天津安全员c2考试题库

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1
()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
（）1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
（）孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()每日小扫除的工作顺序是桌椅-床栏杆-擦地-玩具-柜-玩具角设施-窗台-窗棱-门框-桌椅。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()保育员指导婴幼儿盥洗时，要考虑其年龄特征。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()幼儿使用的牙刷刷毛应该软、稀一点。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
学前教育机构场所的布置应该是动态的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()测量体重应先准备称重的工具：最大载重量为100kg的杠杆秤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
（）在给婴儿洗澡时，先放热水，后放婴儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
()保教人员最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
（）育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
()对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定，体现了我国儿童权利的新观念。查看本题分析
A、《日内瓦儿童宣言》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《义务教育法》
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
预防婴儿吃手的正确措施是()。查看本题分析
A、婴儿经常感受饥饿
B、婴儿经常无人照管
C、悉心照顾婴儿
D、婴儿的生活环境缺少刺激
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
贫血的小儿应多吃()。查看本题分析
A、鸡肝、鸭肝
B、猪、牛、羊肉
C、血
D、A+B+C
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
口服补液盐应用()冲服。查看本题分析
A、烫水
B、温热水
C、凉水
D、盐水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
（）的婴儿能独立进餐。查看本题分析
A、5－6个月
B、9－10个月
C、1岁半左右
D、2岁以后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。查看本题分析
A、勺子
B、筷子
C、钳子
D、镊子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
23
亲子关系通常可分为四种类型，包括放任型、专制型、忽视型和()。查看本题分析
A、依赖型
B、焦虑型
C、矛盾型
D、民主型
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
体内缺少蛋白质和铁时，会影响()的合成而发生缺铁性贫血。查看本题分析
A、胶原蛋白
B、纤维蛋白
C、血红蛋白
D、白蛋白
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
值日生分发餐具应注意()。查看本题分析
A、轻拿轻放，摆放整齐
B、迅速
C、集中摆放
D、扔餐具
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
幼儿学习刷牙的年龄为()。查看本题分析
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
幼儿缺乏维生素D会得()。查看本题分析
A、佝偻病
B、干眼病
C、脚气病
D、夜盲症
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
颈部、颌下淋巴结肿大说明（）有感染。查看本题分析
A、下肢
B、胸部
C、头面部、口鼻部
D、上肢
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析
A、转移性
B、稳定性
C、选择
D、范围
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
下面（）表述是不正确的。查看本题分析
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
（）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、衣服的薄厚
C、活动时间的长短
D、天气的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
婴儿自我意识发展的四阶段（）。查看本题分析
A、认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现
B、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评
C、认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现
D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。查看本题分析
A、让婴儿自己多看图书
B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
C、每天要说不同的词语
D、让婴儿多看电视
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。查看本题分析
A、视觉
B、听觉
C、味、嗅觉
D、前庭平衡系统
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
在触电的处理中，（）、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。查看本题分析
A、找东西棍挑电线
B、打119电话
C、找医生
D、尽快切断电源和脱离电源
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析
A、头部、肩胛间、臀部
B、脚跟、肩胛间、头部
C、脚跟、臀部、肩胛间
D、头部、臀部、脚跟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，()、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。查看本题分析
A、学习内容不同
B、作息制度与管理方式不同
C、教师与家长的关系不同
D、教学手段不同
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
()儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5+75粗略计算。查看本题分析
A、1-6岁
B、3-15岁
C、2-12岁
D、6-12岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
将患儿移至()，解开其衣扣，让其躺下休息，是中暑的处理的步骤之一。查看本题分析
A、病床上
B、阴凉通风处
C、屋内
D、院内
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。查看本题分析
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B、了解孩子对玩具和教具的使用情况
C、了解需求情况
D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
维生素C来源于()。查看本题分析
A、谷类食物
B、肉类食物
C、新鲜蔬菜水果
D、腌菜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。查看本题分析
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量，减少食量
D、多吃高热量的食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
（）是知觉。查看本题分析
A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。查看本题分析
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
容纳食物的器皿摆放应该（）。查看本题分析
A、重叠
B、排队
C、集中摆放
D、不扎堆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（）。查看本题分析
A、3个音节
B、2个音节
C、4个音节
D、6个音节
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入()里，加水至所需配置数量即可。查看本题分析
A、水桶
B、脸盆
C、有刻度的容器
D、洗衣机
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
（）不属于婴儿自我评价具有的特点。查看本题分析
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。查看本题分析
A、大部分婴儿的特点与需要类似
B、婴儿的特点与需要相同
C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：安全员（A证、B证、C证）
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浏览次数：1019次浏览
发布日期：2024-04-28 11:05:03
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天津安全员c2考试题库

()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。查看本题分析

个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。查看本题分析

()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析

()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看本题分析

（）1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。查看本题分析

（）孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。查看本题分析

()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析

()每日小扫除的工作顺序是桌椅-床栏杆-擦地-玩具-柜-玩具角设施-窗台-窗棱-门框-桌椅。查看本题分析

()保育员指导婴幼儿盥洗时，要考虑其年龄特征。查看本题分析

()幼儿使用的牙刷刷毛应该软、稀一点。查看本题分析

学前教育机构场所的布置应该是动态的。查看本题分析

()测量体重应先准备称重的工具：最大载重量为100kg的杠杆秤。查看本题分析

（）在给婴儿洗澡时，先放热水，后放婴儿。查看本题分析

()保教人员最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。查看本题分析

（）育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。查看本题分析

()对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定，体现了我国儿童权利的新观念。查看本题分析A、《日内瓦儿童宣言》B、《儿童权利公约》C、《未成年人保护法》D、《义务教育法》

预防婴儿吃手的正确措施是()。查看本题分析A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激

贫血的小儿应多吃()。查看本题分析A、鸡肝、鸭肝B、猪、牛、羊肉C、血D、A+B+C

口服补液盐应用()冲服。查看本题分析A、烫水B、温热水C、凉水D、盐水

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。查看本题分析A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟

（）的婴儿能独立进餐。查看本题分析A、5－6个月B、9－10个月C、1岁半左右D、2岁以后

咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。查看本题分析A、勺子B、筷子C、钳子D、镊子

亲子关系通常可分为四种类型，包括放任型、专制型、忽视型和()。查看本题分析A、依赖型B、焦虑型C、矛盾型D、民主型

体内缺少蛋白质和铁时，会影响()的合成而发生缺铁性贫血。查看本题分析A、胶原蛋白B、纤维蛋白C、血红蛋白D、白蛋白

值日生分发餐具应注意()。查看本题分析A、轻拿轻放，摆放整齐B、迅速C、集中摆放D、扔餐具

幼儿学习刷牙的年龄为()。查看本题分析A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

幼儿缺乏维生素D会得()。查看本题分析A、佝偻病B、干眼病C、脚气病D、夜盲症

颈部、颌下淋巴结肿大说明（）有感染。查看本题分析A、下肢B、胸部C、头面部、口鼻部D、上肢

“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析A、转移性B、稳定性C、选择D、范围

外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析A、沙子B、石子C、非生物性异物D、生物性异物

下面（）表述是不正确的。查看本题分析A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

（）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、活动时间的长短D、天气的变化

婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。查看本题分析A、让婴儿自己多看图书B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C、每天要说不同的词语D、让婴儿多看电视

婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。查看本题分析A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统

在触电的处理中，（）、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。查看本题分析A、找东西棍挑电线B、打119电话C、找医生D、尽快切断电源和脱离电源

婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析A、头部、肩胛间、臀部B、脚跟、肩胛间、头部C、脚跟、臀部、肩胛间D、头部、臀部、脚跟

()儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5+75粗略计算。查看本题分析A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、6-12岁

将患儿移至()，解开其衣扣，让其躺下休息，是中暑的处理的步骤之一。查看本题分析A、病床上B、阴凉通风处C、屋内D、院内

维生素C来源于()。查看本题分析A、谷类食物B、肉类食物C、新鲜蔬菜水果D、腌菜

避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。查看本题分析A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D、多吃高热量的食物

（）是知觉。查看本题分析A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。查看本题分析A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

容纳食物的器皿摆放应该（）。查看本题分析A、重叠B、排队C、集中摆放D、不扎堆

对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（）。查看本题分析A、3个音节B、2个音节C、4个音节D、6个音节

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入()里，加水至所需配置数量即可。查看本题分析A、水桶B、脸盆C、有刻度的容器D、洗衣机

（）不属于婴儿自我评价具有的特点。查看本题分析A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

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()对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定，体现了我国儿童权利的新观念。查看本题分析
A、《日内瓦儿童宣言》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《义务教育法》

预防婴儿吃手的正确措施是()。查看本题分析
A、婴儿经常感受饥饿
B、婴儿经常无人照管
C、悉心照顾婴儿
D、婴儿的生活环境缺少刺激

贫血的小儿应多吃()。查看本题分析
A、鸡肝、鸭肝
B、猪、牛、羊肉
C、血
D、A+B+C

口服补液盐应用()冲服。查看本题分析
A、烫水
B、温热水
C、凉水
D、盐水

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟

（）的婴儿能独立进餐。查看本题分析
A、5－6个月
B、9－10个月
C、1岁半左右
D、2岁以后

咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。查看本题分析
A、勺子
B、筷子
C、钳子
D、镊子

亲子关系通常可分为四种类型，包括放任型、专制型、忽视型和()。查看本题分析
A、依赖型
B、焦虑型
C、矛盾型
D、民主型

体内缺少蛋白质和铁时，会影响()的合成而发生缺铁性贫血。查看本题分析
A、胶原蛋白
B、纤维蛋白
C、血红蛋白
D、白蛋白

值日生分发餐具应注意()。查看本题分析
A、轻拿轻放，摆放整齐
B、迅速
C、集中摆放
D、扔餐具

幼儿学习刷牙的年龄为()。查看本题分析
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁

幼儿缺乏维生素D会得()。查看本题分析
A、佝偻病
B、干眼病
C、脚气病
D、夜盲症

颈部、颌下淋巴结肿大说明（）有感染。查看本题分析
A、下肢
B、胸部
C、头面部、口鼻部
D、上肢

“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（）。查看本题分析
A、转移性
B、稳定性
C、选择
D、范围

外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物

下面（）表述是不正确的。查看本题分析
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

（）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、衣服的薄厚
C、活动时间的长短
D、天气的变化

婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。查看本题分析
A、让婴儿自己多看图书
B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
C、每天要说不同的词语
D、让婴儿多看电视

婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。查看本题分析
A、视觉
B、听觉
C、味、嗅觉
D、前庭平衡系统

在触电的处理中，（）、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。查看本题分析
A、找东西棍挑电线
B、打119电话
C、找医生
D、尽快切断电源和脱离电源

婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析
A、头部、肩胛间、臀部
B、脚跟、肩胛间、头部
C、脚跟、臀部、肩胛间
D、头部、臀部、脚跟

()儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄×5+75粗略计算。查看本题分析
A、1-6岁
B、3-15岁
C、2-12岁
D、6-12岁

将患儿移至()，解开其衣扣，让其躺下休息，是中暑的处理的步骤之一。查看本题分析
A、病床上
B、阴凉通风处
C、屋内
D、院内

维生素C来源于()。查看本题分析
A、谷类食物
B、肉类食物
C、新鲜蔬菜水果
D、腌菜

避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（）。查看本题分析
A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
B、减少食量并每日进行腹部按摩
C、增加饮水量，减少食量
D、多吃高热量的食物

（）是知觉。查看本题分析
A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。查看本题分析
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏

容纳食物的器皿摆放应该（）。查看本题分析
A、重叠
B、排队
C、集中摆放
D、不扎堆

对2－3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（）。查看本题分析
A、3个音节
B、2个音节
C、4个音节
D、6个音节

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入()里，加水至所需配置数量即可。查看本题分析
A、水桶
B、脸盆
C、有刻度的容器
D、洗衣机

（）不属于婴儿自我评价具有的特点。查看本题分析
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误