2020年公务员考试标准教材

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1
()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()2-12岁儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×5+75粗略计算出来。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()家具要擦拭所有的边角棱腿，擦拭到位，使之无尘垢、无积土。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
（）幼儿园使用的消毒剂应该有消毒卫生许可证。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
保育员要组织婴幼儿充分利用空气、阳光和水进行锻炼，提高婴幼儿身体素质。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()幼儿处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
（）具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()遗尿症是婴幼儿生理疾病造成的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()保育员应指导幼儿使用流动水洗脸。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()保育员给婴儿洗澡时应注意其身体所有部位的清洁。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。查看本题分析
A、用猜谜的形式
B、从讲故事入手
C、灵活多样
D、讲饭菜的营养
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
13
在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（），保证活动能够顺利进行。查看本题分析
A、处理
B、向老师汇报、请示
C、解决
D、调整
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。查看本题分析
A、2岁
B、3岁
C、4岁
D、5岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。查看本题分析
A、用公勺盛饭菜
B、用自己的勺子盛饭菜
C、用手抓
D、用小朋友的勺子盛饭菜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。查看本题分析
A、各方面都尚未定型
B、3-6岁
C、0-6岁
D、比较脆弱
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿()。查看本题分析
A、安静在室内走动
B、不要站在桌椅等高处玩耍
C、安静合作游戏
D、在活动区游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
()会使小儿脉搏加速查看本题分析
A、哭吵
B、安静活动
C、睡眠
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
3岁以下的婴儿测量身高采用()方式。查看本题分析
A、卧式
B、立式
C、坐式
D、趴式
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做（）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。查看本题分析
A、二至四次
B、一至二次
C、四至五次
D、四至六次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
团体活动一般通过（）等形式来实现。查看本题分析
A、看电视、游戏以及劳动技能
B、音乐、看电视、游戏以及讲故事
C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量（）欲配制浓度。查看本题分析
A、加上
B、减去
C、乘以
D、除以
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
清扫纱窗的方式是()。查看本题分析
A、干布擦拭
B、先清扫尘土，再清水擦拭
C、先清水擦拭，再清扫尘土
D、半干湿布擦拭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
()的状况可以作为诊断疾病的参考。查看本题分析
A、睡眠多寡
B、食量大小
C、皮肤颜色
D、淋巴结
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
我们可以摸到的淋巴结群分布在()等处。查看本题分析
A、眼部、颈部
B、太阳穴、手腕
C、颈部、腋窝
D、腹股沟、臀部
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
()不是婴幼儿肺的特点。查看本题分析
A、肺容量小
B、肺泡商量少
C、肺泡表面弹性差
D、不易患肺炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
幼儿记忆的基本特点是（）。查看本题分析
A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C、C接近联想优于相似联想
D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和()等方面的进步。查看本题分析
A、智力的增长
B、适应环境
C、社会性
D、情绪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
接送时交流是幼儿园与家庭合作最简单、()和最方便的形式。查看本题分析
A、最费时
B、最及时
C、最复杂
D、最完整
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
34
不同月龄的婴儿每次进奶量正确的是（）。查看本题分析
A、第1、2周，40-70ml
B、第3周，80ml
C、2个月的婴儿150-180ml
D、2个月的婴儿200ml
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量()，调成糊状，然后再加水搅匀。查看本题分析
A、醋
B、盐水
C、糖水
D、水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
（）是促进婴儿语言早期训练的主要内容。查看本题分析
A、对舌头进行锻炼
B、加大认知量
C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
D、对嘴唇进行锻炼
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
VB1不存在于()中。查看本题分析
A、谷类
B、硬果类
C、豆类
D、脂肪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
测量婴幼儿身高时，应注意两侧有标尺的量板应两侧读数()。查看本题分析
A、单位不同
B、不一致
C、一致
D、有区别
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
39
天气的变化、()、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、衣服的薄厚
C、饮食的调整
D、活动时间的长短
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。查看本题分析
A、目标
B、明确规则
C、结果
D、固定玩法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析
A、流感
B、水痘
C、手足口病
D、细菌性痢疾
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。查看本题分析
A、4分钟
B、1分钟
C、2分钟
D、3分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析
A、批评
B、羞辱
C、转移注意力
D、恐吓
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特性的影响
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及（）。查看本题分析
A、幼儿园的教师
B、毕业的幼儿
C、幼儿园中的全体工作人员
D、幼儿父母
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
对幼儿来说，最有效的办法就是在()的基础上进行识记。查看本题分析
A、理解
B、背诵
C、复述
D、无意识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。查看本题分析
A、清凉饮料
B、热茶
C、咖啡
D、可可
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（）。查看本题分析
A、看和摸
B、问问题
C、检查
D、“一摸、二看、三问、四查”
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
在（），保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。查看本题分析
A、做好场地准备的同时
B、婴幼儿户外活动前
C、婴幼儿户外活动中
D、婴幼儿户外活动后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：建筑特殊工种及建筑八大员
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发布日期：2024-01-31 20:28:48
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2020年公务员考试标准教材

()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。查看本题分析

()2-12岁儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×5+75粗略计算出来。查看本题分析

()家具要擦拭所有的边角棱腿，擦拭到位，使之无尘垢、无积土。查看本题分析

（）幼儿园使用的消毒剂应该有消毒卫生许可证。查看本题分析

保育员要组织婴幼儿充分利用空气、阳光和水进行锻炼，提高婴幼儿身体素质。查看本题分析

()幼儿处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看本题分析

（）具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。查看本题分析

()遗尿症是婴幼儿生理疾病造成的。查看本题分析

（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。查看本题分析

()保育员应指导幼儿使用流动水洗脸。查看本题分析

()保育员给婴儿洗澡时应注意其身体所有部位的清洁。查看本题分析

保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。查看本题分析A、用猜谜的形式B、从讲故事入手C、灵活多样D、讲饭菜的营养

在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（），保证活动能够顺利进行。查看本题分析A、处理B、向老师汇报、请示C、解决D、调整

具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。查看本题分析A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。查看本题分析A、用公勺盛饭菜B、用自己的勺子盛饭菜C、用手抓D、用小朋友的勺子盛饭菜

在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。查看本题分析A、各方面都尚未定型B、3-6岁C、0-6岁D、比较脆弱

为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿()。查看本题分析A、安静在室内走动B、不要站在桌椅等高处玩耍C、安静合作游戏D、在活动区游戏

()会使小儿脉搏加速查看本题分析A、哭吵B、安静活动C、睡眠D、以上都是

3岁以下的婴儿测量身高采用()方式。查看本题分析A、卧式B、立式C、坐式D、趴式

团体活动一般通过（）等形式来实现。查看本题分析A、看电视、游戏以及劳动技能B、音乐、看电视、游戏以及讲故事C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉

以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量（）欲配制浓度。查看本题分析A、加上B、减去C、乘以D、除以

清扫纱窗的方式是()。查看本题分析A、干布擦拭B、先清扫尘土，再清水擦拭C、先清水擦拭，再清扫尘土D、半干湿布擦拭

()的状况可以作为诊断疾病的参考。查看本题分析A、睡眠多寡B、食量大小C、皮肤颜色D、淋巴结

我们可以摸到的淋巴结群分布在()等处。查看本题分析A、眼部、颈部B、太阳穴、手腕C、颈部、腋窝D、腹股沟、臀部

()不是婴幼儿肺的特点。查看本题分析A、肺容量小B、肺泡商量少C、肺泡表面弹性差D、不易患肺炎

幼儿记忆的基本特点是（）。查看本题分析A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果C、C接近联想优于相似联想D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和()等方面的进步。查看本题分析A、智力的增长B、适应环境C、社会性D、情绪

应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

接送时交流是幼儿园与家庭合作最简单、()和最方便的形式。查看本题分析A、最费时B、最及时C、最复杂D、最完整

不同月龄的婴儿每次进奶量正确的是（）。查看本题分析A、第1、2周，40-70mlB、第3周，80mlC、2个月的婴儿150-180mlD、2个月的婴儿200ml

配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量()，调成糊状，然后再加水搅匀。查看本题分析A、醋B、盐水C、糖水D、水

（）是促进婴儿语言早期训练的主要内容。查看本题分析A、对舌头进行锻炼B、加大认知量C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼D、对嘴唇进行锻炼

VB1不存在于()中。查看本题分析A、谷类B、硬果类C、豆类D、脂肪

测量婴幼儿身高时，应注意两侧有标尺的量板应两侧读数()。查看本题分析A、单位不同B、不一致C、一致D、有区别

天气的变化、()、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、饮食的调整D、活动时间的长短

有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。查看本题分析A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法

以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析A、流感B、水痘C、手足口病D、细菌性痢疾

呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。查看本题分析A、4分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析A、批评B、羞辱C、转移注意力D、恐吓

（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析A、在婴儿后期表现得最充分B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响C、既是稳定的，又是可变的D、受先天特性的影响

幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及（）。查看本题分析A、幼儿园的教师B、毕业的幼儿C、幼儿园中的全体工作人员D、幼儿父母

对幼儿来说，最有效的办法就是在()的基础上进行识记。查看本题分析A、理解B、背诵C、复述D、无意识

如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。查看本题分析A、清凉饮料B、热茶C、咖啡D、可可

晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（）。查看本题分析A、看和摸B、问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”

在（），保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。查看本题分析A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后

学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析A、游戏B、操作C、发现学习D、接受学习

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保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。查看本题分析
A、用猜谜的形式
B、从讲故事入手
C、灵活多样
D、讲饭菜的营养

在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（），保证活动能够顺利进行。查看本题分析
A、处理
B、向老师汇报、请示
C、解决
D、调整

具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁

幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。查看本题分析
A、2岁
B、3岁
C、4岁
D、5岁

指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。查看本题分析
A、用公勺盛饭菜
B、用自己的勺子盛饭菜
C、用手抓
D、用小朋友的勺子盛饭菜

在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。查看本题分析
A、各方面都尚未定型
B、3-6岁
C、0-6岁
D、比较脆弱

为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿()。查看本题分析
A、安静在室内走动
B、不要站在桌椅等高处玩耍
C、安静合作游戏
D、在活动区游戏

()会使小儿脉搏加速查看本题分析
A、哭吵
B、安静活动
C、睡眠
D、以上都是

3岁以下的婴儿测量身高采用()方式。查看本题分析
A、卧式
B、立式
C、坐式
D、趴式

团体活动一般通过（）等形式来实现。查看本题分析
A、看电视、游戏以及劳动技能
B、音乐、看电视、游戏以及讲故事
C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉

以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量（）欲配制浓度。查看本题分析
A、加上
B、减去
C、乘以
D、除以

清扫纱窗的方式是()。查看本题分析
A、干布擦拭
B、先清扫尘土，再清水擦拭
C、先清水擦拭，再清扫尘土
D、半干湿布擦拭

()的状况可以作为诊断疾病的参考。查看本题分析
A、睡眠多寡
B、食量大小
C、皮肤颜色
D、淋巴结

我们可以摸到的淋巴结群分布在()等处。查看本题分析
A、眼部、颈部
B、太阳穴、手腕
C、颈部、腋窝
D、腹股沟、臀部

()不是婴幼儿肺的特点。查看本题分析
A、肺容量小
B、肺泡商量少
C、肺泡表面弹性差
D、不易患肺炎

幼儿记忆的基本特点是（）。查看本题分析
A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C、C接近联想优于相似联想
D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和()等方面的进步。查看本题分析
A、智力的增长
B、适应环境
C、社会性
D、情绪

应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点

接送时交流是幼儿园与家庭合作最简单、()和最方便的形式。查看本题分析
A、最费时
B、最及时
C、最复杂
D、最完整

不同月龄的婴儿每次进奶量正确的是（）。查看本题分析
A、第1、2周，40-70ml
B、第3周，80ml
C、2个月的婴儿150-180ml
D、2个月的婴儿200ml

配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量()，调成糊状，然后再加水搅匀。查看本题分析
A、醋
B、盐水
C、糖水
D、水

（）是促进婴儿语言早期训练的主要内容。查看本题分析
A、对舌头进行锻炼
B、加大认知量
C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
D、对嘴唇进行锻炼

VB1不存在于()中。查看本题分析
A、谷类
B、硬果类
C、豆类
D、脂肪

测量婴幼儿身高时，应注意两侧有标尺的量板应两侧读数()。查看本题分析
A、单位不同
B、不一致
C、一致
D、有区别

天气的变化、()、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、衣服的薄厚
C、饮食的调整
D、活动时间的长短

有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。查看本题分析
A、目标
B、明确规则
C、结果
D、固定玩法

以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析
A、流感
B、水痘
C、手足口病
D、细菌性痢疾

呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。查看本题分析
A、4分钟
B、1分钟
C、2分钟
D、3分钟

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析
A、批评
B、羞辱
C、转移注意力
D、恐吓

（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特性的影响

幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及（）。查看本题分析
A、幼儿园的教师
B、毕业的幼儿
C、幼儿园中的全体工作人员
D、幼儿父母

对幼儿来说，最有效的办法就是在()的基础上进行识记。查看本题分析
A、理解
B、背诵
C、复述
D、无意识

如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。查看本题分析
A、清凉饮料
B、热茶
C、咖啡
D、可可

晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（）。查看本题分析
A、看和摸
B、问问题
C、检查
D、“一摸、二看、三问、四查”

在（），保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。查看本题分析
A、做好场地准备的同时
B、婴幼儿户外活动前
C、婴幼儿户外活动中
D、婴幼儿户外活动后

学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习