焊工高级资格证怎么报考

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1
()幼儿园家庭教育原则，是指所有家庭在对自己的孩子进行教育时都必须遵循的要求。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()培养文明进餐习惯应严厉纠正。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()保育员职业道德的基本要求是像妈妈一样关爱幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()抗体就是自身的蛋白质。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()婴幼儿控制排尿失败，成人应严肃批评教育。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()婴幼儿应该提醒教师检查他们的盥洗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()幼儿园集体驱蛔虫的时间是8月底。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()清洁就是将物体表面的污垢、尘土清洗干净的过程。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
()高级保育员在理论操作中所遵循的原则只有一个，就是理论要联系实际。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
()研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
()了解幼儿园教育工作计划的类型是保育员主动配合室内教育活动的工作内容之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
()较小婴儿气管异物的处理方法是用力掴打其背部。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
()保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
()快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
()健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
()不好动的婴幼儿不易发生意外事故。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
()创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
()保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
教育幼儿见到()可绕行。查看本题分析
A、危险标志
B、人行横道标志
C、绿灯标志
D、黄灯标志
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
()可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。查看本题分析
A、排便次数
B、睡眠
C、排便量
D、精神状态
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()的设备和材料。查看本题分析
A、孩子要求
B、教师要求
C、教育要求
D、环保要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
环境泛指()生存空间内各种条件的总和。查看本题分析
A、生物有机体
B、幼儿
C、人类
D、动物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。查看本题分析
A、树立良好的榜样
B、说教
C、职业
D、经济收入
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。查看本题分析
A、不跟陌生人走
B、独自回家
C、跟友好的人聊天
D、不要与坏人交往
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
缺勤婴幼儿的预防接种应该()。查看本题分析
A、放弃
B、用其他疫苗代替
C、来年再种
D、及时补种疫苗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
以下()可以保持皮肤清洁。查看本题分析
A、经常户外活动
B、每天洗脸、屁股等
C、外出穿棉背心
D、为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
34
不正常的小便应该是()。查看本题分析
A、清澈透明
B、尿量明显减少
C、排尿次数稳定
D、清澈透明
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
保育员看护婴幼儿睡眠时()是不对的。查看本题分析
A、睡觉
B、巡视
C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势
D、吃东西
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
消化道传染病发生后，室内地面应该用消毒剂()。查看本题分析
A、有重点地擦拭
B、浸泡
C、喷雾擦拭
D、石灰覆盖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。查看本题分析
A、安全性
B、美观性
C、全面性
D、独特性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
患病婴幼儿的睡眠表现是()。查看本题分析
A、入睡快
B、嗜睡
C、睡眠安稳
D、无鼾声
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
传染病发生后，保教人员的防护应该做到()。查看本题分析
A、打预防针
B、照顾病儿后要用肥皂洗手
C、照顾病儿后要用清水洗手
D、吃消炎药
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
40
()是保护易感人群（幼儿）的方法。查看本题分析
A、吃药
B、预防接种
C、注射抗体
D、吃补品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。查看本题分析
A、电脑知识
B、外语知识
C、教育技能等实践知识
D、教学方法等知识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。查看本题分析
A、明亮处
B、夕阳下
C、黑暗中
D、阳光直晒下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的()原则。查看本题分析
A、开放性
B、幼儿参与性
C、教育目标的一致性
D、发展适宜性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有()。查看本题分析
A、VA中毒
B、VD中毒
C、传染性肝炎
D、缺铁性贫血
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时()。查看本题分析
A、增减活动的时间
B、增减活动
C、增减衣服
D、增减食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型，与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；()；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。查看本题分析
A、引起幼儿活动的兴趣
B、创设一个宽松的精神环境
C、主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动
D、积极参与活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
()是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。查看本题分析
A、帮助
B、移情
C、同情心
D、亲社会行为
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
水的生理功能是()。查看本题分析
A、运输营养和排泄废物
B、构成血红蛋白
C、构成抗体
D、合成内分泌激素
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：焊接与热切割
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发布日期：2024-05-24 21:55:03
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焊工高级资格证怎么报考

()幼儿园家庭教育原则，是指所有家庭在对自己的孩子进行教育时都必须遵循的要求。查看本题分析

()培养文明进餐习惯应严厉纠正。查看本题分析

()保育员职业道德的基本要求是像妈妈一样关爱幼儿。查看本题分析

()抗体就是自身的蛋白质。查看本题分析

()婴幼儿控制排尿失败，成人应严肃批评教育。查看本题分析

()保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。查看本题分析

()婴幼儿应该提醒教师检查他们的盥洗。查看本题分析

()社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。查看本题分析

()幼儿园集体驱蛔虫的时间是8月底。查看本题分析

()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。查看本题分析

()清洁就是将物体表面的污垢、尘土清洗干净的过程。查看本题分析

()应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。查看本题分析

()高级保育员在理论操作中所遵循的原则只有一个，就是理论要联系实际。查看本题分析

()研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。查看本题分析

()了解幼儿园教育工作计划的类型是保育员主动配合室内教育活动的工作内容之一。查看本题分析

()较小婴儿气管异物的处理方法是用力掴打其背部。查看本题分析

()保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。查看本题分析

()快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。查看本题分析

()健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。查看本题分析

()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。查看本题分析

()不好动的婴幼儿不易发生意外事故。查看本题分析

()创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。查看本题分析

()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎。查看本题分析

()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析

()保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。查看本题分析

教育幼儿见到()可绕行。查看本题分析A、危险标志B、人行横道标志C、绿灯标志D、黄灯标志

()可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。查看本题分析A、排便次数B、睡眠C、排便量D、精神状态

从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()的设备和材料。查看本题分析A、孩子要求B、教师要求C、教育要求D、环保要求

环境泛指()生存空间内各种条件的总和。查看本题分析A、生物有机体B、幼儿C、人类D、动物

父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。查看本题分析A、树立良好的榜样B、说教C、职业D、经济收入

让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。查看本题分析A、不跟陌生人走B、独自回家C、跟友好的人聊天D、不要与坏人交往

缺勤婴幼儿的预防接种应该()。查看本题分析A、放弃B、用其他疫苗代替C、来年再种D、及时补种疫苗

以下()可以保持皮肤清洁。查看本题分析A、经常户外活动B、每天洗脸、屁股等C、外出穿棉背心D、为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品。

不正常的小便应该是()。查看本题分析A、清澈透明B、尿量明显减少C、排尿次数稳定D、清澈透明

保育员看护婴幼儿睡眠时()是不对的。查看本题分析A、睡觉B、巡视C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势D、吃东西

消化道传染病发生后，室内地面应该用消毒剂()。查看本题分析A、有重点地擦拭B、浸泡C、喷雾擦拭D、石灰覆盖

积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。查看本题分析A、安全性B、美观性C、全面性D、独特性

患病婴幼儿的睡眠表现是()。查看本题分析A、入睡快B、嗜睡C、睡眠安稳D、无鼾声

传染病发生后，保教人员的防护应该做到()。查看本题分析A、打预防针B、照顾病儿后要用肥皂洗手C、照顾病儿后要用清水洗手D、吃消炎药

()是保护易感人群（幼儿）的方法。查看本题分析A、吃药B、预防接种C、注射抗体D、吃补品

保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。查看本题分析A、电脑知识B、外语知识C、教育技能等实践知识D、教学方法等知识

应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。查看本题分析A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的()原则。查看本题分析A、开放性B、幼儿参与性C、教育目标的一致性D、发展适宜性

婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有()。查看本题分析A、VA中毒B、VD中毒C、传染性肝炎D、缺铁性贫血

让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时()。查看本题分析A、增减活动的时间B、增减活动C、增减衣服D、增减食物

()是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。查看本题分析A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。查看本题分析A、与老师的关系B、与父母的关系C、与邻里的关系D、与同龄伙伴的关系

水的生理功能是()。查看本题分析A、运输营养和排泄废物B、构成血红蛋白C、构成抗体D、合成内分泌激素

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教育幼儿见到()可绕行。查看本题分析
A、危险标志
B、人行横道标志
C、绿灯标志
D、黄灯标志

()可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。查看本题分析
A、排便次数
B、睡眠
C、排便量
D、精神状态

从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()的设备和材料。查看本题分析
A、孩子要求
B、教师要求
C、教育要求
D、环保要求

环境泛指()生存空间内各种条件的总和。查看本题分析
A、生物有机体
B、幼儿
C、人类
D、动物

父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。查看本题分析
A、树立良好的榜样
B、说教
C、职业
D、经济收入

让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、()。查看本题分析
A、不跟陌生人走
B、独自回家
C、跟友好的人聊天
D、不要与坏人交往

缺勤婴幼儿的预防接种应该()。查看本题分析
A、放弃
B、用其他疫苗代替
C、来年再种
D、及时补种疫苗

以下()可以保持皮肤清洁。查看本题分析
A、经常户外活动
B、每天洗脸、屁股等
C、外出穿棉背心
D、为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品。

不正常的小便应该是()。查看本题分析
A、清澈透明
B、尿量明显减少
C、排尿次数稳定
D、清澈透明

保育员看护婴幼儿睡眠时()是不对的。查看本题分析
A、睡觉
B、巡视
C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势
D、吃东西

消化道传染病发生后，室内地面应该用消毒剂()。查看本题分析
A、有重点地擦拭
B、浸泡
C、喷雾擦拭
D、石灰覆盖

积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。查看本题分析
A、安全性
B、美观性
C、全面性
D、独特性

患病婴幼儿的睡眠表现是()。查看本题分析
A、入睡快
B、嗜睡
C、睡眠安稳
D、无鼾声

传染病发生后，保教人员的防护应该做到()。查看本题分析
A、打预防针
B、照顾病儿后要用肥皂洗手
C、照顾病儿后要用清水洗手
D、吃消炎药

()是保护易感人群（幼儿）的方法。查看本题分析
A、吃药
B、预防接种
C、注射抗体
D、吃补品

保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。查看本题分析
A、电脑知识
B、外语知识
C、教育技能等实践知识
D、教学方法等知识

应根据幼儿的()选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点

为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。查看本题分析
A、明亮处
B、夕阳下
C、黑暗中
D、阳光直晒下

保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的()原则。查看本题分析
A、开放性
B、幼儿参与性
C、教育目标的一致性
D、发展适宜性

婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有()。查看本题分析
A、VA中毒
B、VD中毒
C、传染性肝炎
D、缺铁性贫血

让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时()。查看本题分析
A、增减活动的时间
B、增减活动
C、增减衣服
D、增减食物

()是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。查看本题分析
A、帮助
B、移情
C、同情心
D、亲社会行为

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系

水的生理功能是()。查看本题分析
A、运输营养和排泄废物
B、构成血红蛋白
C、构成抗体
D、合成内分泌激素