登高架设作业墙面清洗

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1
()幼儿应该叠出豆腐块样的被子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()水池的上沿应越高越好。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()漂白粉可以对粪便进行消毒。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()室温过高时应采用自然通风的方式降温。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()纠正婴幼儿不正确的姿势时，保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
（）按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
()从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
腹泻时，婴幼儿应()。查看本题分析
A、多喝凉开水
B、多喝热水
C、喝盐水
D、口服补液盐
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
含碘丰富的食物是()。查看本题分析
A、紫菜
B、水果
C、油菜
D、牛肉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
婴幼儿收拾整理图书应该（）。查看本题分析
A、在保育员的协助下进行
B、独自进行
C、小组共同整理
D、让家长帮助完成
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
婴幼儿睡眠的正确姿势是()。查看本题分析
A、仰卧
B、跪睡
C、缩成一团睡
D、蒙头睡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析
A、孤独
B、合群
C、被接纳
D、愉快
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
()应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。查看本题分析
A、活动室
B、寝室内
C、盥洗室
D、楼道
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。查看本题分析
A、活泼好动
B、情绪易受感染
C、好奇好问
D、逻辑思维萌芽
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。查看本题分析
A、生活性
B、功能性
C、发展性
D、安全性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。查看本题分析
A、帮助唤醒熟睡的幼儿
B、与教养员共同晨检
C、打扫寝室
D、打开水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
制止婴幼儿吃手的好办法是()。查看本题分析
A、强行制止
B、嘲笑
C、转移注意力
D、恐吓
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
滴耳药后保教人员应该()。查看本题分析
A、轻揉幼儿的鼻翼
B、洗手
C、轻揉幼儿的耳廓
D、轻揉幼儿的耳屏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
27
使用84液浸泡的方法是()。查看本题分析
A、液面达物品的1/10
B、液面达物品的1/2
C、液面达物品的2/3
D、液面没过物品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
婴幼儿高级神经活动的特点是()。查看本题分析
A、容易兴奋，容易抑制
B、容易兴奋，不容易抑制
C、不容易兴奋，容易抑制
D、不容易兴奋，不容易抑制
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
橡皮泥是()的玩具和材料。查看本题分析
A、表演游戏
B、手工游戏
C、数学游戏
D、语言活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
婴幼儿被套的拆洗时间是()。查看本题分析
A、每月一次
B、每月2次
C、每月3次
D、每月4次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
保育员应每天为婴幼儿准备（）。查看本题分析
A、开水
B、自来水
C、凉白开
D、温度适宜的温开水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
蒸汽消毒是用()进行的消毒。查看本题分析
A、将物品吊在空中熏蒸
B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮
D、蒸汽消毒柜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。查看本题分析
A、清洁的卫生纸
B、图书
C、玩具
D、食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加1
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
保育员在做记录时应该()，而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析
A、记录儿童的行为表现
B、记录全班儿童的活动情况
C、描述儿童的行为表现
D、记录教师的教育情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中()，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。查看本题分析
A、给予适当的指导
B、与儿童共同游戏
C、给予直接指导
D、指导幼儿制定游戏规则
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
危险品容器的错误保管办法是()。查看本题分析
A、统一回收
B、随意留用
C、统一销毁
D、统一上交
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
服退烧药的间隔时间是()。查看本题分析
A、2小时
B、4小时
C、3小时
D、6小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
补充饮用水时应注意()。查看本题分析
A、让幼儿抬水
B、让幼儿旁观
C、热水壶避开幼儿
D、热水壶暂放幼儿活动区
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
给婴幼儿洗脸时，应注意让其()。查看本题分析
A、睁开眼
B、闭眼
C、张口
D、屏住呼吸
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中()的要求。查看本题分析
A、尊重家长群体
B、尊重教师群体
C、发挥集体力量
D、共同娱乐教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
摄取钙的同时应摄取()。查看本题分析
A、VA
B、VB1
C、VC
D、VD
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析
A、粉末
B、液体状
C、小颗粒
D、整粒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿()，鼓励幼儿制作玩具。查看本题分析
A、要求
B、需要
C、选择游戏的意愿
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
去掉小婴儿身上肥皂的方法是（）。查看本题分析
A、用水浸泡
B、抹油
C、用湿毛巾反复擦
D、用干毛巾擦
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
配合保健医配置消毒液的准备工作是()。查看本题分析
A、准备水盆、水桶和量杯
B、准备毛巾
C、准备餐具
D、准备洗涤液
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
儿童表演服装属于()的设备和材料。查看本题分析
A、音乐游戏
B、探索活动
C、象征性游戏
D、建构游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：高处作业
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发布日期：2024-06-14 00:30:04
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登高架设作业墙面清洗

()幼儿应该叠出豆腐块样的被子。查看本题分析

教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉()查看本题分析

儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现()查看本题分析

()保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。查看本题分析

()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析

()水池的上沿应越高越好。查看本题分析

()漂白粉可以对粪便进行消毒。查看本题分析

()幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。查看本题分析

口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()查看本题分析

()室温过高时应采用自然通风的方式降温。查看本题分析

()纠正婴幼儿不正确的姿势时，保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。查看本题分析

()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()查看本题分析

（）按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。查看本题分析

()从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。查看本题分析

腹泻时，婴幼儿应()。查看本题分析A、多喝凉开水B、多喝热水C、喝盐水D、口服补液盐

含碘丰富的食物是()。查看本题分析A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

婴幼儿收拾整理图书应该（）。查看本题分析A、在保育员的协助下进行B、独自进行C、小组共同整理D、让家长帮助完成

婴幼儿睡眠的正确姿势是()。查看本题分析A、仰卧B、跪睡C、缩成一团睡D、蒙头睡

肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析A、孤独B、合群C、被接纳D、愉快

()应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。查看本题分析A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。查看本题分析A、活泼好动B、情绪易受感染C、好奇好问D、逻辑思维萌芽

在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。查看本题分析A、生活性B、功能性C、发展性D、安全性

整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。查看本题分析A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水

制止婴幼儿吃手的好办法是()。查看本题分析A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

滴耳药后保教人员应该()。查看本题分析A、轻揉幼儿的鼻翼B、洗手C、轻揉幼儿的耳廓D、轻揉幼儿的耳屏

使用84液浸泡的方法是()。查看本题分析A、液面达物品的1/10B、液面达物品的1/2C、液面达物品的2/3D、液面没过物品

婴幼儿高级神经活动的特点是()。查看本题分析A、容易兴奋，容易抑制B、容易兴奋，不容易抑制C、不容易兴奋，容易抑制D、不容易兴奋，不容易抑制

橡皮泥是()的玩具和材料。查看本题分析A、表演游戏B、手工游戏C、数学游戏D、语言活动

婴幼儿被套的拆洗时间是()。查看本题分析A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

保育员应每天为婴幼儿准备（）。查看本题分析A、开水B、自来水C、凉白开D、温度适宜的温开水

蒸汽消毒是用()进行的消毒。查看本题分析A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。查看本题分析A、清洁的卫生纸B、图书C、玩具D、食物

辅食添加的原则是()。查看本题分析A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加1

保育员在做记录时应该()，而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析A、记录儿童的行为表现B、记录全班儿童的活动情况C、描述儿童的行为表现D、记录教师的教育情况

保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中()，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。查看本题分析A、给予适当的指导B、与儿童共同游戏C、给予直接指导D、指导幼儿制定游戏规则

危险品容器的错误保管办法是()。查看本题分析A、统一回收B、随意留用C、统一销毁D、统一上交

服退烧药的间隔时间是()。查看本题分析A、2小时B、4小时C、3小时D、6小时

补充饮用水时应注意()。查看本题分析A、让幼儿抬水B、让幼儿旁观C、热水壶避开幼儿D、热水壶暂放幼儿活动区

给婴幼儿洗脸时，应注意让其()。查看本题分析A、睁开眼B、闭眼C、张口D、屏住呼吸

保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中()的要求。查看本题分析A、尊重家长群体B、尊重教师群体C、发挥集体力量D、共同娱乐教育

摄取钙的同时应摄取()。查看本题分析A、VAB、VB1C、VCD、VD

给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析A、粉末B、液体状C、小颗粒D、整粒

在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿()，鼓励幼儿制作玩具。查看本题分析A、要求B、需要C、选择游戏的意愿D、游戏特点

去掉小婴儿身上肥皂的方法是（）。查看本题分析A、用水浸泡B、抹油C、用湿毛巾反复擦D、用干毛巾擦

配合保健医配置消毒液的准备工作是()。查看本题分析A、准备水盆、水桶和量杯B、准备毛巾C、准备餐具D、准备洗涤液

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析A、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时

学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析A、游戏B、练习C、闻嗅D、摆弄

儿童表演服装属于()的设备和材料。查看本题分析A、音乐游戏B、探索活动C、象征性游戏D、建构游戏

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腹泻时，婴幼儿应()。查看本题分析
A、多喝凉开水
B、多喝热水
C、喝盐水
D、口服补液盐

含碘丰富的食物是()。查看本题分析
A、紫菜
B、水果
C、油菜
D、牛肉

婴幼儿收拾整理图书应该（）。查看本题分析
A、在保育员的协助下进行
B、独自进行
C、小组共同整理
D、让家长帮助完成

婴幼儿睡眠的正确姿势是()。查看本题分析
A、仰卧
B、跪睡
C、缩成一团睡
D、蒙头睡

肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析
A、孤独
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C、被接纳
D、愉快

()应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。查看本题分析
A、活动室
B、寝室内
C、盥洗室
D、楼道

幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即()。查看本题分析
A、活泼好动
B、情绪易受感染
C、好奇好问
D、逻辑思维萌芽

在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。查看本题分析
A、生活性
B、功能性
C、发展性
D、安全性

整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。查看本题分析
A、帮助唤醒熟睡的幼儿
B、与教养员共同晨检
C、打扫寝室
D、打开水

制止婴幼儿吃手的好办法是()。查看本题分析
A、强行制止
B、嘲笑
C、转移注意力
D、恐吓

滴耳药后保教人员应该()。查看本题分析
A、轻揉幼儿的鼻翼
B、洗手
C、轻揉幼儿的耳廓
D、轻揉幼儿的耳屏

使用84液浸泡的方法是()。查看本题分析
A、液面达物品的1/10
B、液面达物品的1/2
C、液面达物品的2/3
D、液面没过物品

婴幼儿高级神经活动的特点是()。查看本题分析
A、容易兴奋，容易抑制
B、容易兴奋，不容易抑制
C、不容易兴奋，容易抑制
D、不容易兴奋，不容易抑制

橡皮泥是()的玩具和材料。查看本题分析
A、表演游戏
B、手工游戏
C、数学游戏
D、语言活动

婴幼儿被套的拆洗时间是()。查看本题分析
A、每月一次
B、每月2次
C、每月3次
D、每月4次

保育员应每天为婴幼儿准备（）。查看本题分析
A、开水
B、自来水
C、凉白开
D、温度适宜的温开水

蒸汽消毒是用()进行的消毒。查看本题分析
A、将物品吊在空中熏蒸
B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮
D、蒸汽消毒柜

保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。查看本题分析
A、清洁的卫生纸
B、图书
C、玩具
D、食物

辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加1

保育员在做记录时应该()，而不是解释儿童的行为表现。查看本题分析
A、记录儿童的行为表现
B、记录全班儿童的活动情况
C、描述儿童的行为表现
D、记录教师的教育情况

保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中()，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。查看本题分析
A、给予适当的指导
B、与儿童共同游戏
C、给予直接指导
D、指导幼儿制定游戏规则

危险品容器的错误保管办法是()。查看本题分析
A、统一回收
B、随意留用
C、统一销毁
D、统一上交

服退烧药的间隔时间是()。查看本题分析
A、2小时
B、4小时
C、3小时
D、6小时

补充饮用水时应注意()。查看本题分析
A、让幼儿抬水
B、让幼儿旁观
C、热水壶避开幼儿
D、热水壶暂放幼儿活动区

给婴幼儿洗脸时，应注意让其()。查看本题分析
A、睁开眼
B、闭眼
C、张口
D、屏住呼吸

保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中()的要求。查看本题分析
A、尊重家长群体
B、尊重教师群体
C、发挥集体力量
D、共同娱乐教育

摄取钙的同时应摄取()。查看本题分析
A、VA
B、VB1
C、VC
D、VD

给小婴儿喂药时，应将药物做成()状。查看本题分析
A、粉末
B、液体状
C、小颗粒
D、整粒

在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿()，鼓励幼儿制作玩具。查看本题分析
A、要求
B、需要
C、选择游戏的意愿
D、游戏特点

去掉小婴儿身上肥皂的方法是（）。查看本题分析
A、用水浸泡
B、抹油
C、用湿毛巾反复擦
D、用干毛巾擦

配合保健医配置消毒液的准备工作是()。查看本题分析
A、准备水盆、水桶和量杯
B、准备毛巾
C、准备餐具
D、准备洗涤液

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时

学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄

儿童表演服装属于()的设备和材料。查看本题分析
A、音乐游戏
B、探索活动
C、象征性游戏
D、建构游戏