电工证到期没有复审

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1
()为了预防婴幼儿气管呛入异物，应教育婴幼儿不捡食地上的东西，但可以躺在床上吃东西。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是消毒剂冲刷法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()保育员应提醒婴幼儿洗脸时闭眼睛。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()建构游戏一般都会用到一些结构材料，属于一种操作性质的创造活动。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()在参加婴幼儿具体的某项活动前，保育员主要的职责就是做好物质准备。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
（）育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。查看本题分析
A、疾病
B、父母影响
C、教育
D、饮食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
12
贫血的小儿应多吃()。查看本题分析
A、鸡肝、鸭肝
B、猪、牛、羊肉
C、血
D、A+B+C
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
13
幼儿园对（）进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%的84液。查看本题分析
A、图书
B、衣物
C、餐具
D、空气
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
14
便器消毒的次数是()。查看本题分析
A、两天1次
B、每周3次
C、每周1次
D、每天最少1次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析
A、多加些糖
B、多加些盐
C、避免食用过量的化学添加剂
D、脂肪可适当的高些
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
16
提醒婴幼儿用盐水漱口的顺序是()。查看本题分析
A、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-咽下盐水
B、小口喝盐水-低头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
C、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
D、大口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
搓洗手正确的顺序是()查看本题分析
A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
B、手指尖—手指—手心—手背—手腕
C、手指—手心—手背—手腕—手指尖
D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
（）是避免铅中毒的不正确方法。查看本题分析
A、注意搞好家庭环境和个人卫生
B、坚持饭前洗手
C、经常在马路边玩
D、婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
在角色扮演游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用。查看本题分析
A、记忆
B、性格
C、想象
D、感知觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
下列属于化学消毒法的是()。查看本题分析
A、机械消毒
B、日晒消毒
C、蒸汽消毒
D、漂白粉消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
保育员应善于根据天气的情况和活动量()。查看本题分析
A、参与婴幼儿的活动
B、指导婴幼儿的活动
C、为婴幼儿增减衣服
D、设计婴幼儿的活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、()、睡眠状况、体温等。查看本题分析
A、大便状况
B、吃饭情况
C、大小便状况
D、情绪情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析
A、调节系统
B、倾向性
C、心理特征
D、能动性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
（）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。查看本题分析
A、5~8分钟
B、8~10分钟
C、10~20分钟
D、15~20分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
()会使小儿脉搏加速查看本题分析
A、哭吵
B、安静活动
C、睡眠
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。查看本题分析
A、创造游戏
B、积木游戏
C、结构游戏
D、活动游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
保育员给婴幼儿洗澡前应()。查看本题分析
A、带着饰物
B、摘掉所有的饰物
C、在澡盆里洗手
D、摘掉手及手臂上的饰物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。查看本题分析
A、眼睛看着勺中的食物
B、东张西望
C、边玩边吃
D、看碗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。查看本题分析
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
（）不属于整托园晨检中“二看”的内容。查看本题分析
A、面容、眼睛巩膜的颜色
B、身体是否有疹子
C、呼吸的速度
D、牙齿是否洁白
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
()适宜3岁幼儿食用查看本题分析
A、杏仁，花生
B、汤团，果冻
C、薯片，瓜子
D、牛奶，水果
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；()。查看本题分析
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D、玩教具所用的材料软的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
对婴幼儿进行晨检时，保育员问话应()。查看本题分析
A、和蔼、简练、易懂
B、严肃、简练、快速
C、愉悦、迂回、快速
D、和蔼、迂回、猜测
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（）。查看本题分析
A、小明一心想上学，把想象当成事实
B、小明撒谎
C、幼儿的想象有时与现实混淆
D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析
A、婴幼儿对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
当口中食物过干时，可指导幼儿（）。查看本题分析
A、再吃一口
B、将食物咽下
C、大口咀嚼
D、喝一口稀的食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
肘部脱臼容易发生在()的时候。查看本题分析
A、做操
B、跳绳
C、被过度牵拉手臂
D、收拾玩具
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
（）是婴儿生长速度与年龄的关系。查看本题分析
A、年龄越小，生长速度越慢
B、年龄越小，生长速度越快
C、年龄越大，生长速度越快
D、18岁以后将停止生长
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。查看本题分析
A、严肃
B、冷漠
C、激动
D、温和
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算出来。查看本题分析
A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）
B、体重（kg）=年龄×5（或8）
C、体重（kg）=年龄×6（或8）
D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。查看本题分析
A、破损
B、长耵聍
C、出现耳道异物
D、出现疖肿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。查看本题分析
A、冰凉
B、温暖
C、干裂
D、冻僵
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
饭碗应该放在距桌边（）处。查看本题分析
A、2cm
B、10cm
C、20cm
D、15cm
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。查看本题分析
A、干涉婴幼儿的活动
B、扮演适宜的角色
C、帮助婴幼儿游戏
D、指导婴幼儿游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
铅是一种多亲和性毒物，主要损害（）。查看本题分析
A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统
B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统
C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统
D、神经系统、造血系统、血管和消化系统
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=()。查看本题分析
A、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度
B、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）／原药浓度
C、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）×原药浓度
D、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
（）适合婴儿阅读。查看本题分析
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：电工（初级、中级、高级）
本文标签：
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发布日期：2024-05-12 21:34:03
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电工证到期没有复审

()为了预防婴幼儿气管呛入异物，应教育婴幼儿不捡食地上的东西，但可以躺在床上吃东西。查看本题分析

()门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是消毒剂冲刷法。查看本题分析

（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。查看本题分析

()保育员应提醒婴幼儿洗脸时闭眼睛。查看本题分析

()建构游戏一般都会用到一些结构材料，属于一种操作性质的创造活动。查看本题分析

()在参加婴幼儿具体的某项活动前，保育员主要的职责就是做好物质准备。查看本题分析

乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。查看本题分析

（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析

（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。查看本题分析

（）育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看本题分析

有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。查看本题分析A、疾病B、父母影响C、教育D、饮食

贫血的小儿应多吃()。查看本题分析A、鸡肝、鸭肝B、猪、牛、羊肉C、血D、A+B+C

幼儿园对（）进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%的84液。查看本题分析A、图书B、衣物C、餐具D、空气

便器消毒的次数是()。查看本题分析A、两天1次B、每周3次C、每周1次D、每天最少1次

在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析A、多加些糖B、多加些盐C、避免食用过量的化学添加剂D、脂肪可适当的高些

搓洗手正确的顺序是()查看本题分析A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。B、手指尖—手指—手心—手背—手腕C、手指—手心—手背—手腕—手指尖D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。

（）是避免铅中毒的不正确方法。查看本题分析A、注意搞好家庭环境和个人卫生B、坚持饭前洗手C、经常在马路边玩D、婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗

在角色扮演游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用。查看本题分析A、记忆B、性格C、想象D、感知觉

下列属于化学消毒法的是()。查看本题分析A、机械消毒B、日晒消毒C、蒸汽消毒D、漂白粉消毒

保育员应善于根据天气的情况和活动量()。查看本题分析A、参与婴幼儿的活动B、指导婴幼儿的活动C、为婴幼儿增减衣服D、设计婴幼儿的活动

幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、()、睡眠状况、体温等。查看本题分析A、大便状况B、吃饭情况C、大小便状况D、情绪情况

能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析A、调节系统B、倾向性C、心理特征D、能动性

（）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。查看本题分析A、5~8分钟B、8~10分钟C、10~20分钟D、15~20分钟

()会使小儿脉搏加速查看本题分析A、哭吵B、安静活动C、睡眠D、以上都是

儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。查看本题分析A、创造游戏B、积木游戏C、结构游戏D、活动游戏

保育员给婴幼儿洗澡前应()。查看本题分析A、带着饰物B、摘掉所有的饰物C、在澡盆里洗手D、摘掉手及手臂上的饰物

保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。查看本题分析A、眼睛看着勺中的食物B、东张西望C、边玩边吃D、看碗

（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。查看本题分析A、双手对击、双手鼓掌B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、主要强调大指和小指的曲伸训练D、主要要求手指左右的运动

（）不属于整托园晨检中“二看”的内容。查看本题分析A、面容、眼睛巩膜的颜色B、身体是否有疹子C、呼吸的速度D、牙齿是否洁白

()适宜3岁幼儿食用查看本题分析A、杏仁，花生B、汤团，果冻C、薯片，瓜子D、牛奶，水果

对婴幼儿进行晨检时，保育员问话应()。查看本题分析A、和蔼、简练、易懂B、严肃、简练、快速C、愉悦、迂回、快速D、和蔼、迂回、猜测

婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析A、婴幼儿对环境不适应B、饮水太多C、情绪兴奋D、食欲不稳

当口中食物过干时，可指导幼儿（）。查看本题分析A、再吃一口B、将食物咽下C、大口咀嚼D、喝一口稀的食物

肘部脱臼容易发生在()的时候。查看本题分析A、做操B、跳绳C、被过度牵拉手臂D、收拾玩具

（）是婴儿生长速度与年龄的关系。查看本题分析A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快C、年龄越大，生长速度越快D、18岁以后将停止生长

对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。查看本题分析A、严肃B、冷漠C、激动D、温和

2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算出来。查看本题分析A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）B、体重（kg）=年龄×5（或8）C、体重（kg）=年龄×6（或8）D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）

婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。查看本题分析A、破损B、长耵聍C、出现耳道异物D、出现疖肿

对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。查看本题分析A、冰凉B、温暖C、干裂D、冻僵

饭碗应该放在距桌边（）处。查看本题分析A、2cmB、10cmC、20cmD、15cm

保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。查看本题分析A、干涉婴幼儿的活动B、扮演适宜的角色C、帮助婴幼儿游戏D、指导婴幼儿游戏

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。查看本题分析A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数

铅是一种多亲和性毒物，主要损害（）。查看本题分析A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统D、神经系统、造血系统、血管和消化系统

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

（）适合婴儿阅读。查看本题分析A、在背阴的地方B、有强烈的灯光C、光线不要太强烈D、昏暗的灯光下

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有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。查看本题分析
A、疾病
B、父母影响
C、教育
D、饮食

贫血的小儿应多吃()。查看本题分析
A、鸡肝、鸭肝
B、猪、牛、羊肉
C、血
D、A+B+C

幼儿园对（）进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%的84液。查看本题分析
A、图书
B、衣物
C、餐具
D、空气

便器消毒的次数是()。查看本题分析
A、两天1次
B、每周3次
C、每周1次
D、每天最少1次

在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析
A、多加些糖
B、多加些盐
C、避免食用过量的化学添加剂
D、脂肪可适当的高些

搓洗手正确的顺序是()查看本题分析
A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
B、手指尖—手指—手心—手背—手腕
C、手指—手心—手背—手腕—手指尖
D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。

（）是避免铅中毒的不正确方法。查看本题分析
A、注意搞好家庭环境和个人卫生
B、坚持饭前洗手
C、经常在马路边玩
D、婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗

在角色扮演游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用。查看本题分析
A、记忆
B、性格
C、想象
D、感知觉

下列属于化学消毒法的是()。查看本题分析
A、机械消毒
B、日晒消毒
C、蒸汽消毒
D、漂白粉消毒

保育员应善于根据天气的情况和活动量()。查看本题分析
A、参与婴幼儿的活动
B、指导婴幼儿的活动
C、为婴幼儿增减衣服
D、设计婴幼儿的活动

幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、()、睡眠状况、体温等。查看本题分析
A、大便状况
B、吃饭情况
C、大小便状况
D、情绪情况

能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析
A、调节系统
B、倾向性
C、心理特征
D、能动性

（）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。查看本题分析
A、5~8分钟
B、8~10分钟
C、10~20分钟
D、15~20分钟

()会使小儿脉搏加速查看本题分析
A、哭吵
B、安静活动
C、睡眠
D、以上都是

儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。查看本题分析
A、创造游戏
B、积木游戏
C、结构游戏
D、活动游戏

保育员给婴幼儿洗澡前应()。查看本题分析
A、带着饰物
B、摘掉所有的饰物
C、在澡盆里洗手
D、摘掉手及手臂上的饰物

保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。查看本题分析
A、眼睛看着勺中的食物
B、东张西望
C、边玩边吃
D、看碗

（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。查看本题分析
A、双手对击、双手鼓掌
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练
D、主要要求手指左右的运动

（）不属于整托园晨检中“二看”的内容。查看本题分析
A、面容、眼睛巩膜的颜色
B、身体是否有疹子
C、呼吸的速度
D、牙齿是否洁白

()适宜3岁幼儿食用查看本题分析
A、杏仁，花生
B、汤团，果冻
C、薯片，瓜子
D、牛奶，水果

对婴幼儿进行晨检时，保育员问话应()。查看本题分析
A、和蔼、简练、易懂
B、严肃、简练、快速
C、愉悦、迂回、快速
D、和蔼、迂回、猜测

婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析
A、婴幼儿对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳

当口中食物过干时，可指导幼儿（）。查看本题分析
A、再吃一口
B、将食物咽下
C、大口咀嚼
D、喝一口稀的食物

肘部脱臼容易发生在()的时候。查看本题分析
A、做操
B、跳绳
C、被过度牵拉手臂
D、收拾玩具

（）是婴儿生长速度与年龄的关系。查看本题分析
A、年龄越小，生长速度越慢
B、年龄越小，生长速度越快
C、年龄越大，生长速度越快
D、18岁以后将停止生长

对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。查看本题分析
A、严肃
B、冷漠
C、激动
D、温和

2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算出来。查看本题分析
A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）
B、体重（kg）=年龄×5（或8）
C、体重（kg）=年龄×6（或8）
D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）

婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。查看本题分析
A、破损
B、长耵聍
C、出现耳道异物
D、出现疖肿

对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。查看本题分析
A、冰凉
B、温暖
C、干裂
D、冻僵

饭碗应该放在距桌边（）处。查看本题分析
A、2cm
B、10cm
C、20cm
D、15cm

保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。查看本题分析
A、干涉婴幼儿的活动
B、扮演适宜的角色
C、帮助婴幼儿游戏
D、指导婴幼儿游戏

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数

铅是一种多亲和性毒物，主要损害（）。查看本题分析
A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统
B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统
C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统
D、神经系统、造血系统、血管和消化系统

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

（）适合婴儿阅读。查看本题分析
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下