电工证没有按时复审

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1
()婴幼儿睡眠时，教师应严肃地组织睡眠。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()盛菜应多盛汤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()婴幼儿皮肤的渗透作用强。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
（）毛巾蒸汽消毒的时间是30分钟。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()只要将欲消毒物品放在阳光下就能杀灭其表面的病菌。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
（）蛋白质能够促进钙的吸收。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()晨检时保育员应该做好辅助工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
()穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
（）给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
（）配制好的消毒液应放置在幼儿拿不到的地方。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
()幼儿处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
婴幼儿洗手容易忽略的环节是()。查看本题分析
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指缝
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
23
穿袜时，袜底朝()。查看本题分析
A、自己
B、前方
C、下方
D、上方
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。查看本题分析
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据
B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况、()和设备、材料、物品的使用情况。查看本题分析
A、教育活动的内容
B、孩子的数量
C、个别儿童情况
D、教师的教育情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析
A、孤独
B、合群
C、被接纳
D、愉快
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()，步伐均匀，有精神等。查看本题分析
A、上体稍向前倾
B、上下肢动作协调
C、用脚掌着地
D、屈肘在体侧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先()，再进行消毒。查看本题分析
A、晒干
B、晒干、挂掉污物
C、浸泡
D、洗去残留在上面的污物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用查看本题分析
A、具体形象思维
B、气质特点
C、感知觉
D、想象
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
保育员应在婴幼儿睡眠前()。查看本题分析
A、为婴幼儿脱衣服
B、检查婴幼儿的鞋
C、为婴幼儿铺床
D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
婴幼儿不正确的卧姿主要有趴着睡、蒙头睡和()等。查看本题分析
A、开灯睡
B、仰睡
C、右侧卧睡
D、左侧卧睡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。查看本题分析
A、进餐量
B、饮水量
C、家长是否遗尿
D、清醒时的排尿间隔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。查看本题分析
A、打扫寝室
B、打开水
C、叠放压风被
D、帮助幼儿叠被子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。查看本题分析
A、平卧睡
B、仰睡
C、左侧卧睡
D、蒙头睡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
幼儿园要根据家长的不同特点，进行()和分层次的指导，注意灵活性。查看本题分析
A、分类型
B、分水平
C、分教育程度
D、分经济背景
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。查看本题分析
A、游戏活动
B、学习活动
C、户外活动
D、生活活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。查看本题分析
A、空间认知的发展
B、科学知识的发展
C、大肌肉的发展
D、精细动作的发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。查看本题分析
A、清洁的卫生纸
B、图书
C、玩具
D、食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
擦地时墩布应()。查看本题分析
A、扬起
B、两端压住
C、两端抬起
D、横扫
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
40
冬季开窗通风的时间是每次()。查看本题分析
A、6小时
B、3小时
C、1小时
D、15分钟左右
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
对幼儿有害的物品有()。查看本题分析
A、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗涤用品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
设计保育工作记录表格时，要考虑记录的（），应该以记录方便、省时、省力为目的。查看本题分析
A、目的和内容不要过于烦琐
B、格式要正确
C、实用性
D、必要性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率()。查看本题分析
A、更低
B、与后者一样
C、更高
D、不一定比后者高
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
保育员扫地的正确时间是()。查看本题分析
A、幼儿进餐时
B、幼儿入园前
C、幼儿室内游戏时
D、进餐前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。查看本题分析
A、无意记忆
B、意义记忆
C、偶发记忆
D、有意记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
婴幼儿洗手的步骤是()。查看本题分析
A、拧开水龙头，抹肥皂，搓手心、手背、手指，用清水冲净
B、轻拧水龙头，打湿双手，抹肥皂，搓手心、手背、手指、指缝，用清水冲净
C、轻拧水龙头，抹肥皂，搓手心、手背、手指、指缝
D、拧水龙头，打湿双手，抹肥皂，搓手，用清水冲净
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
成人()的行为有助于消除发育性口吃。查看本题分析
A、纠正幼儿口吃
B、训斥幼儿
C、引导幼儿
D、模仿幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析
A、84液
B、洗消净
C、漂白粉澄清液
D、洗涤剂
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：电工（初级、中级、高级）
本文标签：
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发布日期：2024-05-07 19:33:25
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电工证没有按时复审

()婴幼儿睡眠时，教师应严肃地组织睡眠。查看本题分析

()婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。查看本题分析

()盛菜应多盛汤。查看本题分析

幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。()查看本题分析

()活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。查看本题分析

()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析

()婴幼儿皮肤的渗透作用强。查看本题分析

（）毛巾蒸汽消毒的时间是30分钟。查看本题分析

()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析

为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。()查看本题分析

()只要将欲消毒物品放在阳光下就能杀灭其表面的病菌。查看本题分析

（）蛋白质能够促进钙的吸收。查看本题分析

()晨检时保育员应该做好辅助工作。查看本题分析

幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。查看本题分析

()穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。查看本题分析

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。查看本题分析

（）给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。查看本题分析

()教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。查看本题分析

儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现查看本题分析

（）配制好的消毒液应放置在幼儿拿不到的地方。查看本题分析

()幼儿处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看本题分析

婴幼儿洗手容易忽略的环节是()。查看本题分析A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指缝

穿袜时，袜底朝()。查看本题分析A、自己B、前方C、下方D、上方

()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。查看本题分析A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况、()和设备、材料、物品的使用情况。查看本题分析A、教育活动的内容B、孩子的数量C、个别儿童情况D、教师的教育情况

肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析A、孤独B、合群C、被接纳D、愉快

婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()，步伐均匀，有精神等。查看本题分析A、上体稍向前倾B、上下肢动作协调C、用脚掌着地D、屈肘在体侧

对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先()，再进行消毒。查看本题分析A、晒干B、晒干、挂掉污物C、浸泡D、洗去残留在上面的污物

在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用查看本题分析A、具体形象思维B、气质特点C、感知觉D、想象

保育员应在婴幼儿睡眠前()。查看本题分析A、为婴幼儿脱衣服B、检查婴幼儿的鞋C、为婴幼儿铺床D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上

婴幼儿不正确的卧姿主要有趴着睡、蒙头睡和()等。查看本题分析A、开灯睡B、仰睡C、右侧卧睡D、左侧卧睡

()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。查看本题分析A、进餐量B、饮水量C、家长是否遗尿D、清醒时的排尿间隔

整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。查看本题分析A、打扫寝室B、打开水C、叠放压风被D、帮助幼儿叠被子

婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。查看本题分析A、平卧睡B、仰睡C、左侧卧睡D、蒙头睡

幼儿园要根据家长的不同特点，进行()和分层次的指导，注意灵活性。查看本题分析A、分类型B、分水平C、分教育程度D、分经济背景

积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。查看本题分析A、空间认知的发展B、科学知识的发展C、大肌肉的发展D、精细动作的发展

保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。查看本题分析A、清洁的卫生纸B、图书C、玩具D、食物

擦地时墩布应()。查看本题分析A、扬起B、两端压住C、两端抬起D、横扫

冬季开窗通风的时间是每次()。查看本题分析A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右

对幼儿有害的物品有()。查看本题分析A、食品B、玩具C、消毒用品D、洗涤用品

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的（），应该以记录方便、省时、省力为目的。查看本题分析A、目的和内容不要过于烦琐B、格式要正确C、实用性D、必要性

具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。查看本题分析A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率()。查看本题分析A、更低B、与后者一样C、更高D、不一定比后者高

保育员扫地的正确时间是()。查看本题分析A、幼儿进餐时B、幼儿入园前C、幼儿室内游戏时D、进餐前

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。查看本题分析A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆

成人()的行为有助于消除发育性口吃。查看本题分析A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿

抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析A、84液B、洗消净C、漂白粉澄清液D、洗涤剂

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婴幼儿洗手容易忽略的环节是()。查看本题分析
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指缝

穿袜时，袜底朝()。查看本题分析
A、自己
B、前方
C、下方
D、上方

()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。查看本题分析
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据
B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况、()和设备、材料、物品的使用情况。查看本题分析
A、教育活动的内容
B、孩子的数量
C、个别儿童情况
D、教师的教育情况

肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析
A、孤独
B、合群
C、被接纳
D、愉快

婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()，步伐均匀，有精神等。查看本题分析
A、上体稍向前倾
B、上下肢动作协调
C、用脚掌着地
D、屈肘在体侧

对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先()，再进行消毒。查看本题分析
A、晒干
B、晒干、挂掉污物
C、浸泡
D、洗去残留在上面的污物

在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用查看本题分析
A、具体形象思维
B、气质特点
C、感知觉
D、想象

保育员应在婴幼儿睡眠前()。查看本题分析
A、为婴幼儿脱衣服
B、检查婴幼儿的鞋
C、为婴幼儿铺床
D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上

婴幼儿不正确的卧姿主要有趴着睡、蒙头睡和()等。查看本题分析
A、开灯睡
B、仰睡
C、右侧卧睡
D、左侧卧睡

()与保育员对幼儿遗尿的观察无关。查看本题分析
A、进餐量
B、饮水量
C、家长是否遗尿
D、清醒时的排尿间隔

整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。查看本题分析
A、打扫寝室
B、打开水
C、叠放压风被
D、帮助幼儿叠被子

婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。查看本题分析
A、平卧睡
B、仰睡
C、左侧卧睡
D、蒙头睡

幼儿园要根据家长的不同特点，进行()和分层次的指导，注意灵活性。查看本题分析
A、分类型
B、分水平
C、分教育程度
D、分经济背景

积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿()。查看本题分析
A、空间认知的发展
B、科学知识的发展
C、大肌肉的发展
D、精细动作的发展

保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。查看本题分析
A、清洁的卫生纸
B、图书
C、玩具
D、食物

擦地时墩布应()。查看本题分析
A、扬起
B、两端压住
C、两端抬起
D、横扫

冬季开窗通风的时间是每次()。查看本题分析
A、6小时
B、3小时
C、1小时
D、15分钟左右

对幼儿有害的物品有()。查看本题分析
A、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗涤用品

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的（），应该以记录方便、省时、省力为目的。查看本题分析
A、目的和内容不要过于烦琐
B、格式要正确
C、实用性
D、必要性

具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁

一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率()。查看本题分析
A、更低
B、与后者一样
C、更高
D、不一定比后者高

保育员扫地的正确时间是()。查看本题分析
A、幼儿进餐时
B、幼儿入园前
C、幼儿室内游戏时
D、进餐前

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶

当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。查看本题分析
A、无意记忆
B、意义记忆
C、偶发记忆
D、有意记忆

成人()的行为有助于消除发育性口吃。查看本题分析
A、纠正幼儿口吃
B、训斥幼儿
C、引导幼儿
D、模仿幼儿

抹布可以在浓度为0.5%的()中浸泡2分钟，以便消毒。查看本题分析
A、84液
B、洗消净
C、漂白粉澄清液
D、洗涤剂