建筑安全员证考试t

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1
()使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()测量婴幼儿体重时，保育员和保健医的手应保持凉爽。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）饭前应擦拭两遍餐桌，第一遍用洗涤剂擦拭，第二遍用清水擦拭。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
（）测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()每日小扫除的工作顺序是桌椅-床栏杆-擦地-玩具-柜-玩具角设施-窗台-窗棱-门框-桌椅。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()幼儿园环境的创设应该首先体现它的美感，只要符合人对美的需求和评价标准就一定符合幼儿园环境创设的要求。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
（）指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()婴幼儿洗脸应使用流动水。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()对于一些故事书籍，保育员可以只讲书的开头或中间，然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入纸框中备用，并将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易拿到、易发现的地方。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()缩短送饭时间是冬季给饭菜保温的主要方法之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
责任感是幼儿的基本高级情感之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
()为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时换掉汗湿的袜子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。查看本题分析
A、身体
B、心脏
C、肌肉
D、骨骼
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
钙缺乏可能会引起（）。查看本题分析
A、佝偻病和手足抽搐
B、血红细胞减少，产生贫血
C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
D、白血病、智力低下、呆傻等
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
（）不属于婴儿认知能力的主要内容。查看本题分析
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
发现婴幼儿遗尿的情况，保育员应与家长联系，准备()。查看本题分析
A、看医生
B、药物
C、盥洗
D、更换的衣物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
婴幼儿服退烧药的间隔时间是（）。查看本题分析
A、2小时
B、4小时
C、3小时
D、6小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是()。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、消毒剂浸泡法
D、消毒剂滞留擦拭法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
（）的婴儿能独立进餐。查看本题分析
A、5－6个月
B、9－10个月
C、1岁半左右
D、2岁以后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。查看本题分析
A、3～7岁
B、7岁左右
C、10岁左右
D、10～13岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
27
（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。查看本题分析
A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
欲配制0.5%的84消毒液来消毒餐具，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通水桶的水量。查看本题分析
A、5
B、15
C、30
D、50
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
婴幼儿易患中耳炎，原因是（）。查看本题分析
A、耳咽管倾度大
B、呼吸道易感染
C、中耳免疫力差
D、咽鼓管宽短平直
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
幼儿5岁后仍不自主排尿为()。查看本题分析
A、尿崩症
B、遗尿症
C、尿道炎
D、肾盂肾炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.25％来苏儿溶液?8千克，则需要来苏儿原药()，加水()。查看本题分析
A、15克，7985克
B、20克，7980克
C、25克，7975克
D、30克，7970克
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
（），达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。查看本题分析
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感
D、对周围声响敏感度差
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
保育员给幼儿洗头时，要求幼儿做好（）配合工作。查看本题分析
A、闭眼、弯腰、低头
B、抬胳膊
C、抬腿、
D、伸脖子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录()。查看本题分析
A、学习情况
B、是否有备用的衣服
C、当天的游戏情况
D、当晚的喝汤量和饮水量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。查看本题分析
A、勺子、筷子的头部
B、勺子、筷子的尾部
C、勺子、筷子的中间
D、任意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
胡罗卜素可以转化为()。查看本题分析
A、VD
B、VE
C、VB1
D、VA
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
婴儿大动作评价的原则（）。查看本题分析
A、有利于促进婴儿快速生长
B、动态静态环境各有不同
C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
擦拭面部的方法是（）。查看本题分析
A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭
B、反复用毛巾面颊和下巴划圈
C、反复用毛巾在面颊处擦洗
D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
通过（）可提高婴儿社会适应能力。查看本题分析
A、独自一人玩耍
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、学会主动讨好成人
D、只和父母在一起
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。查看本题分析
A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务
B、我国的教育目的
C、教育方针
D、社会发展的目标
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
较大幼儿不适合采用（）测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高测量仪
C、皮尺固定在墙上
D、木尺固定在墙上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。查看本题分析
A、对所有的工作人员应立即进行隔离
B、对患病工作人员应立即进行隔离
C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离
D、将可疑患儿临时放在班上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
良好的教育环境包括（）。查看本题分析
A、正确的教育观念和科学的教育方法
B、直观性的教具和活泼的教育氛围
C、优良的教育设施和卫生措施
D、优良的师资队伍和良好的环境
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。查看本题分析
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机
B、创设游戏活动的环境
C、设计活动的计划
D、与家长的沟通
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
幼儿唱歌前，该场所应该()。查看本题分析
A、不用打扫
B、干性扫除
C、湿性扫除
D、扫地
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：安全员（A证、B证、C证）
本文标签：
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发布日期：2024-04-23 19:21:03
本文链接：https://aqscydt.com/a60la4g2.html

建筑安全员证考试t

()使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。查看本题分析

()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析

()测量婴幼儿体重时，保育员和保健医的手应保持凉爽。查看本题分析

（）饭前应擦拭两遍餐桌，第一遍用洗涤剂擦拭，第二遍用清水擦拭。查看本题分析

（）测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。查看本题分析

()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看本题分析

()每日小扫除的工作顺序是桌椅-床栏杆-擦地-玩具-柜-玩具角设施-窗台-窗棱-门框-桌椅。查看本题分析

()幼儿园环境的创设应该首先体现它的美感，只要符合人对美的需求和评价标准就一定符合幼儿园环境创设的要求。查看本题分析

（）指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。查看本题分析

()婴幼儿洗脸应使用流动水。查看本题分析

()对于一些故事书籍，保育员可以只讲书的开头或中间，然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。查看本题分析

()为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入纸框中备用，并将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易拿到、易发现的地方。查看本题分析

()缩短送饭时间是冬季给饭菜保温的主要方法之一。查看本题分析

责任感是幼儿的基本高级情感之一。查看本题分析

婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。查看本题分析

()为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时换掉汗湿的袜子。查看本题分析

保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。查看本题分析

活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。查看本题分析A、身体B、心脏C、肌肉D、骨骼

钙缺乏可能会引起（）。查看本题分析A、佝偻病和手足抽搐B、血红细胞减少，产生贫血C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等D、白血病、智力低下、呆傻等

（）不属于婴儿认知能力的主要内容。查看本题分析A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、生活自理的提高

发现婴幼儿遗尿的情况，保育员应与家长联系，准备()。查看本题分析A、看医生B、药物C、盥洗D、更换的衣物

婴幼儿服退烧药的间隔时间是（）。查看本题分析A、2小时B、4小时C、3小时D、6小时

门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是()。查看本题分析A、煮沸法B、蒸汽法C、消毒剂浸泡法D、消毒剂滞留擦拭法

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节

（）的婴儿能独立进餐。查看本题分析A、5－6个月B、9－10个月C、1岁半左右D、2岁以后

儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。查看本题分析A、3～7岁B、7岁左右C、10岁左右D、10～13岁

欲配制0.5%的84消毒液来消毒餐具，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通水桶的水量。查看本题分析A、5B、15C、30D、50

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析A、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时

婴幼儿易患中耳炎，原因是（）。查看本题分析A、耳咽管倾度大B、呼吸道易感染C、中耳免疫力差D、咽鼓管宽短平直

幼儿5岁后仍不自主排尿为()。查看本题分析A、尿崩症B、遗尿症C、尿道炎D、肾盂肾炎

以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.25％来苏儿溶液?8千克，则需要来苏儿原药()，加水()。查看本题分析A、15克，7985克B、20克，7980克C、25克，7975克D、30克，7970克

（），达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单

下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。查看本题分析A、咽管短B、咽管平C、对噪音敏感D、对周围声响敏感度差

辅食添加的原则是()。查看本题分析A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

保育员给幼儿洗头时，要求幼儿做好（）配合工作。查看本题分析A、闭眼、弯腰、低头B、抬胳膊C、抬腿、D、伸脖子

欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录()。查看本题分析A、学习情况B、是否有备用的衣服C、当天的游戏情况D、当晚的喝汤量和饮水量

值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。查看本题分析A、勺子、筷子的头部B、勺子、筷子的尾部C、勺子、筷子的中间D、任意

胡罗卜素可以转化为()。查看本题分析A、VDB、VEC、VB1D、VA

婴儿大动作评价的原则（）。查看本题分析A、有利于促进婴儿快速生长B、动态静态环境各有不同C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

擦拭面部的方法是（）。查看本题分析A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭B、反复用毛巾面颊和下巴划圈C、反复用毛巾在面颊处擦洗D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况

通过（）可提高婴儿社会适应能力。查看本题分析A、独自一人玩耍B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往C、学会主动讨好成人D、只和父母在一起

幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。查看本题分析A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的C、教育方针D、社会发展的目标

较大幼儿不适合采用（）测量身高。查看本题分析A、量床B、身高测量仪C、皮尺固定在墙上D、木尺固定在墙上

()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。查看本题分析A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患病工作人员应立即进行隔离C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、将可疑患儿临时放在班上

良好的教育环境包括（）。查看本题分析A、正确的教育观念和科学的教育方法B、直观性的教具和活泼的教育氛围C、优良的教育设施和卫生措施D、优良的师资队伍和良好的环境

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。查看本题分析A、正确把握介入婴幼儿活动的时机B、创设游戏活动的环境C、设计活动的计划D、与家长的沟通

幼儿唱歌前，该场所应该()。查看本题分析A、不用打扫B、干性扫除C、湿性扫除D、扫地

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活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。查看本题分析
A、身体
B、心脏
C、肌肉
D、骨骼

钙缺乏可能会引起（）。查看本题分析
A、佝偻病和手足抽搐
B、血红细胞减少，产生贫血
C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
D、白血病、智力低下、呆傻等

（）不属于婴儿认知能力的主要内容。查看本题分析
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高

发现婴幼儿遗尿的情况，保育员应与家长联系，准备()。查看本题分析
A、看医生
B、药物
C、盥洗
D、更换的衣物

婴幼儿服退烧药的间隔时间是（）。查看本题分析
A、2小时
B、4小时
C、3小时
D、6小时

门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是()。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、消毒剂浸泡法
D、消毒剂滞留擦拭法

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节

（）的婴儿能独立进餐。查看本题分析
A、5－6个月
B、9－10个月
C、1岁半左右
D、2岁以后

儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。查看本题分析
A、3～7岁
B、7岁左右
C、10岁左右
D、10～13岁

欲配制0.5%的84消毒液来消毒餐具，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通水桶的水量。查看本题分析
A、5
B、15
C、30
D、50

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时

婴幼儿易患中耳炎，原因是（）。查看本题分析
A、耳咽管倾度大
B、呼吸道易感染
C、中耳免疫力差
D、咽鼓管宽短平直

幼儿5岁后仍不自主排尿为()。查看本题分析
A、尿崩症
B、遗尿症
C、尿道炎
D、肾盂肾炎

以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.25％来苏儿溶液?8千克，则需要来苏儿原药()，加水()。查看本题分析
A、15克，7985克
B、20克，7980克
C、25克，7975克
D、30克，7970克

（），达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单

下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。查看本题分析
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感
D、对周围声响敏感度差

辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加

保育员给幼儿洗头时，要求幼儿做好（）配合工作。查看本题分析
A、闭眼、弯腰、低头
B、抬胳膊
C、抬腿、
D、伸脖子

欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录()。查看本题分析
A、学习情况
B、是否有备用的衣服
C、当天的游戏情况
D、当晚的喝汤量和饮水量

值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。查看本题分析
A、勺子、筷子的头部
B、勺子、筷子的尾部
C、勺子、筷子的中间
D、任意

胡罗卜素可以转化为()。查看本题分析
A、VD
B、VE
C、VB1
D、VA

婴儿大动作评价的原则（）。查看本题分析
A、有利于促进婴儿快速生长
B、动态静态环境各有不同
C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

擦拭面部的方法是（）。查看本题分析
A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭
B、反复用毛巾面颊和下巴划圈
C、反复用毛巾在面颊处擦洗
D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况

通过（）可提高婴儿社会适应能力。查看本题分析
A、独自一人玩耍
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、学会主动讨好成人
D、只和父母在一起

幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。查看本题分析
A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务
B、我国的教育目的
C、教育方针
D、社会发展的目标

较大幼儿不适合采用（）测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高测量仪
C、皮尺固定在墙上
D、木尺固定在墙上

()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。查看本题分析
A、对所有的工作人员应立即进行隔离
B、对患病工作人员应立即进行隔离
C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离
D、将可疑患儿临时放在班上

良好的教育环境包括（）。查看本题分析
A、正确的教育观念和科学的教育方法
B、直观性的教具和活泼的教育氛围
C、优良的教育设施和卫生措施
D、优良的师资队伍和良好的环境

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定

（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。查看本题分析
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机
B、创设游戏活动的环境
C、设计活动的计划
D、与家长的沟通

幼儿唱歌前，该场所应该()。查看本题分析
A、不用打扫
B、干性扫除
C、湿性扫除
D、扫地