茶悦茶艺师培训

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1
()登记幼儿药品应写清病名和药名。枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()室外活动设备、材料的准备工作不仅仅只是检查设备与材料的安全与卫生情况。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()只要喝，什么饮料都可以。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()夏天，为达到降温的目的，饮水桶可以不用盖子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
耳是听觉器官，又是平衡器官。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()纠正婴幼儿不正确的姿势时，保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()记录全班儿童活动情况就是记录儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况以及孩子的数量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
（）高级奶粉与母乳喂养一样有营养，所以不采用母乳喂养。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
()记录设备、材料和物品的使用情况要记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况等等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
（）世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
腹泻时，婴幼儿应()。查看本题分析
A、多喝凉开水
B、多喝热水
C、喝盐水
D、口服补液盐
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
20
()又叫作手和眼的思维。查看本题分析
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
小婴儿睡眠的正确姿势是()。查看本题分析
A、侧卧
B、蒙头睡
C、跪卧
D、趴卧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状
B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状
C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状
D、把药物碾碎，用水调成液体状
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
23
保育员唤醒遗尿幼儿应做到()。查看本题分析
A、动作轻、更换快
B、声音过大
C、更换被褥动作慢
D、边换边批评孩子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。查看本题分析
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
发育性口吃会()。查看本题分析
A、随年龄消失
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析
A、开家长会
B、家庭访问
C、家长学校
D、教育讲座
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。查看本题分析
A、加强日常检查和提醒
B、及时给予表扬和鼓励
C、加强个别儿童的教育
D、加强小组教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
户外活动结束后，保育员需要负责()和安全防护工作。查看本题分析
A、照顾个别幼儿
B、幼儿保育
C、善后整理
D、调节矛盾
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们()。查看本题分析
A、挽裤腿
B、提裤子
C、将衬衣塞入裤腰
D、系腰带
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
组织婴幼儿睡眠时应避免（）。查看本题分析
A、动作轻柔
B、声音小
C、大呼小叫
D、安静
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
煮沸法适用于()。查看本题分析
A、食具
B、毛绒玩具
C、家具
D、图书
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
婴幼儿耳廓脂肪少，容易()。查看本题分析
A、出现冻疮
B、长疖子
C、受损伤
D、长耳垢
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
协助保健医体检包括()。查看本题分析
A、指导体检的程序
B、测身高
C、给幼儿讲故事
D、协助保健医做记录
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。查看本题分析
A、牛奶
B、鱼肝油
C、水果
D、鸡蛋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
电视、录像等是()的玩具和材料。查看本题分析
A、语言活动
B、象征性戏
C、建构游戏
D、表演游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
()时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。查看本题分析
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
对水杯消毒可以使用84液浸泡()。查看本题分析
A、2-3分钟
B、6-7分钟
C、5-10分钟
D、30分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
按()分，可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。查看本题分析
A、时间
B、内容
C、性质
D、地点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
擦过的地面应()。查看本题分析
A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
教师对待口吃幼儿，应做到()。查看本题分析
A、使其紧张
B、使其不安
C、使其放松
D、使其关注自己说话
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。查看本题分析
A、使用的工具
B、其他有保留价值的物品
C、有保留价值的材料
D、物品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
幼儿园每天的消毒内容包括()。查看本题分析
A、水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具
B、水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台
C、水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、门把手、抹布
D、水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
在蹭破皮肤的处理中，首先要观察()，是处理的步骤之一。查看本题分析
A、伤口的深浅
B、皮肤
C、手
D、脚
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到()。查看本题分析
A、让婴儿自己倒水
B、为婴儿准备开水
C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝。
D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
良好的进餐环境是()。查看本题分析
A、教师聊天
B、教师催促幼儿吃饭
C、教师批评打翻饭菜的幼儿
D、教师和蔼、亲切、周到
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
婴幼儿表现出()是正常现象。查看本题分析
A、食欲亢进
B、偶尔食欲下降
C、食欲不振
D、偏食挑食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：()和做好保护性措施。查看本题分析
A、调动儿童的活动积极性
B、与儿童共同游戏
C、安全第一
D、加强与教师的沟通
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：面点师-茶艺师
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发布日期：2024-05-18 20:32:04
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茶悦茶艺师培训

()登记幼儿药品应写清病名和药名。枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。查看本题分析

()室外活动设备、材料的准备工作不仅仅只是检查设备与材料的安全与卫生情况。查看本题分析

()只要喝，什么饮料都可以。查看本题分析

幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。()查看本题分析

人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。()查看本题分析

()夏天，为达到降温的目的，饮水桶可以不用盖子。查看本题分析

()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。查看本题分析

让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。()查看本题分析

耳是听觉器官，又是平衡器官。查看本题分析

()纠正婴幼儿不正确的姿势时，保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。查看本题分析

()记录全班儿童活动情况就是记录儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况以及孩子的数量。查看本题分析

幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。查看本题分析

水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。查看本题分析

（）高级奶粉与母乳喂养一样有营养，所以不采用母乳喂养。查看本题分析

()记录设备、材料和物品的使用情况要记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况等等。查看本题分析

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。查看本题分析

加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。查看本题分析

（）世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。查看本题分析

腹泻时，婴幼儿应()。查看本题分析A、多喝凉开水B、多喝热水C、喝盐水D、口服补液盐

()又叫作手和眼的思维。查看本题分析A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

小婴儿睡眠的正确姿势是()。查看本题分析A、侧卧B、蒙头睡C、跪卧D、趴卧

给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状D、把药物碾碎，用水调成液体状

保育员唤醒遗尿幼儿应做到()。查看本题分析A、动作轻、更换快B、声音过大C、更换被褥动作慢D、边换边批评孩子

幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。查看本题分析A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

发育性口吃会()。查看本题分析A、随年龄消失B、需矫治治愈C、一直延续下去D、需批评教育

向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析A、开家长会B、家庭访问C、家长学校D、教育讲座

当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。查看本题分析A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育

户外活动结束后，保育员需要负责()和安全防护工作。查看本题分析A、照顾个别幼儿B、幼儿保育C、善后整理D、调节矛盾

幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们()。查看本题分析A、挽裤腿B、提裤子C、将衬衣塞入裤腰D、系腰带

组织婴幼儿睡眠时应避免（）。查看本题分析A、动作轻柔B、声音小C、大呼小叫D、安静

煮沸法适用于()。查看本题分析A、食具B、毛绒玩具C、家具D、图书

婴幼儿耳廓脂肪少，容易()。查看本题分析A、出现冻疮B、长疖子C、受损伤D、长耳垢

协助保健医体检包括()。查看本题分析A、指导体检的程序B、测身高C、给幼儿讲故事D、协助保健医做记录

为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。查看本题分析A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋

电视、录像等是()的玩具和材料。查看本题分析A、语言活动B、象征性戏C、建构游戏D、表演游戏

()时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。查看本题分析A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁

对水杯消毒可以使用84液浸泡()。查看本题分析A、2-3分钟B、6-7分钟C、5-10分钟D、30分钟

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

按()分，可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。查看本题分析A、时间B、内容C、性质D、地点

擦过的地面应()。查看本题分析A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕

教师对待口吃幼儿，应做到()。查看本题分析A、使其紧张B、使其不安C、使其放松D、使其关注自己说话

保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。查看本题分析A、使用的工具B、其他有保留价值的物品C、有保留价值的材料D、物品

在蹭破皮肤的处理中，首先要观察()，是处理的步骤之一。查看本题分析A、伤口的深浅B、皮肤C、手D、脚

3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到()。查看本题分析A、让婴儿自己倒水B、为婴儿准备开水C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝。D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝。

良好的进餐环境是()。查看本题分析A、教师聊天B、教师催促幼儿吃饭C、教师批评打翻饭菜的幼儿D、教师和蔼、亲切、周到

婴幼儿表现出()是正常现象。查看本题分析A、食欲亢进B、偶尔食欲下降C、食欲不振D、偏食挑食

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析A、游戏B、练习C、闻嗅D、摆弄

保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：()和做好保护性措施。查看本题分析A、调动儿童的活动积极性B、与儿童共同游戏C、安全第一D、加强与教师的沟通

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腹泻时，婴幼儿应()。查看本题分析
A、多喝凉开水
B、多喝热水
C、喝盐水
D、口服补液盐

()又叫作手和眼的思维。查看本题分析
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维

小婴儿睡眠的正确姿势是()。查看本题分析
A、侧卧
B、蒙头睡
C、跪卧
D、趴卧

给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状
B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状
C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状
D、把药物碾碎，用水调成液体状

保育员唤醒遗尿幼儿应做到()。查看本题分析
A、动作轻、更换快
B、声音过大
C、更换被褥动作慢
D、边换边批评孩子

幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。查看本题分析
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班

发育性口吃会()。查看本题分析
A、随年龄消失
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育

向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析
A、开家长会
B、家庭访问
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D、教育讲座

当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。查看本题分析
A、加强日常检查和提醒
B、及时给予表扬和鼓励
C、加强个别儿童的教育
D、加强小组教育

户外活动结束后，保育员需要负责()和安全防护工作。查看本题分析
A、照顾个别幼儿
B、幼儿保育
C、善后整理
D、调节矛盾

幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们()。查看本题分析
A、挽裤腿
B、提裤子
C、将衬衣塞入裤腰
D、系腰带

组织婴幼儿睡眠时应避免（）。查看本题分析
A、动作轻柔
B、声音小
C、大呼小叫
D、安静

煮沸法适用于()。查看本题分析
A、食具
B、毛绒玩具
C、家具
D、图书

婴幼儿耳廓脂肪少，容易()。查看本题分析
A、出现冻疮
B、长疖子
C、受损伤
D、长耳垢

协助保健医体检包括()。查看本题分析
A、指导体检的程序
B、测身高
C、给幼儿讲故事
D、协助保健医做记录

为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。查看本题分析
A、牛奶
B、鱼肝油
C、水果
D、鸡蛋

电视、录像等是()的玩具和材料。查看本题分析
A、语言活动
B、象征性戏
C、建构游戏
D、表演游戏

()时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。查看本题分析
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁

对水杯消毒可以使用84液浸泡()。查看本题分析
A、2-3分钟
B、6-7分钟
C、5-10分钟
D、30分钟

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设

按()分，可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。查看本题分析
A、时间
B、内容
C、性质
D、地点

擦过的地面应()。查看本题分析
A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕

教师对待口吃幼儿，应做到()。查看本题分析
A、使其紧张
B、使其不安
C、使其放松
D、使其关注自己说话

保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。查看本题分析
A、使用的工具
B、其他有保留价值的物品
C、有保留价值的材料
D、物品

在蹭破皮肤的处理中，首先要观察()，是处理的步骤之一。查看本题分析
A、伤口的深浅
B、皮肤
C、手
D、脚

3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到()。查看本题分析
A、让婴儿自己倒水
B、为婴儿准备开水
C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝。
D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝。

良好的进餐环境是()。查看本题分析
A、教师聊天
B、教师催促幼儿吃饭
C、教师批评打翻饭菜的幼儿
D、教师和蔼、亲切、周到

婴幼儿表现出()是正常现象。查看本题分析
A、食欲亢进
B、偶尔食欲下降
C、食欲不振
D、偏食挑食

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点

学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄

保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：()和做好保护性措施。查看本题分析
A、调动儿童的活动积极性
B、与儿童共同游戏
C、安全第一
D、加强与教师的沟通