危险化学品安全管理液体考试

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1
()使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教育科研的倾向。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂滞留擦拭。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
母乳喂养婴儿有利于其发育，不易出现营养缺乏症。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()对学前儿童来说，对其影响最重要的人是教师。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
（）婴儿每天的需水量应为成人每天需水量的1/3。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
（）对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()腹泻病儿不应禁食。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析
A、滑到
B、擦伤
C、割伤
D、烫伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
下列属于化学消毒法的是()。查看本题分析
A、机械消毒
B、日晒消毒
C、蒸汽消毒
D、漂白粉消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员可以()。查看本题分析
A、袖手旁观
B、用另一把小勺喂婴儿
C、检查婴儿不要把饭撒在衣服上
D、纠正婴儿不正确的行为
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。查看本题分析
A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是()。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。查看本题分析
A、包办代替
B、放手让幼儿练习
C、多提要求
D、追求完美
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
()的状况可以作为诊断疾病的参考。查看本题分析
A、睡眠多寡
B、食量大小
C、皮肤颜色
D、淋巴结
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
保教人员应把()完美地结合起来，以身作则，行为示范。查看本题分析
A、知识与能力
B、态度与能力
C、言传与身教
D、动机与行为
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，药量和加水量的配制比例应为()。查看本题分析
A、1:200～1:500
B、1:20～1:50
C、1:2～1:5
D、0.04236111111111111
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）查看本题分析
A、清水
B、日光照射
C、不必消毒
D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。查看本题分析
A、人体测量学
B、心理学
C、教具学
D、营养学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明（）。查看本题分析
A、思维的片面性
B、思维的拟人性
C、思维的纯洁性
D、思维的表面性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
细菌性痢疾的医学观察期是()。查看本题分析
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园()。查看本题分析
A、直观形象进地行集体教育
B、只做好保育员的工作
C、既关爱幼儿又全心投入工作
D、把个人所有的精力投入到工作中来
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析
A、知觉到物体的位置
B、知觉到手的位置
C、视觉指导手的触觉活动
D、手部运动技能的发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
制作玩教具的工作程序是()；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。查看本题分析
A、做好玩具和教具的整理工作
B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
C、做好玩具和教具的消毒工作
D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。查看本题分析
A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高
B、身高、体重、器官
C、推理和社会交往能力不断提高
D、思维、大脑、胸围不断提高
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
口语表达的过程中要注意（）。查看本题分析
A、发音、音调、语法、语意
B、书面表达和身体动作表达
C、声音的大小最为重要
D、流利的说话
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
6个月以内的婴儿每月测量一次。7-12月婴儿每两个月测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次，是在给婴儿测量（）。查看本题分析
A、头围和胸围
B、乐感
C、智商
D、动作技能
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
采用量床测量婴儿身高应由（）个人完成。查看本题分析
A、1
B、2
C、3
D、4
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。查看本题分析
A、单元教学活动
B、特别活动时间
C、情景教学活动
D、一对一的教学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
()最适合补钙。查看本题分析
A、油炸小鱼
B、菠菜豆腐
C、闷酥鱼
D、和鸡汤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析
A、美感
B、推理能力
C、移情
D、自我认同感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
冬季要引导幼儿()有序穿衣服。查看本题分析
A、自小而大
B、自大而小
C、自下而上
D、自上而下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
（）包括在语言活动两个方面。查看本题分析
A、表达和理解
B、认知和判断
C、思维和判断
D、精细动作和大动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
照顾肥胖儿的工作程序是：()；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。查看本题分析
A、注意环境的变化
B、了解肥胖的原因
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。查看本题分析
A、破损
B、长耵聍
C、出现耳道异物
D、出现疖肿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
在内容，家庭教育具有生活性和()。查看本题分析
A、连续性
B、随意性
C、系统性
D、提前性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
预防遗尿症的基本原则是()。查看本题分析
A、减轻幼儿的精神压力
B、批评幼儿
C、少喝水
D、准备换洗的衣物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。查看本题分析
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一看、摸一摸、动一动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
46
儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。查看本题分析
A、智力因素
B、意志品质
C、非智力因素
D、心理素质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）查看本题分析
A、餐具一餐一消毒
B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒
D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。查看本题分析
A、独自摆弄玩具
B、不与同伴共同搭积木
C、独自绘画
D、角色扮演
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释


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本文分类：危险化学品类
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发布日期：2024-06-09 08:27:02
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危险化学品安全管理液体考试

()使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。查看本题分析

()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。查看本题分析

()在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教育科研的倾向。查看本题分析

（）婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。查看本题分析

（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂滞留擦拭。查看本题分析

母乳喂养婴儿有利于其发育，不易出现营养缺乏症。查看本题分析

()对学前儿童来说，对其影响最重要的人是教师。查看本题分析

（）婴儿每天的需水量应为成人每天需水量的1/3。查看本题分析

（）勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。查看本题分析

（）对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。查看本题分析

从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()。查看本题分析

幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。查看本题分析

()腹泻病儿不应禁食。查看本题分析

盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析A、滑到B、擦伤C、割伤D、烫伤

下列属于化学消毒法的是()。查看本题分析A、机械消毒B、日晒消毒C、蒸汽消毒D、漂白粉消毒

婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员可以()。查看本题分析A、袖手旁观B、用另一把小勺喂婴儿C、检查婴儿不要把饭撒在衣服上D、纠正婴儿不正确的行为

幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。查看本题分析A、记忆B、注意C、思维D、感性

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是()。查看本题分析A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析A、婴儿突然剧烈哭闹B、拒食、脚冰凉C、嗜睡、面色潮红D、大便次数增多

保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。查看本题分析A、包办代替B、放手让幼儿练习C、多提要求D、追求完美

()的状况可以作为诊断疾病的参考。查看本题分析A、睡眠多寡B、食量大小C、皮肤颜色D、淋巴结

保教人员应把()完美地结合起来，以身作则，行为示范。查看本题分析A、知识与能力B、态度与能力C、言传与身教D、动机与行为

用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，药量和加水量的配制比例应为()。查看本题分析A、1:200～1:500B、1:20～1:50C、1:2～1:5D、0.04236111111111111

幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）查看本题分析A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。查看本题分析A、人体测量学B、心理学C、教具学D、营养学

妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明（）。查看本题分析A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性

细菌性痢疾的医学观察期是()。查看本题分析A、7天B、14天C、21天D、30天

保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园()。查看本题分析A、直观形象进地行集体教育B、只做好保育员的工作C、既关爱幼儿又全心投入工作D、把个人所有的精力投入到工作中来

下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析A、知觉到物体的位置B、知觉到手的位置C、视觉指导手的触觉活动D、手部运动技能的发展

婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。查看本题分析A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B、身高、体重、器官C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、大脑、胸围不断提高

口语表达的过程中要注意（）。查看本题分析A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话

6个月以内的婴儿每月测量一次。7-12月婴儿每两个月测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次，是在给婴儿测量（）。查看本题分析A、头围和胸围B、乐感C、智商D、动作技能

采用量床测量婴儿身高应由（）个人完成。查看本题分析A、1B、2C、3D、4

在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。查看本题分析A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学

()最适合补钙。查看本题分析A、油炸小鱼B、菠菜豆腐C、闷酥鱼D、和鸡汤

在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感

冬季要引导幼儿()有序穿衣服。查看本题分析A、自小而大B、自大而小C、自下而上D、自上而下

（）包括在语言活动两个方面。查看本题分析A、表达和理解B、认知和判断C、思维和判断D、精细动作和大动作

婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。查看本题分析A、破损B、长耵聍C、出现耳道异物D、出现疖肿

在内容，家庭教育具有生活性和()。查看本题分析A、连续性B、随意性C、系统性D、提前性

预防遗尿症的基本原则是()。查看本题分析A、减轻幼儿的精神压力B、批评幼儿C、少喝水D、准备换洗的衣物

训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。查看本题分析A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动

儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。查看本题分析A、智力因素B、意志品质C、非智力因素D、心理素质

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）查看本题分析A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒

（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。查看本题分析A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演

保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟

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压力容器设计资格证有用吗

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2020年建筑八大员合格证

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盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析
A、滑到
B、擦伤
C、割伤
D、烫伤

下列属于化学消毒法的是()。查看本题分析
A、机械消毒
B、日晒消毒
C、蒸汽消毒
D、漂白粉消毒

婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员可以()。查看本题分析
A、袖手旁观
B、用另一把小勺喂婴儿
C、检查婴儿不要把饭撒在衣服上
D、纠正婴儿不正确的行为

幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。查看本题分析
A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是()。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多

保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。查看本题分析
A、包办代替
B、放手让幼儿练习
C、多提要求
D、追求完美

()的状况可以作为诊断疾病的参考。查看本题分析
A、睡眠多寡
B、食量大小
C、皮肤颜色
D、淋巴结

保教人员应把()完美地结合起来，以身作则，行为示范。查看本题分析
A、知识与能力
B、态度与能力
C、言传与身教
D、动机与行为

用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，药量和加水量的配制比例应为()。查看本题分析
A、1:200～1:500
B、1:20～1:50
C、1:2～1:5
D、0.04236111111111111

幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）查看本题分析
A、清水
B、日光照射
C、不必消毒
D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。查看本题分析
A、人体测量学
B、心理学
C、教具学
D、营养学

妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明（）。查看本题分析
A、思维的片面性
B、思维的拟人性
C、思维的纯洁性
D、思维的表面性

细菌性痢疾的医学观察期是()。查看本题分析
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天

保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园()。查看本题分析
A、直观形象进地行集体教育
B、只做好保育员的工作
C、既关爱幼儿又全心投入工作
D、把个人所有的精力投入到工作中来

下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析
A、知觉到物体的位置
B、知觉到手的位置
C、视觉指导手的触觉活动
D、手部运动技能的发展

婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。查看本题分析
A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高
B、身高、体重、器官
C、推理和社会交往能力不断提高
D、思维、大脑、胸围不断提高

口语表达的过程中要注意（）。查看本题分析
A、发音、音调、语法、语意
B、书面表达和身体动作表达
C、声音的大小最为重要
D、流利的说话

6个月以内的婴儿每月测量一次。7-12月婴儿每两个月测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次，是在给婴儿测量（）。查看本题分析
A、头围和胸围
B、乐感
C、智商
D、动作技能

采用量床测量婴儿身高应由（）个人完成。查看本题分析
A、1
B、2
C、3
D、4

在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。查看本题分析
A、单元教学活动
B、特别活动时间
C、情景教学活动
D、一对一的教学

()最适合补钙。查看本题分析
A、油炸小鱼
B、菠菜豆腐
C、闷酥鱼
D、和鸡汤

在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析
A、美感
B、推理能力
C、移情
D、自我认同感

冬季要引导幼儿()有序穿衣服。查看本题分析
A、自小而大
B、自大而小
C、自下而上
D、自上而下

（）包括在语言活动两个方面。查看本题分析
A、表达和理解
B、认知和判断
C、思维和判断
D、精细动作和大动作

婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。查看本题分析
A、破损
B、长耵聍
C、出现耳道异物
D、出现疖肿

在内容，家庭教育具有生活性和()。查看本题分析
A、连续性
B、随意性
C、系统性
D、提前性

预防遗尿症的基本原则是()。查看本题分析
A、减轻幼儿的精神压力
B、批评幼儿
C、少喝水
D、准备换洗的衣物

训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。查看本题分析
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一看、摸一摸、动一动

儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。查看本题分析
A、智力因素
B、意志品质
C、非智力因素
D、心理素质

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）查看本题分析
A、餐具一餐一消毒
B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒
D、儿童用品玩具定期清洗、消毒

（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。查看本题分析
A、独自摆弄玩具
B、不与同伴共同搭积木
C、独自绘画
D、角色扮演

保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟