河南高处架设作业证号

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1
()天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()幼儿园不鼓励家长全方位为幼儿园的发展服务。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于前胸、后背等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
（）保育员在配置使用存放消毒剂时应注意自身和幼儿的安全。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()细心、精心是照顾体弱儿应注意的主要问题。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的30%。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
（）企业文化对企业具有整合的功能。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()高级情感主要是指快乐、内疚感和美感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()测量体重应先准备称重的工具：最大载重量为100kg的杠杆秤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
（）教育第一，养育第二是婴儿教育原则中的一项。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
（）育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
由于小儿生长发育呈波浪式，因此必须掌握其规律。根据规律给予()，能促进小儿更好地生长发育。查看本题分析
A、多锻炼
B、合理喂养合理运动
C、多高跳
D、足够的营养
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提醒他们注意自己的活动量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。查看本题分析
A、无意记忆
B、意义记忆
C、偶发记忆
D、有意记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
每日扫除工作的顺序是()。查看本题分析
A、窗-玩具-家具-床-地-桌椅
B、地-桌椅-家具-玩具-窗-床
C、床-窗-桌椅-地-家具-玩具
D、玩具-家具-桌椅-地-床-窗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析
A、多加些糖
B、多加些盐
C、避免食用过量的化学添加剂
D、脂肪可适当的高些
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
()是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。查看本题分析
A、结构游戏
B、表演游戏
C、教学游戏
D、角色游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
20
测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析
A、发饰、围脖
B、帽子、外裤
C、鞋、帽、外衣
D、手表、眼镜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
幼儿动作发展的一般规律是()。查看本题分析
A、由双臂动作到头部动作
B、从腿部动作到躯干动作
C、从手指动作到躯干动作
D、从粗大动作到精细动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析
A、调节系统
B、倾向性
C、心理特征
D、能动性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析
A、讲饭菜的营养和作用
B、讲故事
C、表扬
D、游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
下列属于幼儿观察力特点的是（）。查看本题分析
A、观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B、观察缺乏一定的顺序性和系统性，观察不仔细。
C、能抓住事物的本质特征。
D、观察有明确的顺序性和系统性。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
（）是幼儿社会性开始萌芽时期。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
幼儿思维的主要特点是（）查看本题分析
A、具体形象性
B、直觉行动性
C、抽象逻辑性
D、创造性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
()与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求。查看本题分析
A、关爱幼儿
B、照顾幼儿
C、高超的教育技巧
D、教幼儿长大成人
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析
A、转移性
B、稳定性
C、选择
D、范围
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
幼儿挑食的生理原因是（）查看本题分析
A、饭菜不好
B、幼儿园环境不好
C、体内缺锌、钙等微量元素
D、运动量小二、判断题
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
下面（）表述是不正确的。查看本题分析
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
()是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。查看本题分析
A、机械消毒
B、消毒制度
C、蒸汽消毒
D、隔离制度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析
A、知觉到物体的位置
B、知觉到手的位置
C、视觉指导手的触觉活动
D、手部运动技能的发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
（）不属于婴儿生活自理的主要内容。查看本题分析
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
蛔虫卵主要()，亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。查看本题分析
A、经口入手
B、经手入口
C、以灰尘入口
D、经虫叮咬
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；()。查看本题分析
A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式
B、做好个别婴幼儿的教育工作
C、做好个别婴幼儿活动的记录
D、及时加强教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析
A、流感
B、水痘
C、手足口病
D、细菌性痢疾
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度。查看本题分析
A、行为规范
B、行为习惯
C、育儿方法
D、教养习惯
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
个别化教学是通过（）来实现的。查看本题分析
A、认知活动
B、综合教学
C、领域教学
D、日复一日的教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
婴儿认知能力训练的注意事项是（）。查看本题分析
A、注重训练结果
B、要注重宝宝是否都学会了
C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
D、过程和结果都不重要
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
哭闹、不说话、孤僻不合群、()、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。查看本题分析
A、攻击性行为
B、找妈妈
C、焦虑
D、恐惧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。查看本题分析
A、教育的对象
B、合作的伙伴
C、教育的资源
D、朋友
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
身高仪测量身高采用()测量。查看本题分析
A、立位
B、坐位
C、卧位
D、俯位
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
（），可以引导婴儿认识自然现象。查看本题分析
A、通过观察周围的环境来分辨天气
B、通过观察星星来分辨白天黑夜
C、通过观察太阳来认识天气
D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
多元智能理论认为的智能包括（）等7个方面。查看本题分析
A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；（）。查看本题分析
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D、玩教具所用的材料软的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
幼儿园的环境创设主要是指（）查看本题分析
A、购买大型玩具
B、安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境
D、选择较清静的场所
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释


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发布日期：2024-06-06 19:00:36
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河南高处架设作业证号

()天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。查看本题分析

()父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。查看本题分析

()幼儿园不鼓励家长全方位为幼儿园的发展服务。查看本题分析

（）婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于前胸、后背等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。查看本题分析

()保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。查看本题分析

（）保育员在配置使用存放消毒剂时应注意自身和幼儿的安全。查看本题分析

()细心、精心是照顾体弱儿应注意的主要问题。查看本题分析

()肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的30%。查看本题分析

（）企业文化对企业具有整合的功能。查看本题分析

()高级情感主要是指快乐、内疚感和美感。查看本题分析

()测量体重应先准备称重的工具：最大载重量为100kg的杠杆秤。查看本题分析

（）教育第一，养育第二是婴儿教育原则中的一项。查看本题分析

（）育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看本题分析

由于小儿生长发育呈波浪式，因此必须掌握其规律。根据规律给予()，能促进小儿更好地生长发育。查看本题分析A、多锻炼B、合理喂养合理运动C、多高跳D、足够的营养

照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析A、及时发现孩子身体上的不适B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响C、让他们独自进行一些安静的活动D、随时提醒他们注意自己的活动量

当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。查看本题分析A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆

每日扫除工作的顺序是()。查看本题分析A、窗-玩具-家具-床-地-桌椅B、地-桌椅-家具-玩具-窗-床C、床-窗-桌椅-地-家具-玩具D、玩具-家具-桌椅-地-床-窗

在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析A、多加些糖B、多加些盐C、避免食用过量的化学添加剂D、脂肪可适当的高些

()是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。查看本题分析A、结构游戏B、表演游戏C、教学游戏D、角色游戏

测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析A、发饰、围脖B、帽子、外裤C、鞋、帽、外衣D、手表、眼镜

幼儿动作发展的一般规律是()。查看本题分析A、由双臂动作到头部动作B、从腿部动作到躯干动作C、从手指动作到躯干动作D、从粗大动作到精细动作

能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析A、调节系统B、倾向性C、心理特征D、能动性

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析A、讲饭菜的营养和作用B、讲故事C、表扬D、游戏

（）是幼儿社会性开始萌芽时期。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

幼儿思维的主要特点是（）查看本题分析A、具体形象性B、直觉行动性C、抽象逻辑性D、创造性

()与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求。查看本题分析A、关爱幼儿B、照顾幼儿C、高超的教育技巧D、教幼儿长大成人

“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析A、转移性B、稳定性C、选择D、范围

幼儿挑食的生理原因是（）查看本题分析A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D、运动量小二、判断题

下面（）表述是不正确的。查看本题分析A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

()是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。查看本题分析A、机械消毒B、消毒制度C、蒸汽消毒D、隔离制度

下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析A、知觉到物体的位置B、知觉到手的位置C、视觉指导手的触觉活动D、手部运动技能的发展

（）不属于婴儿生活自理的主要内容。查看本题分析A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情

蛔虫卵主要()，亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。查看本题分析A、经口入手B、经手入口C、以灰尘入口D、经虫叮咬

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、完全无行为能力人B、完全行为能力人C、正常人D、自然人

以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析A、流感B、水痘C、手足口病D、细菌性痢疾

幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度。查看本题分析A、行为规范B、行为习惯C、育儿方法D、教养习惯

个别化教学是通过（）来实现的。查看本题分析A、认知活动B、综合教学C、领域教学D、日复一日的教学活动

婴儿认知能力训练的注意事项是（）。查看本题分析A、注重训练结果B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D、过程和结果都不重要

哭闹、不说话、孤僻不合群、()、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。查看本题分析A、攻击性行为B、找妈妈C、焦虑D、恐惧

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力

在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。查看本题分析A、教育的对象B、合作的伙伴C、教育的资源D、朋友

身高仪测量身高采用()测量。查看本题分析A、立位B、坐位C、卧位D、俯位

（），可以引导婴儿认识自然现象。查看本题分析A、通过观察周围的环境来分辨天气B、通过观察星星来分辨白天黑夜C、通过观察太阳来认识天气D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

幼儿园的环境创设主要是指（）查看本题分析A、购买大型玩具B、安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所

保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟

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由于小儿生长发育呈波浪式，因此必须掌握其规律。根据规律给予()，能促进小儿更好地生长发育。查看本题分析
A、多锻炼
B、合理喂养合理运动
C、多高跳
D、足够的营养

照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提醒他们注意自己的活动量

当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。查看本题分析
A、无意记忆
B、意义记忆
C、偶发记忆
D、有意记忆

每日扫除工作的顺序是()。查看本题分析
A、窗-玩具-家具-床-地-桌椅
B、地-桌椅-家具-玩具-窗-床
C、床-窗-桌椅-地-家具-玩具
D、玩具-家具-桌椅-地-床-窗

在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析
A、多加些糖
B、多加些盐
C、避免食用过量的化学添加剂
D、脂肪可适当的高些

()是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。查看本题分析
A、结构游戏
B、表演游戏
C、教学游戏
D、角色游戏

测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析
A、发饰、围脖
B、帽子、外裤
C、鞋、帽、外衣
D、手表、眼镜

幼儿动作发展的一般规律是()。查看本题分析
A、由双臂动作到头部动作
B、从腿部动作到躯干动作
C、从手指动作到躯干动作
D、从粗大动作到精细动作

能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析
A、调节系统
B、倾向性
C、心理特征
D、能动性

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析
A、讲饭菜的营养和作用
B、讲故事
C、表扬
D、游戏

（）是幼儿社会性开始萌芽时期。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

幼儿思维的主要特点是（）查看本题分析
A、具体形象性
B、直觉行动性
C、抽象逻辑性
D、创造性

()与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求。查看本题分析
A、关爱幼儿
B、照顾幼儿
C、高超的教育技巧
D、教幼儿长大成人

“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析
A、转移性
B、稳定性
C、选择
D、范围

幼儿挑食的生理原因是（）查看本题分析
A、饭菜不好
B、幼儿园环境不好
C、体内缺锌、钙等微量元素
D、运动量小二、判断题

下面（）表述是不正确的。查看本题分析
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

()是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。查看本题分析
A、机械消毒
B、消毒制度
C、蒸汽消毒
D、隔离制度

下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析
A、知觉到物体的位置
B、知觉到手的位置
C、视觉指导手的触觉活动
D、手部运动技能的发展

（）不属于婴儿生活自理的主要内容。查看本题分析
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情

蛔虫卵主要()，亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。查看本题分析
A、经口入手
B、经手入口
C、以灰尘入口
D、经虫叮咬

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人

以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析
A、流感
B、水痘
C、手足口病
D、细菌性痢疾

幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度。查看本题分析
A、行为规范
B、行为习惯
C、育儿方法
D、教养习惯

个别化教学是通过（）来实现的。查看本题分析
A、认知活动
B、综合教学
C、领域教学
D、日复一日的教学活动

婴儿认知能力训练的注意事项是（）。查看本题分析
A、注重训练结果
B、要注重宝宝是否都学会了
C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
D、过程和结果都不重要

哭闹、不说话、孤僻不合群、()、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。查看本题分析
A、攻击性行为
B、找妈妈
C、焦虑
D、恐惧

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力

在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。查看本题分析
A、教育的对象
B、合作的伙伴
C、教育的资源
D、朋友

身高仪测量身高采用()测量。查看本题分析
A、立位
B、坐位
C、卧位
D、俯位

（），可以引导婴儿认识自然现象。查看本题分析
A、通过观察周围的环境来分辨天气
B、通过观察星星来分辨白天黑夜
C、通过观察太阳来认识天气
D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

幼儿园的环境创设主要是指（）查看本题分析
A、购买大型玩具
B、安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境
D、选择较清静的场所

保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟