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  • 1

    应在婴儿吃饭、喝水、运动出汗等情况后休息半小时再测量体温。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 2

    学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 3

    人体内有20%左右的铅是通过头发及指甲脱落排出体外。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 4

    在身长增长的幅度上,每个婴儿的差别比较大,偏差50%都属于正常范围。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 5

    创新既不能墨守成规,也不能标新立异。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 6

    为保证婴幼儿耐心进餐,可以边看电视边喂食。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 7

    育婴师学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 8

    尽可能把药物放在远离婴幼儿食物的地方。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 9

    如果婴幼儿的体温超过394℃,可以采取用温水不间断地擦身体降温,并且每隔30分钟量一次体温。()查看本题分析

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 10

    婴儿的四具包括()查看本题分析
    A、家里的餐具、卧具和婴儿食用的玩具和清洁具
    B、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具
    C、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具
    D、括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 11

    我们要尊重、关心和爱护婴儿,在与婴儿交流时语调尽量要()查看本题分析
    A、用儿语
    B、声调要高、声音要洪亮
    C、自然、音量适当、重要的话加强语气
    D、尽量大声说话

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 12

    ()的婴儿能集中注意10---12分钟。查看本题分析
    A、1岁半
    B、1----3个月
    C、2岁
    D、半岁

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 13

    ()是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。查看本题分析
    A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
    B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
    C、做统一的团体游戏训练
    D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 14

    帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是()查看本题分析
    A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
    B、避免婴儿与比他大的孩子玩
    C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
    D、不要与婴儿抢食物或别的东西

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 15

    满足婴儿好奇心和求知欲可以采取()的方式。查看本题分析
    A、不用提供实物,只是口头讲讲就行
    B、给婴儿准备一些玩具
    C、讲故事、提供实物和动手操作
    D、让婴儿在旁边看着家长操作

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 16

    病情的轻重是通过患儿的()反应出来的。查看本题分析
    A、认知能力
    B、精神状态
    C、面色红润
    D、心理状态

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 17

    ()是与婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析
    A、面部表情与手的动作
    B、倾听与交流
    C、懂话和说话
    D、语言沟通与非语言沟通

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 18

    为婴儿选择蔬菜的特点是()查看本题分析
    A、根茎类和叶菜类搭配
    B、含粗纤维丰富
    C、深浅搭配
    D、颜色鲜艳

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 19

    对维生素的含义理解正确的是()查看本题分析
    A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的 “动力”
    B、维生素是机体的组成部分
    C、维生素能够给人体提供热能,能作为机体组织的成分
    D、维生素供给量的多少对人体没有影响

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 20

    婴儿生理性流涎的原因是()查看本题分析
    A、口底浅
    B、舌短宽而厚
    C、口腔比较干燥
    D、牙齿发育变化大

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 21

    4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次()查看本题分析
    A、1次
    B、2次
    C、3次
    D、4次

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 22

    职业集中体现着社会关系中的()三大要素查看本题分析
    A、名,权,利
    B、责,任,利
    C、真,善,美
    D、责,权,利

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 23

    下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是()查看本题分析
    A、勤劳是人生致富的充分条件
    B、节俭是企业持续发展的必要条件
    C、勤劳不如巧干
    D、节俭不如创造

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 24

    婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是()。查看本题分析
    A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡 期
    B、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加 期(三级火箭)
    C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)
    D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状 食物添加 (二级火箭) 固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养 , (三级火箭)

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 25

    人体内水平衡与摄入的()有关。查看本题分析
    A、液量
    B、碳水化合物
    C、钙和钾
    D、脂肪

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 26

    2~6岁属于皮亚杰关于认知能力发展四阶段中的()。查看本题分析
    A、感知运动阶段
    B、前运演阶段
    C、具体运演阶段
    D、形式运演阶

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 27

    人的个体差异,形成了人的()。查看本题分析
    A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境
    B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境
    C、不同的能力特征和个性人格特征
    D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 28

    自我意识包括()、等方面。查看本题分析
    A、自我感觉、运动技能、独立性
    B、自我监督、自尊心、艺术感受
    C、自我评价、自信心、自制力
    D、自我评价、自制力、语言表达

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 29

    对婴幼儿的某一方面发展测评,一定要用几种方法进行,经过()才能测出婴幼儿的真实水平。查看本题分析
    A、反复印证
    B、反复对比
    C、正确推理
    D、数据核算

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 30

    育婴员是在()为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员,承担着一种社会责任。查看本题分析
    A、家庭中
    B、社区中
    C、家庭、社区和早教机构中
    D、早教机构中

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 31

    不得带()等火种。查看本题分析
    A、酒精
    B、火柴或打火机
    C、汽油
    D、鞭炮

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 32

    婴幼儿从6个月到3周岁左右,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,都是各种()飞快发展的时期。查看本题分析
    A、感觉能力
    B、动手能力
    C、知觉能力
    D、视觉能力

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 33

    儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。查看本题分析
    A、免疫特点
    B、传染病发生情况
    C、免疫特点和传染病发生情况
    D、以上都是

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 34

    属于高级育婴员在日常生活与护理方面应掌握的内容是()。查看本题分析
    A、会给婴儿喂药和测体温
    B、护理常见疾病
    C、对意外伤害进行现场救护
    D、识别营养不良和生长发育不良

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 35

    经未成年人监护人的(),允许他人使用未成年人的肖像,未成年人有权取得适当的报酬。查看本题分析
    A、口头承诺
    B、书面同意
    C、口头应允
    D、协商同意

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 36

    ()是育婴员对家长进行指导的工作内容之一。查看本题分析
    A、早期发现发育异常与偏移,向家长提出建议
    B、熟悉育婴员的工作内容
    C、熟悉育婴员的技能要求
    D、宣传育婴员工作的重要性

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 37

    人体正常的情况下,从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去,是靠人体的()进行的。查看本题分析
    A、肝脏
    B、泌尿系统
    C、肾脏
    D、以上都是

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 38

    育婴员培训地点不可选择的场所是()。查看本题分析
    A、脱离实践
    B、社区
    C、婴幼儿家庭
    D、早教机构

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 39

    衣物消毒:凡属棉织品可用水煮沸()。查看本题分析
    A、10分钟
    B、20分钟
    C、30分钟
    D、60分钟

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 40

    给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至().查看本题分析
    A、34-38度
    B、38-42度
    C、44-48度
    D、48-52度

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 41

    ()是婴儿观察判断事物的途径查看本题分析
    A、自由想象
    B、抽象思考
    C、抽象思维
    D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 42

    ()是加德纳多元智力理论中的内容。查看本题分析
    A、智力主要集中在婴儿大动作上
    B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
    C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
    D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 43

    母乳喂养可以促进婴儿免疫功能成熟,抵抗疾病是因为:()查看本题分析
    A、母亲身体好可以传给婴儿
    B、母乳中含有针对细菌病毒的抗体
    C、母乳含有铁易被婴儿吸收
    D、母婴感情是任何乳品所不能比拟的

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释
  • 44

    良好的教育环境包括()。查看本题分析
    A、正确的教育观念和科学的教育方法
    B、直观性的教具和活泼的教育氛围
    C、优良的教育设施和卫生措施
    D、优良的师资队伍和良好的环境

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 45

    下面表述不正确的是()。查看本题分析
    A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁
    B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便
    C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟
    D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小

    您的答案:没有答题标准答案:B  本题解释
  • 46

    根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。查看本题分析
    A、长期培训、短期培训和不定期培训
    B、集中个别培训、特殊培训
    C、长期培训、短期培训和分期培训
    D、特殊培训、集中培训和不定期培训

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 47

    下列那组食物不适合做婴儿代乳品()查看本题分析
    A、牛奶、甜炼乳
    B、牛奶、羊奶
    C、乳儿糕、甜炼乳
    D、奶粉、羊奶

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 48

    婴儿缺乏维生素B2主要表现为口角炎,口唇干裂,(),眼疼等。查看本题分析
    A、舌色红紫
    B、全身骨头疼
    C、血色素低
    D、吸收力差

    您的答案:没有答题标准答案:A  本题解释
  • 49

    每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后()查看本题分析
    A、三位
    B、四位数
    C、两位数
    D、一位

    您的答案:没有答题标准答案:C  本题解释
  • 50

    安排游戏教学需要遵从的原则有()等。查看本题分析
    A、目标恰当、动静结合、教师中心原则
    B、游戏即教学、自由原则
    C、安全原则、自由原则
    D、游戏即教学、目标恰当、动静结合

    您的答案:没有答题标准答案:D  本题解释

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