的正确坐姿是（）。查看本题分析
A、趴在餐桌上
B、身体倾斜倚靠餐桌
C、两腿放在餐桌上
D、脚平放在地面上，身子略微前倾

保育员每天确定的值日生数量为（）。查看本题分析
A、1名
B、2名
C、3名
D、4名

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力

（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。查看本题分析
A、指甲
B、床围栏
C、毛巾
D、桌椅

保育员为婴幼儿洗澡时，应注意清洗()等部位。查看本题分析
A、腋下、大腿根等褶皱处
B、背部
C、手部
D、头部

体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、极度肥胖
C、重度肥胖
D、中度肥胖

选择、购买消毒剂要有（）字样。查看本题分析
A、“卫健字”
B、“卫消字”
C、“卫食字”
D、“卫准字”

以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、责任感

幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为：（）。查看本题分析
A、老师不喜欢哭闹的孩子
B、该幼儿不适合上幼儿园
C、幼儿的情绪容易受感染
D、幼儿常常处于激动的情绪状态

将备好的卫生纸框或盒装卫生纸放置在()。查看本题分析
A、厕所隐蔽角落
B、教师桌上
C、易发现、易拿取处
D、保育员口袋中