起重机检验师证是什么部门出的

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1
冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()婴幼儿吃肉较多时，喝水量会增加。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()学前儿童的生活活动主要有吃饭、喝水、盥洗等内容。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
耳是听觉器官，又是平衡器官。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()补充饮用水应选择幼儿的活动时间。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()登记幼儿药品应写清病名和药名。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
()盥洗室便池的卫生标准是无尿碱、无异味。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
（）高级奶粉与母乳喂养一样有营养，所以不采用母乳喂养。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()图书的消毒方法是翻晒3-6小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
()适量的蛋白质能够促进钙的吸收。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
婴幼儿正常的体温范围是()。查看本题分析
A、36℃-37.4℃
B、37.5℃-37.8℃
C、37℃-38℃
D、38℃-39℃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
()为婴幼儿大小便的预兆。查看本题分析
A、没反应
B、排臭气
C、游戏
D、跑步
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()三种。查看本题分析
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
下列选项中，不属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是()。查看本题分析
A、把渴望得到的东西说成已经得到的
B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述
C、跟老师说长大以后想成为一名军人
D、欣赏文学作品时身临其境，与角色同悲喜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状
B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状
C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状
D、把药物碾碎，用水调成液体状
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
教师对待口吃幼儿的正确做法是()。查看本题分析
A、多让幼儿唱歌和朗诵
B、多多练习
C、反复纠正
D、不许说话
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。查看本题分析
A、帮助唤醒熟睡的幼儿
B、与教养员共同晨检
C、打扫寝室
D、打开水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
概括性和()是记忆表象的主要特征。查看本题分析
A、想象性
B、真实性
C、形象性
D、具体性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
婴幼儿高级神经活动的特点是()。查看本题分析
A、容易兴奋，容易抑制
B、容易兴奋，不容易抑制
C、不容易兴奋，容易抑制
D、不容易兴奋，不容易抑制
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析
A、记录儿童的行为表现
B、记录全班儿童的活动情况
C、描述儿童的行为表现
D、记录教师的教育情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
为婴幼儿准备的餐具不应()。查看本题分析
A、一用一消毒
B、清洁
C、大小适中
D、肮脏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。查看本题分析
A、0.1-0.2%
B、0.02
C、0.2-1%
D、1-10%
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
以下符合三餐保温原则的是()。查看本题分析
A、拖延送饭时间
B、给盛饭的容器加盖
C、给饭菜加网罩
D、对饭菜吹风扇
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
34
84消毒剂一般稀释浓度为()。查看本题分析
A、0.02
B、0.05
C、2-5‰
D、0.5‰
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加1
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
()不是绘画活动经常使用的玩具和材料。查看本题分析
A、颜料和盛颜料的容器
B、剪刀、胶棒
C、橡皮泥
D、刷子和毛笔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
3岁以上幼儿喝水应该（）。查看本题分析
A、教师接水，幼儿喝水
B、独自接水，自己喝水
C、教师接水，教师喂水
D、独自接水，教师喂水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析
A、表象
B、颜色
C、外形
D、特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。查看本题分析
A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
发放给每个幼儿的主食量应该达到（）。查看本题分析
A、按最大摄食量提供
B、班级平均摄食量标准
C、按最小摄食量提供
D、因人而异
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
()婴幼儿的饮水量会增大。查看本题分析
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
配制消毒液后应将消毒液()。查看本题分析
A、倒出
B、搅拌均匀
C、加温
D、全部使用掉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。查看本题分析
A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持
B、精心设计和选择游戏
C、激发游戏的情绪
D、保证游戏的时间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析
A、粉末
B、液体状
C、小颗粒
D、整粒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
保育员调节室内温度的手段有（）。查看本题分析
A、擦地
B、用空调
C、拉窗帘
D、开灯
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
为婴幼儿准备的饭菜应该()。查看本题分析
A、迎合幼儿的食物爱好
B、种类单一
C、便宜
D、营养全面、好吃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、教师设计场地
B、婴幼儿分组
C、婴幼儿检查服装和鞋帽
D、教师取放物品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。查看本题分析
A、师资力量薄弱
B、办学条件差
C、幼儿的兴趣
D、家长望子成龙的心态
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：Q起重机械考试
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发布日期：2024-06-16 09:04:09
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起重机检验师证是什么部门出的

冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。()查看本题分析

()婴幼儿吃肉较多时，喝水量会增加。查看本题分析

人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。()查看本题分析

在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。查看本题分析

()学前儿童的生活活动主要有吃饭、喝水、盥洗等内容。查看本题分析

耳是听觉器官，又是平衡器官。查看本题分析

()补充饮用水应选择幼儿的活动时间。查看本题分析

保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。()查看本题分析

人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。查看本题分析

()给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个。查看本题分析

()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。查看本题分析

()登记幼儿药品应写清病名和药名。查看本题分析

幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。()查看本题分析

()盥洗室便池的卫生标准是无尿碱、无异味。查看本题分析

（）高级奶粉与母乳喂养一样有营养，所以不采用母乳喂养。查看本题分析

幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。查看本题分析

加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()查看本题分析

()图书的消毒方法是翻晒3-6小时。查看本题分析

()适量的蛋白质能够促进钙的吸收。查看本题分析

感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。查看本题分析

婴幼儿正常的体温范围是()。查看本题分析A、36℃-37.4℃B、37.5℃-37.8℃C、37℃-38℃D、38℃-39℃

()为婴幼儿大小便的预兆。查看本题分析A、没反应B、排臭气C、游戏D、跑步

按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()三种。查看本题分析A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状D、把药物碾碎，用水调成液体状

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。查看本题分析A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话

整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。查看本题分析A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水

概括性和()是记忆表象的主要特征。查看本题分析A、想象性B、真实性C、形象性D、具体性

婴幼儿高级神经活动的特点是()。查看本题分析A、容易兴奋，容易抑制B、容易兴奋，不容易抑制C、不容易兴奋，容易抑制D、不容易兴奋，不容易抑制

保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析A、记录儿童的行为表现B、记录全班儿童的活动情况C、描述儿童的行为表现D、记录教师的教育情况

为婴幼儿准备的餐具不应()。查看本题分析A、一用一消毒B、清洁C、大小适中D、肮脏

浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。查看本题分析A、0.1-0.2%B、0.02C、0.2-1%D、1-10%

以下符合三餐保温原则的是()。查看本题分析A、拖延送饭时间B、给盛饭的容器加盖C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇

84消毒剂一般稀释浓度为()。查看本题分析A、0.02B、0.05C、2-5‰D、0.5‰

辅食添加的原则是()。查看本题分析A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加1

()不是绘画活动经常使用的玩具和材料。查看本题分析A、颜料和盛颜料的容器B、剪刀、胶棒C、橡皮泥D、刷子和毛笔

3岁以上幼儿喝水应该（）。查看本题分析A、教师接水，幼儿喝水B、独自接水，自己喝水C、教师接水，教师喂水D、独自接水，教师喂水

具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析A、表象B、颜色C、外形D、特点

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。查看本题分析A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

发放给每个幼儿的主食量应该达到（）。查看本题分析A、按最大摄食量提供B、班级平均摄食量标准C、按最小摄食量提供D、因人而异

()婴幼儿的饮水量会增大。查看本题分析A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

配制消毒液后应将消毒液()。查看本题分析A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析A、粉末B、液体状C、小颗粒D、整粒

保育员调节室内温度的手段有（）。查看本题分析A、擦地B、用空调C、拉窗帘D、开灯

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析A、3-4岁B、1-3岁C、3-7岁D、7-12岁

为婴幼儿准备的饭菜应该()。查看本题分析A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。查看本题分析A、教师设计场地B、婴幼儿分组C、婴幼儿检查服装和鞋帽D、教师取放物品

下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。查看本题分析A、师资力量薄弱B、办学条件差C、幼儿的兴趣D、家长望子成龙的心态

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婴幼儿正常的体温范围是()。查看本题分析
A、36℃-37.4℃
B、37.5℃-37.8℃
C、37℃-38℃
D、38℃-39℃

()为婴幼儿大小便的预兆。查看本题分析
A、没反应
B、排臭气
C、游戏
D、跑步

按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()三种。查看本题分析
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏

给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状
B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状
C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状
D、把药物碾碎，用水调成液体状

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。查看本题分析
A、多让幼儿唱歌和朗诵
B、多多练习
C、反复纠正
D、不许说话

整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。查看本题分析
A、帮助唤醒熟睡的幼儿
B、与教养员共同晨检
C、打扫寝室
D、打开水

概括性和()是记忆表象的主要特征。查看本题分析
A、想象性
B、真实性
C、形象性
D、具体性

婴幼儿高级神经活动的特点是()。查看本题分析
A、容易兴奋，容易抑制
B、容易兴奋，不容易抑制
C、不容易兴奋，容易抑制
D、不容易兴奋，不容易抑制

保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析
A、记录儿童的行为表现
B、记录全班儿童的活动情况
C、描述儿童的行为表现
D、记录教师的教育情况

为婴幼儿准备的餐具不应()。查看本题分析
A、一用一消毒
B、清洁
C、大小适中
D、肮脏

浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。查看本题分析
A、0.1-0.2%
B、0.02
C、0.2-1%
D、1-10%

以下符合三餐保温原则的是()。查看本题分析
A、拖延送饭时间
B、给盛饭的容器加盖
C、给饭菜加网罩
D、对饭菜吹风扇

84消毒剂一般稀释浓度为()。查看本题分析
A、0.02
B、0.05
C、2-5‰
D、0.5‰

辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加1

()不是绘画活动经常使用的玩具和材料。查看本题分析
A、颜料和盛颜料的容器
B、剪刀、胶棒
C、橡皮泥
D、刷子和毛笔

3岁以上幼儿喝水应该（）。查看本题分析
A、教师接水，幼儿喝水
B、独自接水，自己喝水
C、教师接水，教师喂水
D、独自接水，教师喂水

具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。查看本题分析
A、表象
B、颜色
C、外形
D、特点

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设

幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。查看本题分析
A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣

发放给每个幼儿的主食量应该达到（）。查看本题分析
A、按最大摄食量提供
B、班级平均摄食量标准
C、按最小摄食量提供
D、因人而异

()婴幼儿的饮水量会增大。查看本题分析
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季

配制消毒液后应将消毒液()。查看本题分析
A、倒出
B、搅拌均匀
C、加温
D、全部使用掉

给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析
A、粉末
B、液体状
C、小颗粒
D、整粒

保育员调节室内温度的手段有（）。查看本题分析
A、擦地
B、用空调
C、拉窗帘
D、开灯

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁

为婴幼儿准备的饭菜应该()。查看本题分析
A、迎合幼儿的食物爱好
B、种类单一
C、便宜
D、营养全面、好吃

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助()，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、教师设计场地
B、婴幼儿分组
C、婴幼儿检查服装和鞋帽
D、教师取放物品

下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。查看本题分析
A、师资力量薄弱
B、办学条件差
C、幼儿的兴趣
D、家长望子成龙的心态