电梯特种作业上岗证查询网址

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1
()保育员职业道德的基本要求是像妈妈一样关爱幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()在主动配合教育活动的过程中，保育员的主要职责是认真学习本园、本班的教育工作计划，做好配合工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出：“国家对儿童实行预防接种证制度”。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()婴幼儿控制排尿失败，成人应严肃批评教育。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()紫外线杀菌灯可以对空气消毒。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()婴幼儿应该提醒教师检查他们的盥洗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()幼儿园预防接种后应注意密切观察婴幼儿的身体状况，发现异常，及时送医院。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()影响幼儿园环境质量的主要因素包括物质因素，也包括精神要素。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
()保教人员要使家长意识到家庭教育需要与现今社会中的教育舆论相一致。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
()高级保育员在理论操作中所遵循的原则只有一个，就是理论要联系实际。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
()《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求就是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
()文化作为一种氛围在组织中无时不有、无时不在。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
()《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
()创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
()幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
()保育员为婴幼儿处理眼异物之前应该先洗手。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
()预防接种当天到园的幼儿都应该接种疫苗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
教育幼儿见到()可绕行。查看本题分析
A、危险标志
B、人行横道标志
C、绿灯标志
D、黄灯标志
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。查看本题分析
A、文学体验
B、艺术表现
C、艺术体验
D、情感体验
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
()是住楼房不安全的行为之一。查看本题分析
A、从楼道的护栏上向下滑
B、上楼排队
C、在阳台放玩具
D、在阳台玩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该()。查看本题分析
A、诊断病情
B、立刻吃药
C、及时送医务室检查
D、马上给孩子喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的()。查看本题分析
A、萌芽时期
B、大力发展时期
C、高峰期
D、准备期
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。查看本题分析
A、树立良好的榜样
B、说教
C、职业
D、经济收入
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
保育员应该在婴幼儿睡眠时()，以便及时发现问题。查看本题分析
A、聊天
B、巡视观察
C、做手工
D、睡觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。查看本题分析
A、不跟陌生人走
B、独自回家
C、跟友好的人聊天
D、不要与坏人交往
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
传染病发生后，保育员应注意()。查看本题分析
A、让全体幼儿回家
B、让患病幼儿来园治疗
C、观察接触班婴幼儿的细微变化
D、督促婴幼儿吃药
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
()、高于生活是艺术的主要特征。查看本题分析
A、反映生活
B、源于生活
C、改造
D、忠实于生活
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和()。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与成人的关系
D、与幼儿的关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
保育员看护婴幼儿睡眠时()是不对的。查看本题分析
A、睡觉
B、巡视
C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势
D、吃东西
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
呼吸道传染病发生后，()消毒3小时。查看本题分析
A、日晒
B、擦拭
C、煮沸
D、开窗通风
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
婴幼儿眼睛进入异物不可以()。查看本题分析
A、揉
B、冲
C、闭眼
D、流泪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
家长开放日的具体工作包括：来园参观活动，()，掌握教育方法，体会保教人员工作的艰辛，并能从不同的侧面认识、发现自己的孩子，进一步改进家庭教育。查看本题分析
A、理解课程设计
B、学习教育内容
C、参与教学设计
D、了解教育内容
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。查看本题分析
A、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性
D、培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
婴幼儿体温达()为高烧。查看本题分析
A、38℃
B、38．5℃
C、39℃
D、40℃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型，与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；()；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。查看本题分析
A、引起幼儿活动的兴趣
B、创设一个宽松的精神环境
C、主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动
D、积极参与活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和()的指导，注意灵活性。查看本题分析
A、分年龄
B、分个性
C、分家庭
D、分层次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。查看本题分析
A、让他们与正常孩子比赛
B、不允许撒饭
C、要求快吃
D、允许速度慢，自我服务质量差
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
46
让幼儿知道，同伴不慎落进坑内或溺水，要()。查看本题分析
A、跑回家
B、大声呼救
C、马上救人
D、找警察叔叔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。查看本题分析
A、爱父母长辈、爱老师、爱同伴、爱集体、爱祖国
B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D、能主动地参与各项活动，有强烈的自尊心
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
()可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。查看本题分析
A、吃细腻的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。查看本题分析
A、认识活动以成人教为主要特点
B、情绪稳定
C、心理活动及行为的无意性
D、个性已经形成
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在()、心理上和社会适应性等方面的良好发展。查看本题分析
A、学习
B、情绪上
C、身体上
D、精神上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：T电梯修理
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发布日期：2024-05-30 11:09:05
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电梯特种作业上岗证查询网址

()保育员职业道德的基本要求是像妈妈一样关爱幼儿。查看本题分析

()在主动配合教育活动的过程中，保育员的主要职责是认真学习本园、本班的教育工作计划，做好配合工作。查看本题分析

()《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出：“国家对儿童实行预防接种证制度”。查看本题分析

()婴幼儿控制排尿失败，成人应严肃批评教育。查看本题分析

()紫外线杀菌灯可以对空气消毒。查看本题分析

()《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。查看本题分析

()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。查看本题分析

()不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。查看本题分析

()婴幼儿应该提醒教师检查他们的盥洗。查看本题分析

()社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。查看本题分析

()幼儿园预防接种后应注意密切观察婴幼儿的身体状况，发现异常，及时送医院。查看本题分析

()影响幼儿园环境质量的主要因素包括物质因素，也包括精神要素。查看本题分析

()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。查看本题分析

()保教人员要使家长意识到家庭教育需要与现今社会中的教育舆论相一致。查看本题分析

()高级保育员在理论操作中所遵循的原则只有一个，就是理论要联系实际。查看本题分析

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()文化作为一种氛围在组织中无时不有、无时不在。查看本题分析

()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。查看本题分析

()《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析

()创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。查看本题分析

()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎。查看本题分析

()幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。查看本题分析

()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析

()保育员为婴幼儿处理眼异物之前应该先洗手。查看本题分析

()预防接种当天到园的幼儿都应该接种疫苗。查看本题分析

教育幼儿见到()可绕行。查看本题分析A、危险标志B、人行横道标志C、绿灯标志D、黄灯标志

保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。查看本题分析A、文学体验B、艺术表现C、艺术体验D、情感体验

()是住楼房不安全的行为之一。查看本题分析A、从楼道的护栏上向下滑B、上楼排队C、在阳台放玩具D、在阳台玩

晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该()。查看本题分析A、诊断病情B、立刻吃药C、及时送医务室检查D、马上给孩子喝水

孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的()。查看本题分析A、萌芽时期B、大力发展时期C、高峰期D、准备期

父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。查看本题分析A、树立良好的榜样B、说教C、职业D、经济收入

保育员应该在婴幼儿睡眠时()，以便及时发现问题。查看本题分析A、聊天B、巡视观察C、做手工D、睡觉

让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。查看本题分析A、不跟陌生人走B、独自回家C、跟友好的人聊天D、不要与坏人交往

传染病发生后，保育员应注意()。查看本题分析A、让全体幼儿回家B、让患病幼儿来园治疗C、观察接触班婴幼儿的细微变化D、督促婴幼儿吃药

()、高于生活是艺术的主要特征。查看本题分析A、反映生活B、源于生活C、改造D、忠实于生活

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和()。查看本题分析A、与老师的关系B、与父母的关系C、与成人的关系D、与幼儿的关系

保育员看护婴幼儿睡眠时()是不对的。查看本题分析A、睡觉B、巡视C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势D、吃东西

呼吸道传染病发生后，()消毒3小时。查看本题分析A、日晒B、擦拭C、煮沸D、开窗通风

婴幼儿眼睛进入异物不可以()。查看本题分析A、揉B、冲C、闭眼D、流泪

婴幼儿体温达()为高烧。查看本题分析A、38℃B、38．5℃C、39℃D、40℃

幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和()的指导，注意灵活性。查看本题分析A、分年龄B、分个性C、分家庭D、分层次

保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。查看本题分析A、让他们与正常孩子比赛B、不允许撒饭C、要求快吃D、允许速度慢，自我服务质量差

让幼儿知道，同伴不慎落进坑内或溺水，要()。查看本题分析A、跑回家B、大声呼救C、马上救人D、找警察叔叔

()可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。查看本题分析A、吃细腻的食物B、喝奶C、吃粗糙的食物D、吃糖

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。查看本题分析A、认识活动以成人教为主要特点B、情绪稳定C、心理活动及行为的无意性D、个性已经形成

对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在()、心理上和社会适应性等方面的良好发展。查看本题分析A、学习B、情绪上C、身体上D、精神上

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教育幼儿见到()可绕行。查看本题分析
A、危险标志
B、人行横道标志
C、绿灯标志
D、黄灯标志

保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。查看本题分析
A、文学体验
B、艺术表现
C、艺术体验
D、情感体验

()是住楼房不安全的行为之一。查看本题分析
A、从楼道的护栏上向下滑
B、上楼排队
C、在阳台放玩具
D、在阳台玩

晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该()。查看本题分析
A、诊断病情
B、立刻吃药
C、及时送医务室检查
D、马上给孩子喝水

孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的()。查看本题分析
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B、大力发展时期
C、高峰期
D、准备期

父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。查看本题分析
A、树立良好的榜样
B、说教
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D、经济收入

保育员应该在婴幼儿睡眠时()，以便及时发现问题。查看本题分析
A、聊天
B、巡视观察
C、做手工
D、睡觉

让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。查看本题分析
A、不跟陌生人走
B、独自回家
C、跟友好的人聊天
D、不要与坏人交往

传染病发生后，保育员应注意()。查看本题分析
A、让全体幼儿回家
B、让患病幼儿来园治疗
C、观察接触班婴幼儿的细微变化
D、督促婴幼儿吃药

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A、反映生活
B、源于生活
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D、忠实于生活

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和()。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
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D、与幼儿的关系

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A、睡觉
B、巡视
C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势
D、吃东西

呼吸道传染病发生后，()消毒3小时。查看本题分析
A、日晒
B、擦拭
C、煮沸
D、开窗通风

婴幼儿眼睛进入异物不可以()。查看本题分析
A、揉
B、冲
C、闭眼
D、流泪

婴幼儿体温达()为高烧。查看本题分析
A、38℃
B、38．5℃
C、39℃
D、40℃

幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和()的指导，注意灵活性。查看本题分析
A、分年龄
B、分个性
C、分家庭
D、分层次

保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。查看本题分析
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A、跑回家
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C、马上救人
D、找警察叔叔

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A、吃细腻的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖

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A、认识活动以成人教为主要特点
B、情绪稳定
C、心理活动及行为的无意性
D、个性已经形成

对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在()、心理上和社会适应性等方面的良好发展。查看本题分析
A、学习
B、情绪上
C、身体上
D、精神上