吉林焊工人员证查询

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1
()玩教具应该贴上标签分类摆放。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
（）在近代社会以前，我国的学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的状态，发展十分缓慢。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()积铁、积塑等是幼儿进行科学探索活动常用的设备活动材料。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()餐具、毛巾等应每天消毒一次。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()保育员每天扫除两次。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。()改：正常为36.5℃—37.4℃查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()预防幼儿遗尿的关键是减轻幼儿的精神负担。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（），师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。查看本题分析
A、学习内容不同
B、作息制度与管理方式不同
C、教师与家长的关系不同
D、教学手段不同
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有()。查看本题分析
A、园长保管
B、专人保管
C、保育员保管
D、教师保管
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
刷子、笔洗等是()的玩具和材料。查看本题分析
A、象征性游戏
B、建构游戏
C、语言活动
D、绘画活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()，步伐均匀，有精神等。查看本题分析
A、上体稍向前倾
B、上下肢动作协调
C、用脚掌着地
D、屈肘在体侧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
保育员每天的消毒程序是()。查看本题分析
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
幼儿园水池的高度以()为宜。查看本题分析
A、1米
B、超过孩子的胸部
C、低于孩子的肘关节
D、高于孩子的肘关节
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。查看本题分析
A、性格特点
B、自我意识
C、气质类型
D、思维特征
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。查看本题分析
A、责任感
B、目标意识
C、劳动意识
D、工作意识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。查看本题分析
A、进餐量
B、饮水量
C、家长是否遗尿
D、清醒时的排尿间隔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
石灰乳剂常用于()的消毒。查看本题分析
A、呼吸道疾病患者的衣物
B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物
D、呼吸道疾病患者的粪便
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
桌椅、门把手的消毒应()进行。查看本题分析
A、每月
B、每周
C、每天
D、每半月
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。查看本题分析
A、设备、材料、物品的使用情况
B、孩子的数量
C、教育活动的内容
D、教师的教育情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
转移注意力是矫治（）的好方法。查看本题分析
A、吃手
B、遗尿
C、夜惊
D、说谎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
婴幼儿愉快进餐所需要的条件是()。查看本题分析
A、餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿情绪愉快
B、餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿比赛进餐的速度
C、餐具清洁，饭菜色香味俱全，餐室阴暗
D、餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，教师在婴幼儿吃饭时大声说笑
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
给婴幼儿洗脸应注意尽量避免()。查看本题分析
A、洗眼角
B、肥皂入眼
C、洗鼻
D、用肥皂洗脸
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
84消毒剂一般稀释浓度为()。查看本题分析
A、0.02
B、0.05
C、2-5‰
D、0.5‰
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。查看本题分析
A、空间认知的发展
B、科学知识的发展
C、大肌肉的发展
D、精细动作的发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。查看本题分析
A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
眼睛距书本的距离应保持在()。查看本题分析
A、10cm
B、20cm
C、30cm
D、33cm
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。查看本题分析
A、纠正错误
B、总结
C、练习
D、示范
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
串珠游戏可以促进幼儿数学()方面的发展。查看本题分析
A、量与数数
B、数数与色彩
C、颜色与量
D、数数与测量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
尊重家长即尊重家长作为教育者的()和人格尊严。查看本题分析
A、活动参与
B、合法参与
C、工作协助
D、主体地位
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
书籍应该摆放在()。查看本题分析
A、高处
B、柜子内
C、架子上
D、窗台上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
39
开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析
A、二氧化碳
B、异味
C、微生物的致病能力
D、对致病微生物的杀伤能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
保育员可以用（）为婴幼儿营造睡眠气氛。查看本题分析
A、表情
B、语言
C、歌声
D、沉默
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
保管幼儿园物品应（）。查看本题分析
A、做记录
B、定期将实物与记录进行核对
C、清点实物
D、检查实物质量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、独立性的
B、片面的
C、整体性的
D、依从性的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()。查看本题分析
A、父母的惩罚
B、榜样
C、挫折
D、气质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
保育员不用了解()，因为它与遗尿无关。查看本题分析
A、幼儿今天是否学了新知识
B、幼儿在家庭中的睡眠是否充足
C、幼儿在幼儿园的运动量
D、幼儿在园的饮食情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
婴幼儿吃()会增大饮水量。查看本题分析
A、蔬菜
B、大量的肉
C、水果
D、面食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析
A、家庭教育经验交流会
B、家庭教育咨询
C、家长学校
D、家园联系册
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，()。查看本题分析
A、做好下一个活动的准备
B、做好室内卫生
C、为其穿好衣服
D、为班里开窗通风
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
成人()的行为有助于消除发育性口吃。查看本题分析
A、纠正幼儿口吃
B、训斥幼儿
C、引导幼儿
D、模仿幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析
A、84液
B、洗消净
C、漂白粉澄清液
D、洗涤剂
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：焊接与热切割
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发布日期：2024-05-07 03:37:22
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吉林焊工人员证查询

()玩教具应该贴上标签分类摆放。查看本题分析

在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。查看本题分析

（）在近代社会以前，我国的学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的状态，发展十分缓慢。查看本题分析

()积铁、积塑等是幼儿进行科学探索活动常用的设备活动材料。查看本题分析

()餐具、毛巾等应每天消毒一次。查看本题分析

()保育员每天扫除两次。查看本题分析

人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。查看本题分析

()给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个。查看本题分析

幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。()改：正常为36.5℃—37.4℃查看本题分析

()预防幼儿遗尿的关键是减轻幼儿的精神负担。查看本题分析

幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。()查看本题分析

让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。查看本题分析

感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。查看本题分析

对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有()。查看本题分析A、园长保管B、专人保管C、保育员保管D、教师保管

刷子、笔洗等是()的玩具和材料。查看本题分析A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、绘画活动

婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()，步伐均匀，有精神等。查看本题分析A、上体稍向前倾B、上下肢动作协调C、用脚掌着地D、屈肘在体侧

保育员每天的消毒程序是()。查看本题分析A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

幼儿园水池的高度以()为宜。查看本题分析A、1米B、超过孩子的胸部C、低于孩子的肘关节D、高于孩子的肘关节

幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。查看本题分析A、性格特点B、自我意识C、气质类型D、思维特征

在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。查看本题分析A、责任感B、目标意识C、劳动意识D、工作意识

()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。查看本题分析A、进餐量B、饮水量C、家长是否遗尿D、清醒时的排尿间隔

石灰乳剂常用于()的消毒。查看本题分析A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

桌椅、门把手的消毒应()进行。查看本题分析A、每月B、每周C、每天D、每半月

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。查看本题分析A、设备、材料、物品的使用情况B、孩子的数量C、教育活动的内容D、教师的教育情况

转移注意力是矫治（）的好方法。查看本题分析A、吃手B、遗尿C、夜惊D、说谎

给婴幼儿洗脸应注意尽量避免()。查看本题分析A、洗眼角B、肥皂入眼C、洗鼻D、用肥皂洗脸

84消毒剂一般稀释浓度为()。查看本题分析A、0.02B、0.05C、2-5‰D、0.5‰

积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。查看本题分析A、空间认知的发展B、科学知识的发展C、大肌肉的发展D、精细动作的发展

幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。查看本题分析A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

眼睛距书本的距离应保持在()。查看本题分析A、10cmB、20cmC、30cmD、33cm

纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。查看本题分析A、纠正错误B、总结C、练习D、示范

串珠游戏可以促进幼儿数学()方面的发展。查看本题分析A、量与数数B、数数与色彩C、颜色与量D、数数与测量

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、完全无行为能力人B、完全行为能力人C、正常人D、自然人

尊重家长即尊重家长作为教育者的()和人格尊严。查看本题分析A、活动参与B、合法参与C、工作协助D、主体地位

书籍应该摆放在()。查看本题分析A、高处B、柜子内C、架子上D、窗台上

开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析A、二氧化碳B、异味C、微生物的致病能力D、对致病微生物的杀伤能力

保育员可以用（）为婴幼儿营造睡眠气氛。查看本题分析A、表情B、语言C、歌声D、沉默

保管幼儿园物品应（）。查看本题分析A、做记录B、定期将实物与记录进行核对C、清点实物D、检查实物质量

幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析A、独立性的B、片面的C、整体性的D、依从性的

影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()。查看本题分析A、父母的惩罚B、榜样C、挫折D、气质

保育员不用了解()，因为它与遗尿无关。查看本题分析A、幼儿今天是否学了新知识B、幼儿在家庭中的睡眠是否充足C、幼儿在幼儿园的运动量D、幼儿在园的饮食情况

婴幼儿吃()会增大饮水量。查看本题分析A、蔬菜B、大量的肉C、水果D、面食

教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，()。查看本题分析A、做好下一个活动的准备B、做好室内卫生C、为其穿好衣服D、为班里开窗通风

成人()的行为有助于消除发育性口吃。查看本题分析A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析A、84液B、洗消净C、漂白粉澄清液D、洗涤剂

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对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有()。查看本题分析
A、园长保管
B、专人保管
C、保育员保管
D、教师保管

刷子、笔洗等是()的玩具和材料。查看本题分析
A、象征性游戏
B、建构游戏
C、语言活动
D、绘画活动

婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()，步伐均匀，有精神等。查看本题分析
A、上体稍向前倾
B、上下肢动作协调
C、用脚掌着地
D、屈肘在体侧

保育员每天的消毒程序是()。查看本题分析
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

幼儿园水池的高度以()为宜。查看本题分析
A、1米
B、超过孩子的胸部
C、低于孩子的肘关节
D、高于孩子的肘关节

幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。查看本题分析
A、性格特点
B、自我意识
C、气质类型
D、思维特征

在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。查看本题分析
A、责任感
B、目标意识
C、劳动意识
D、工作意识

()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。查看本题分析
A、进餐量
B、饮水量
C、家长是否遗尿
D、清醒时的排尿间隔

石灰乳剂常用于()的消毒。查看本题分析
A、呼吸道疾病患者的衣物
B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物
D、呼吸道疾病患者的粪便

桌椅、门把手的消毒应()进行。查看本题分析
A、每月
B、每周
C、每天
D、每半月

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。查看本题分析
A、设备、材料、物品的使用情况
B、孩子的数量
C、教育活动的内容
D、教师的教育情况

转移注意力是矫治（）的好方法。查看本题分析
A、吃手
B、遗尿
C、夜惊
D、说谎

给婴幼儿洗脸应注意尽量避免()。查看本题分析
A、洗眼角
B、肥皂入眼
C、洗鼻
D、用肥皂洗脸

84消毒剂一般稀释浓度为()。查看本题分析
A、0.02
B、0.05
C、2-5‰
D、0.5‰

积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。查看本题分析
A、空间认知的发展
B、科学知识的发展
C、大肌肉的发展
D、精细动作的发展

幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。查看本题分析
A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系

眼睛距书本的距离应保持在()。查看本题分析
A、10cm
B、20cm
C、30cm
D、33cm

纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。查看本题分析
A、纠正错误
B、总结
C、练习
D、示范

串珠游戏可以促进幼儿数学()方面的发展。查看本题分析
A、量与数数
B、数数与色彩
C、颜色与量
D、数数与测量

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人

尊重家长即尊重家长作为教育者的()和人格尊严。查看本题分析
A、活动参与
B、合法参与
C、工作协助
D、主体地位

书籍应该摆放在()。查看本题分析
A、高处
B、柜子内
C、架子上
D、窗台上

开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析
A、二氧化碳
B、异味
C、微生物的致病能力
D、对致病微生物的杀伤能力

保育员可以用（）为婴幼儿营造睡眠气氛。查看本题分析
A、表情
B、语言
C、歌声
D、沉默

保管幼儿园物品应（）。查看本题分析
A、做记录
B、定期将实物与记录进行核对
C、清点实物
D、检查实物质量

幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、独立性的
B、片面的
C、整体性的
D、依从性的

影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()。查看本题分析
A、父母的惩罚
B、榜样
C、挫折
D、气质

保育员不用了解()，因为它与遗尿无关。查看本题分析
A、幼儿今天是否学了新知识
B、幼儿在家庭中的睡眠是否充足
C、幼儿在幼儿园的运动量
D、幼儿在园的饮食情况

婴幼儿吃()会增大饮水量。查看本题分析
A、蔬菜
B、大量的肉
C、水果
D、面食

教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析
A、家庭教育经验交流会
B、家庭教育咨询
C、家长学校
D、家园联系册

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，()。查看本题分析
A、做好下一个活动的准备
B、做好室内卫生
C、为其穿好衣服
D、为班里开窗通风

成人()的行为有助于消除发育性口吃。查看本题分析
A、纠正幼儿口吃
B、训斥幼儿
C、引导幼儿
D、模仿幼儿

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点

抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析
A、84液
B、洗消净
C、漂白粉澄清液
D、洗涤剂