考美容师证需要多少钱

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1
()对经常尿床的婴幼儿，应反复叫醒他们如厕。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()幼儿自取食物可以使用自己的餐具。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
（）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
幼儿的有意注意先于无意注意开始发展。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()3岁以上幼儿测量身高可采用身高测量仪，或者将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时换掉汗湿的袜子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）营养物包括蔬菜﹑药物两大类。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()保育员在配制消毒剂时，即要注意自身安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
（）婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要消灭负面弱势的影响。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
体重超过同年龄、同身高标准体重的()为轻度肥胖。查看本题分析
A、20%～29%
B、10%～29%
C、15%～29%
D、5%～29%
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。查看本题分析
A、疾病
B、父母影响
C、教育
D、饮食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
14
玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。查看本题分析
A、可变性
B、坚实性
C、共玩性
D、角色性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析
A、容器的盖子或罩子关闭要严密
B、避免打翻、碰撒
C、为了迅速散热不要加盖子
D、缩短送饭时间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
儿童较晚出现的是()。查看本题分析
A、形象记忆
B、语词记忆
C、情绪记忆
D、动作记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是()。查看本题分析
A、角色游戏
B、表演游戏
C、生活游戏
D、创造游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。查看本题分析
A、小班
B、中班
C、大班
D、所有年龄班
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、幼儿的知识经验
B、教师的教育特点
C、游戏本身的特点
D、幼儿的发展水平
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
婴幼儿用盐水漱口时需要()。查看本题分析
A、视情况而定来要求
B、监督婴幼儿认真漱口
C、随婴幼儿来园的早晚来要求
D、随婴幼儿有无吃早饭来要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和()，采取灵活机动的方式，保证活动能够顺利进行。查看本题分析
A、教师的不同要求
B、幼儿的物质条件
C、幼儿的兴趣需要
D、幼儿的活动内容
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、其知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和()等情况。查看本题分析
A、父母的教养方式
B、父母的经济状况
C、孩子智力发展的情况
D、孩子的心理素质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
()是指未满18周岁的公民。查看本题分析
A、未成年人
B、成年人
C、青年
D、青少年
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；()，所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。查看本题分析
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组织活动的心得
D、某阶段负责的主要工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
婴儿语言理解能力建立的基础是（）。查看本题分析
A、口语理解和书面语理解
B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C、符号认知以及口语理解
D、认知能力的提高
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
指导幼儿刷牙的原则是()。查看本题分析
A、横刷
B、全部竖刷
C、切牙竖刷，磨牙横刷
D、除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量（）欲配制浓度。查看本题分析
A、加上
B、减去
C、乘以
D、除以
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿（）。查看本题分析
A、营养不良
B、多动症
C、自闭症
D、铅中毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（）。查看本题分析
A、过于抽象
B、结合食物外形引导幼儿想象
C、结合食物的颜色想象
D、结合动画形象
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
以下关于幼小衔接工作错误的观点是：（）。查看本题分析
A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期
B、幼小衔接工作应在入学前突击训练
C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性
D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本题分析
A、日晒消毒
B、化学消毒
C、蒸汽消毒
D、图书消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析
A、清扫，使之无尘土
B、清水泼湿，使之无尘土
C、不要碰触以免落灰尘
D、用掸子拍打，使之无尘土
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。查看本题分析
A、视觉
B、听觉
C、味、嗅觉
D、前庭平衡系统
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
40
应根据幼儿的（）选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
()是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。查看本题分析
A、触觉定位
B、视觉定位
C、眼手协调
D、视觉探索
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。查看本题分析
A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导
D、动态指导
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
保育员为婴幼儿洗澡时，应注意清洗()等部位。查看本题分析
A、腋下、大腿根等褶皱处
B、背部
C、手部
D、头部
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。查看本题分析
A、每个婴儿开口说话时间不同
B、发音的清晰度是相同的
C、最早会说的语言是相同的
D、婴儿对词语用的不同
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。查看本题分析
A、了解幼儿的特点和需要
B、与教师互相配合
C、精心设计和选择游戏
D、做好家长工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。查看本题分析
A、要注意手指左右的运动
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
C、强调双手对捏和鼓掌的训练
D、结合日常生活，做到生活化、具体化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。查看本题分析
A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿
B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿
C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿
D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：美容师（初级、中级、高级）
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发布日期：2024-06-09 23:20:00
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考美容师证需要多少钱

()对经常尿床的婴幼儿，应反复叫醒他们如厕。查看本题分析

()幼儿自取食物可以使用自己的餐具。查看本题分析

（）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。查看本题分析

幼儿的有意注意先于无意注意开始发展。查看本题分析

３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。查看本题分析

()3岁以上幼儿测量身高可采用身高测量仪，或者将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。查看本题分析

（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析

()为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时换掉汗湿的袜子。查看本题分析

（）营养物包括蔬菜﹑药物两大类。查看本题分析

()保育员在配制消毒剂时，即要注意自身安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。查看本题分析

（）婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要消灭负面弱势的影响。查看本题分析

体重超过同年龄、同身高标准体重的()为轻度肥胖。查看本题分析A、20%～29%B、10%～29%C、15%～29%D、5%～29%

有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。查看本题分析A、疾病B、父母影响C、教育D、饮食

玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。查看本题分析A、可变性B、坚实性C、共玩性D、角色性

()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析A、容器的盖子或罩子关闭要严密B、避免打翻、碰撒C、为了迅速散热不要加盖子D、缩短送饭时间

儿童较晚出现的是()。查看本题分析A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆

儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是()。查看本题分析A、角色游戏B、表演游戏C、生活游戏D、创造游戏

保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。查看本题分析A、小班B、中班C、大班D、所有年龄班

幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。查看本题分析A、幼儿的知识经验B、教师的教育特点C、游戏本身的特点D、幼儿的发展水平

婴幼儿用盐水漱口时需要()。查看本题分析A、视情况而定来要求B、监督婴幼儿认真漱口C、随婴幼儿来园的早晚来要求D、随婴幼儿有无吃早饭来要求

在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和()，采取灵活机动的方式，保证活动能够顺利进行。查看本题分析A、教师的不同要求B、幼儿的物质条件C、幼儿的兴趣需要D、幼儿的活动内容

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析A、具体形象B、内部联系C、相互关系D、内在逻辑

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析A、其知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平

保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和()等情况。查看本题分析A、父母的教养方式B、父母的经济状况C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析A、组织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节

()是指未满18周岁的公民。查看本题分析A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年

婴儿语言理解能力建立的基础是（）。查看本题分析A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高

指导幼儿刷牙的原则是()。查看本题分析A、横刷B、全部竖刷C、切牙竖刷，磨牙横刷D、除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷

以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量（）欲配制浓度。查看本题分析A、加上B、减去C、乘以D、除以

合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿（）。查看本题分析A、营养不良B、多动症C、自闭症D、铅中毒

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。查看本题分析A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟

为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（）。查看本题分析A、过于抽象B、结合食物外形引导幼儿想象C、结合食物的颜色想象D、结合动画形象

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本题分析A、日晒消毒B、化学消毒C、蒸汽消毒D、图书消毒

每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析A、清扫，使之无尘土B、清水泼湿，使之无尘土C、不要碰触以免落灰尘D、用掸子拍打，使之无尘土

婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。查看本题分析A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统

晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析A、鞋子或袜子B、书包或水壶C、手表或铅笔D、玩具或食物

应根据幼儿的（）选择和指导游戏。查看本题分析A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

()是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。查看本题分析A、触觉定位B、视觉定位C、眼手协调D、视觉探索

欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析A、5公斤B、5斤C、10斤D、10公斤

在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。查看本题分析A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导

幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析A、一对一的教学B、特别活动C、团体活动D、情景教学活动

保育员为婴幼儿洗澡时，应注意清洗()等部位。查看本题分析A、腋下、大腿根等褶皱处B、背部C、手部D、头部

下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。查看本题分析A、每个婴儿开口说话时间不同B、发音的清晰度是相同的C、最早会说的语言是相同的D、婴儿对词语用的不同

对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。查看本题分析A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合C、精心设计和选择游戏D、做好家长工作

精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。查看本题分析A、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活，做到生活化、具体化

婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。查看本题分析A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿

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体重超过同年龄、同身高标准体重的()为轻度肥胖。查看本题分析
A、20%～29%
B、10%～29%
C、15%～29%
D、5%～29%

有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。查看本题分析
A、疾病
B、父母影响
C、教育
D、饮食

玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。查看本题分析
A、可变性
B、坚实性
C、共玩性
D、角色性

()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析
A、容器的盖子或罩子关闭要严密
B、避免打翻、碰撒
C、为了迅速散热不要加盖子
D、缩短送饭时间

儿童较晚出现的是()。查看本题分析
A、形象记忆
B、语词记忆
C、情绪记忆
D、动作记忆

儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是()。查看本题分析
A、角色游戏
B、表演游戏
C、生活游戏
D、创造游戏

保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。查看本题分析
A、小班
B、中班
C、大班
D、所有年龄班

幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、幼儿的知识经验
B、教师的教育特点
C、游戏本身的特点
D、幼儿的发展水平

婴幼儿用盐水漱口时需要()。查看本题分析
A、视情况而定来要求
B、监督婴幼儿认真漱口
C、随婴幼儿来园的早晚来要求
D、随婴幼儿有无吃早饭来要求

在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和()，采取灵活机动的方式，保证活动能够顺利进行。查看本题分析
A、教师的不同要求
B、幼儿的物质条件
C、幼儿的兴趣需要
D、幼儿的活动内容

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑

学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、其知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平

保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和()等情况。查看本题分析
A、父母的教养方式
B、父母的经济状况
C、孩子智力发展的情况
D、孩子的心理素质

做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。查看本题分析
A、组织好转换环节
B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节
D、尽量增加转换环节

()是指未满18周岁的公民。查看本题分析
A、未成年人
B、成年人
C、青年
D、青少年

婴儿语言理解能力建立的基础是（）。查看本题分析
A、口语理解和书面语理解
B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C、符号认知以及口语理解
D、认知能力的提高

指导幼儿刷牙的原则是()。查看本题分析
A、横刷
B、全部竖刷
C、切牙竖刷，磨牙横刷
D、除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷

以实际有效成分为基数的配制公式：欲配制数量=原药含量×所需原药量（）欲配制浓度。查看本题分析
A、加上
B、减去
C、乘以
D、除以

合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿（）。查看本题分析
A、营养不良
B、多动症
C、自闭症
D、铅中毒

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（）。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟

为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（）。查看本题分析
A、过于抽象
B、结合食物外形引导幼儿想象
C、结合食物的颜色想象
D、结合动画形象

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。查看本题分析
A、日晒消毒
B、化学消毒
C、蒸汽消毒
D、图书消毒

每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析
A、清扫，使之无尘土
B、清水泼湿，使之无尘土
C、不要碰触以免落灰尘
D、用掸子拍打，使之无尘土

婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。查看本题分析
A、视觉
B、听觉
C、味、嗅觉
D、前庭平衡系统

晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物

应根据幼儿的（）选择和指导游戏。查看本题分析
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点

()是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。查看本题分析
A、触觉定位
B、视觉定位
C、眼手协调
D、视觉探索

欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤

在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。查看本题分析
A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导
D、动态指导

幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动

保育员为婴幼儿洗澡时，应注意清洗()等部位。查看本题分析
A、腋下、大腿根等褶皱处
B、背部
C、手部
D、头部

下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。查看本题分析
A、每个婴儿开口说话时间不同
B、发音的清晰度是相同的
C、最早会说的语言是相同的
D、婴儿对词语用的不同

对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。查看本题分析
A、了解幼儿的特点和需要
B、与教师互相配合
C、精心设计和选择游戏
D、做好家长工作

婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。查看本题分析
A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿
B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿
C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿
D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿