美容师多久可以拿到证

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1
()幼儿园不鼓励家长全方位为幼儿园的发展服务。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()身体略微前倾是不正确的进餐姿势。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
婴幼儿年龄越小，视力越好。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
幼儿的肠管相对成人短。()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()恒牙是乳牙脱落原地萌出的新牙。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()遗尿症是婴幼儿生理疾病造成的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
学前教育机构场所的布置应该是动态的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
（）厕所便器的消毒应用消毒剂浸泡、刷洗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()如果欲配制0.25％来苏儿溶液?6千克，则需要加水5985克。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
日托园晨检的目的是()。查看本题分析
A、防患于未然
B、控制疫情
C、完成卫生部门要求
D、安抚家长
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。查看本题分析
A、可变性
B、坚实性
C、共玩性
D、角色性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析
A、讲饭菜的营养和作用
B、讲故事
C、表扬
D、游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
幼儿的方位知觉发展的顺序是：（）。查看本题分析
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右
B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右
C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下
D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析
A、身体特点
B、能力
C、需要
D、身体负荷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
预防佝偻病的方法之一是()。查看本题分析
A、室外晒太阳
B、隔玻璃晒太阳
C、将婴儿全包起来晒太阳
D、不晒太阳
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。查看本题分析
A、欲配制浓度＋欲配制数量
B、欲配制浓度－欲配制数量
C、欲配制浓度×欲配制数量
D、欲配制浓度／欲配制数量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
日托园晨检的顺序是有()。查看本题分析
A、一摸、二看、三查、四问
B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问
D、一摸、二看、三问、四查
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
0~3岁占主导地位的注意类型是（）。查看本题分析
A、无意注意
B、提示注意
C、分散型注意
D、集中型注意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。查看本题分析
A、20%～39%
B、20%～29%
C、20%～49%
D、20%～59%
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
餐桌的消毒方式是用()。查看本题分析
A、消毒剂刷洗
B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂喷洒
D、消毒剂浸泡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
()适宜3岁幼儿食用查看本题分析
A、杏仁，花生
B、汤团，果冻
C、薯片，瓜子
D、牛奶，水果
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用查看本题分析
A、具体形象思维
B、气质特点
C、感知觉
D、想象
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。查看本题分析
A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
（）不是预防吃手的好办法。查看本题分析
A、关爱
B、转移注意力
C、丰富的环境刺激
D、让婴儿感到饥饿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
34
婴儿最初添加的辅食应该是()。查看本题分析
A、液体状辅食
B、浆状辅食
C、泥状辅食
D、固体状辅食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
餐桌消毒常用的消毒剂为()。查看本题分析
A、浓度为5%的过氧乙酸
B、浓度为5%的来苏儿
C、浓度为0.2%的过氧乙酸
D、浓度为5%的漂白粉溶液
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
下列游戏属于创造性游戏的是()。查看本题分析
A、音乐游戏
B、结构游戏
C、体育游戏
D、教学游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。查看本题分析
A、幼儿园的名称
B、同班幼儿的名字
C、商场的名字
D、儿歌
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意()。查看本题分析
A、用声音叫醒幼儿
B、刺激幼儿
C、动作粗大
D、手要温暖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
晨检后，若婴幼儿带有药物，需要()。查看本题分析
A、记录婴幼儿姓名、药物和服药方法，并存放在婴幼儿容易拿取的地方
B、存放在婴幼儿无法拿取的地方
C、记录婴幼儿姓名、药物和服药方法，并存放在婴幼儿无法拿取的地方
D、记录婴幼儿姓名，并存放在婴幼儿无法拿取的地方
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
溢奶与呕吐差别的判断，（）。查看本题分析
A、溢奶是进食长时间后有少量奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出
B、溢奶是喂奶后时间不长有少量奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出
C、溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断
D、溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。查看本题分析
A、严肃
B、冷漠
C、激动
D、温和
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
婴幼儿学习漱口的年龄为（）。查看本题分析
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。查看本题分析
A、冰凉
B、温暖
C、干裂
D、冻僵
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
人体最大的淋巴器官是（）。查看本题分析
A、脾
B、肝
C、扁桃体
D、胰
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。查看本题分析
A、教育的对象
B、合作的伙伴
C、教育的资源
D、朋友
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
幼儿5岁后仍不自主排尿为（）。查看本题分析
A、尿崩症
B、遗尿症
C、尿道炎
D、肾盂肾炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。查看本题分析
A、社区环境
B、遗传素质
C、家庭环境
D、儿童的个人的特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
母乳喂养6个月以内的婴儿（）。查看本题分析
A、可大大降低过敏的发生率
B、能够降低过敏的发生率
C、不能降低过敏的发生率
D、可提高过敏的发生率
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
乳牙的作用是（）。查看本题分析
A、练习刷牙
B、诱导恒牙的萌出
C、美观
D、说明生长发育的情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
50
多元智能理论认为的智能包括（）等7个方面。查看本题分析
A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：美容师（初级、中级、高级）
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浏览次数：634次浏览
发布日期：2024-06-17 22:12:22
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美容师多久可以拿到证

()幼儿园不鼓励家长全方位为幼儿园的发展服务。查看本题分析

()身体略微前倾是不正确的进餐姿势。查看本题分析

()“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。查看本题分析

婴幼儿年龄越小，视力越好。查看本题分析

()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看本题分析

（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。查看本题分析

幼儿的肠管相对成人短。()。查看本题分析

()恒牙是乳牙脱落原地萌出的新牙。查看本题分析

()遗尿症是婴幼儿生理疾病造成的。查看本题分析

学前教育机构场所的布置应该是动态的。查看本题分析

（）气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、面色青紫等现象。查看本题分析

（）厕所便器的消毒应用消毒剂浸泡、刷洗。查看本题分析

()如果欲配制0.25％来苏儿溶液?6千克，则需要加水5985克。查看本题分析

日托园晨检的目的是()。查看本题分析A、防患于未然B、控制疫情C、完成卫生部门要求D、安抚家长

玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。查看本题分析A、可变性B、坚实性C、共玩性D、角色性

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。查看本题分析A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析A、讲饭菜的营养和作用B、讲故事C、表扬D、游戏

幼儿的方位知觉发展的顺序是：（）。查看本题分析A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析A、婴儿突然剧烈哭闹B、拒食、脚冰凉C、嗜睡、面色潮红D、大便次数增多

活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析A、身体特点B、能力C、需要D、身体负荷

预防佝偻病的方法之一是()。查看本题分析A、室外晒太阳B、隔玻璃晒太阳C、将婴儿全包起来晒太阳D、不晒太阳

配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。查看本题分析A、欲配制浓度＋欲配制数量B、欲配制浓度－欲配制数量C、欲配制浓度×欲配制数量D、欲配制浓度／欲配制数量

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉

日托园晨检的顺序是有()。查看本题分析A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查

0~3岁占主导地位的注意类型是（）。查看本题分析A、无意注意B、提示注意C、分散型注意D、集中型注意

体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。查看本题分析A、20%～39%B、20%～29%C、20%～49%D、20%～59%

餐桌的消毒方式是用()。查看本题分析A、消毒剂刷洗B、消毒剂滞留擦拭C、消毒剂喷洒D、消毒剂浸泡

()适宜3岁幼儿食用查看本题分析A、杏仁，花生B、汤团，果冻C、薯片，瓜子D、牛奶，水果

在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用查看本题分析A、具体形象思维B、气质特点C、感知觉D、想象

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

（）不是预防吃手的好办法。查看本题分析A、关爱B、转移注意力C、丰富的环境刺激D、让婴儿感到饥饿

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维

婴儿最初添加的辅食应该是()。查看本题分析A、液体状辅食B、浆状辅食C、泥状辅食D、固体状辅食

餐桌消毒常用的消毒剂为()。查看本题分析A、浓度为5%的过氧乙酸B、浓度为5%的来苏儿C、浓度为0.2%的过氧乙酸D、浓度为5%的漂白粉溶液

下列游戏属于创造性游戏的是()。查看本题分析A、音乐游戏B、结构游戏C、体育游戏D、教学游戏

教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。查看本题分析A、幼儿园的名称B、同班幼儿的名字C、商场的名字D、儿歌

保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意()。查看本题分析A、用声音叫醒幼儿B、刺激幼儿C、动作粗大D、手要温暖

对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。查看本题分析A、严肃B、冷漠C、激动D、温和

婴幼儿学习漱口的年龄为（）。查看本题分析A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。查看本题分析A、冰凉B、温暖C、干裂D、冻僵

人体最大的淋巴器官是（）。查看本题分析A、脾B、肝C、扁桃体D、胰

在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。查看本题分析A、教育的对象B、合作的伙伴C、教育的资源D、朋友

幼儿5岁后仍不自主排尿为（）。查看本题分析A、尿崩症B、遗尿症C、尿道炎D、肾盂肾炎

孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。查看本题分析A、社区环境B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点

母乳喂养6个月以内的婴儿（）。查看本题分析A、可大大降低过敏的发生率B、能够降低过敏的发生率C、不能降低过敏的发生率D、可提高过敏的发生率

乳牙的作用是（）。查看本题分析A、练习刷牙B、诱导恒牙的萌出C、美观D、说明生长发育的情况

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日托园晨检的目的是()。查看本题分析
A、防患于未然
B、控制疫情
C、完成卫生部门要求
D、安抚家长

玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。查看本题分析
A、可变性
B、坚实性
C、共玩性
D、角色性

采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。查看本题分析
A、10-15分钟
B、15-30分钟
C、5分钟
D、2分钟

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析
A、讲饭菜的营养和作用
B、讲故事
C、表扬
D、游戏

幼儿的方位知觉发展的顺序是：（）。查看本题分析
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右
B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右
C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下
D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多

活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析
A、身体特点
B、能力
C、需要
D、身体负荷

预防佝偻病的方法之一是()。查看本题分析
A、室外晒太阳
B、隔玻璃晒太阳
C、将婴儿全包起来晒太阳
D、不晒太阳

配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。查看本题分析
A、欲配制浓度＋欲配制数量
B、欲配制浓度－欲配制数量
C、欲配制浓度×欲配制数量
D、欲配制浓度／欲配制数量

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉

日托园晨检的顺序是有()。查看本题分析
A、一摸、二看、三查、四问
B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问
D、一摸、二看、三问、四查

0~3岁占主导地位的注意类型是（）。查看本题分析
A、无意注意
B、提示注意
C、分散型注意
D、集中型注意

体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。查看本题分析
A、20%～39%
B、20%～29%
C、20%～49%
D、20%～59%

餐桌的消毒方式是用()。查看本题分析
A、消毒剂刷洗
B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂喷洒
D、消毒剂浸泡

()适宜3岁幼儿食用查看本题分析
A、杏仁，花生
B、汤团，果冻
C、薯片，瓜子
D、牛奶，水果

在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用查看本题分析
A、具体形象思维
B、气质特点
C、感知觉
D、想象

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习

（）不是预防吃手的好办法。查看本题分析
A、关爱
B、转移注意力
C、丰富的环境刺激
D、让婴儿感到饥饿

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维

婴儿最初添加的辅食应该是()。查看本题分析
A、液体状辅食
B、浆状辅食
C、泥状辅食
D、固体状辅食

餐桌消毒常用的消毒剂为()。查看本题分析
A、浓度为5%的过氧乙酸
B、浓度为5%的来苏儿
C、浓度为0.2%的过氧乙酸
D、浓度为5%的漂白粉溶液

下列游戏属于创造性游戏的是()。查看本题分析
A、音乐游戏
B、结构游戏
C、体育游戏
D、教学游戏

教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。查看本题分析
A、幼儿园的名称
B、同班幼儿的名字
C、商场的名字
D、儿歌

保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意()。查看本题分析
A、用声音叫醒幼儿
B、刺激幼儿
C、动作粗大
D、手要温暖

对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。查看本题分析
A、严肃
B、冷漠
C、激动
D、温和

婴幼儿学习漱口的年龄为（）。查看本题分析
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁

对婴幼儿进行晨检时，保育员的手应()。查看本题分析
A、冰凉
B、温暖
C、干裂
D、冻僵

人体最大的淋巴器官是（）。查看本题分析
A、脾
B、肝
C、扁桃体
D、胰

在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为()。查看本题分析
A、教育的对象
B、合作的伙伴
C、教育的资源
D、朋友

幼儿5岁后仍不自主排尿为（）。查看本题分析
A、尿崩症
B、遗尿症
C、尿道炎
D、肾盂肾炎

孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。查看本题分析
A、社区环境
B、遗传素质
C、家庭环境
D、儿童的个人的特点

母乳喂养6个月以内的婴儿（）。查看本题分析
A、可大大降低过敏的发生率
B、能够降低过敏的发生率
C、不能降低过敏的发生率
D、可提高过敏的发生率

乳牙的作用是（）。查看本题分析
A、练习刷牙
B、诱导恒牙的萌出
C、美观
D、说明生长发育的情况