太原市电工证查询网

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1
()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()以药物剂型为基数的计算公式为：所需药量=欲配制数量+加水量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）婴幼儿彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
人体内维生素Ｃ若长期摄取不足，易得坏血病。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()对学前儿童来说，对其影响最重要的人是教师。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()咽部异物的处理中，最好用钳子取出异物，不可以采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
（）勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()建构游戏一般都会用到一些结构材料，属于一种操作性质的创造活动。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()不应让口吃的幼儿紧张。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
日光和锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
()保育员在游戏区带领婴幼儿喂娃娃就能使他们学会用勺子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
家庭教育是家庭生活的基本内容之一，是父母（或长辈）对子女的社会义务与()。查看本题分析
A、社会责任
B、家庭义务
C、家庭责任
D、社会要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。查看本题分析
A、2岁
B、3岁
C、4岁
D、5岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
儿童较晚出现的是()。查看本题分析
A、形象记忆
B、语词记忆
C、情绪记忆
D、动作记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
()后幼儿的视力逐渐正常。查看本题分析
A、1岁
B、3岁
C、5岁
D、10岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析
A、使用脸盆
B、使用流动水
C、使用纸巾擦
D、在洗澡时进行
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
()不是婴儿生理性流涎的原因。查看本题分析
A、口腔溃疡
B、唾液腺分泌旺盛
C、口腔浅
D、不会吞咽
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析
A、家长会议
B、家长委员会
C、家长开放日
D、家长讲座
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
幼儿园对家庭进行指导，不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要，而且也是提高家长教育素质，也是()的需要查看本题分析
A、促进幼儿个性发展
B、促进幼儿更好发展
C、决定幼儿更好发展
D、社会幼儿教育发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析
A、脚跟靠拢，足尖并拢
B、脚跟靠拢，足尖分开
C、脚跟分开，足尖分开
D、脚跟分开，足尖并拢
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
幼儿户外活动场地应做到宽敞，平整，最好铺设()，减少运动中的损伤查看本题分析
A、水泥地
B、地毯
C、塑胶地
D、沙地
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感()。查看本题分析
A、受成人情绪态度的影响
B、主要受教师的影响
C、只受同伴的影响
D、只受家人的影响
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
门拉手的消毒可采用()的方法。查看本题分析
A、消毒剂喷雾
B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭
D、消毒剂滞留擦拭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
整托园的晨检具体内容与日托园()。查看本题分析
A、相同
B、略有区别
C、完全不同
D、视情况而定
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（）。查看本题分析
A、小明一心想上学，把想象当成事实
B、小明撒谎
C、幼儿的想象有时与现实混淆
D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
VD的摄取应该()。查看本题分析
A、多多益善
B、较少
C、可多可少
D、适中
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。查看本题分析
A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会
B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿肥胖的原因；()；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。查看本题分析
A、培养良好的生活卫生习惯
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中()的要求。查看本题分析
A、尊重幼儿与家长
B、尊重教师群体
C、工作中为人师表
D、尊重热爱幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析
A、流感
B、水痘
C、手足口病
D、细菌性痢疾
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
为了防幼儿室内跌落受伤，应在盥洗室铺设()。查看本题分析
A、防滑瓷砖
B、木质地板
C、打蜡瓷砖
D、混凝土地面
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。查看本题分析
A、健康成长
B、身体发育
C、互动交往
D、社会化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。查看本题分析
A、了解幼儿的特点和需要
B、与教师互相配合
C、做好家长工作
D、激发游戏的情绪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
婴儿吃的食物（）会入睡困难。查看本题分析
A、不易消化
B、过稀
C、温度适宜
D、便于消化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。查看本题分析
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
治疗儿童弱视的最佳时期是（）。查看本题分析
A、0~3岁
B、3~6岁
C、6~9岁
D、9~12岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
（）是知觉。查看本题分析
A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
（）是碘的主要作用。查看本题分析
A、构成人体骨骼和牙齿
B、多种酶的激活剂
C、制造甲状腺素
D、促进血液凝固
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。查看本题分析
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一看、摸一摸、动一动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：电工（初级、中级、高级）
本文标签：
浏览次数：379次浏览
发布日期：2024-04-03 21:56:55
本文链接：https://www.aqscydt.com/index.php/a6205svi.html

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()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析

儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。查看本题分析

()以药物剂型为基数的计算公式为：所需药量=欲配制数量+加水量。查看本题分析

（）婴幼儿彻底断奶后才可以吃成人食物。查看本题分析

人体内维生素Ｃ若长期摄取不足，易得坏血病。查看本题分析

()对学前儿童来说，对其影响最重要的人是教师。查看本题分析

()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析

()咽部异物的处理中，最好用钳子取出异物，不可以采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。查看本题分析

（）勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。查看本题分析

()建构游戏一般都会用到一些结构材料，属于一种操作性质的创造活动。查看本题分析

()不应让口吃的幼儿紧张。查看本题分析

口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。查看本题分析

日光和锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。查看本题分析

()保育员在游戏区带领婴幼儿喂娃娃就能使他们学会用勺子。查看本题分析

家庭教育是家庭生活的基本内容之一，是父母（或长辈）对子女的社会义务与()。查看本题分析A、社会责任B、家庭义务C、家庭责任D、社会要求

幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。查看本题分析A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗

儿童较晚出现的是()。查看本题分析A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆

()后幼儿的视力逐渐正常。查看本题分析A、1岁B、3岁C、5岁D、10岁

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析A、使用脸盆B、使用流动水C、使用纸巾擦D、在洗澡时进行

()不是婴儿生理性流涎的原因。查看本题分析A、口腔溃疡B、唾液腺分泌旺盛C、口腔浅D、不会吞咽

一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析A、家长会议B、家长委员会C、家长开放日D、家长讲座

幼儿园对家庭进行指导，不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要，而且也是提高家长教育素质，也是()的需要查看本题分析A、促进幼儿个性发展B、促进幼儿更好发展C、决定幼儿更好发展D、社会幼儿教育发展

婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析A、脚跟靠拢，足尖并拢B、脚跟靠拢，足尖分开C、脚跟分开，足尖分开D、脚跟分开，足尖并拢

幼儿户外活动场地应做到宽敞，平整，最好铺设()，减少运动中的损伤查看本题分析A、水泥地B、地毯C、塑胶地D、沙地

幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感()。查看本题分析A、受成人情绪态度的影响B、主要受教师的影响C、只受同伴的影响D、只受家人的影响

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析A、量床B、身高计C、卷尺D、墙壁尺

门拉手的消毒可采用()的方法。查看本题分析A、消毒剂喷雾B、清水擦拭C、消毒剂擦拭D、消毒剂滞留擦拭

整托园的晨检具体内容与日托园()。查看本题分析A、相同B、略有区别C、完全不同D、视情况而定

VD的摄取应该()。查看本题分析A、多多益善B、较少C、可多可少D、适中

()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析A、自己动手吃饭B、让成人喂饭C、边玩边喂饭D、边看电视边喂饭

照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿肥胖的原因；()；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。查看本题分析A、培养良好的生活卫生习惯B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

视触协调主要表现是()。查看本题分析A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调

保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中()的要求。查看本题分析A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体C、工作中为人师表D、尊重热爱幼儿

以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析A、流感B、水痘C、手足口病D、细菌性痢疾

为了防幼儿室内跌落受伤，应在盥洗室铺设()。查看本题分析A、防滑瓷砖B、木质地板C、打蜡瓷砖D、混凝土地面

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量

()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。查看本题分析A、健康成长B、身体发育C、互动交往D、社会化

晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析A、将外衣叠放整齐B、洗手洗脸和漱口C、吃早饭D、到游戏区

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。查看本题分析A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合C、做好家长工作D、激发游戏的情绪

婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析A、紧张B、放松C、担心被批评D、激动

婴儿吃的食物（）会入睡困难。查看本题分析A、不易消化B、过稀C、温度适宜D、便于消化

（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。查看本题分析A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教学

治疗儿童弱视的最佳时期是（）。查看本题分析A、0~3岁B、3~6岁C、6~9岁D、9~12岁

（）是知觉。查看本题分析A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

（）是碘的主要作用。查看本题分析A、构成人体骨骼和牙齿B、多种酶的激活剂C、制造甲状腺素D、促进血液凝固

训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。查看本题分析A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动

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家庭教育是家庭生活的基本内容之一，是父母（或长辈）对子女的社会义务与()。查看本题分析
A、社会责任
B、家庭义务
C、家庭责任
D、社会要求

幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。查看本题分析
A、2岁
B、3岁
C、4岁
D、5岁

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗

儿童较晚出现的是()。查看本题分析
A、形象记忆
B、语词记忆
C、情绪记忆
D、动作记忆

()后幼儿的视力逐渐正常。查看本题分析
A、1岁
B、3岁
C、5岁
D、10岁

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析
A、使用脸盆
B、使用流动水
C、使用纸巾擦
D、在洗澡时进行

()不是婴儿生理性流涎的原因。查看本题分析
A、口腔溃疡
B、唾液腺分泌旺盛
C、口腔浅
D、不会吞咽

一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析
A、家长会议
B、家长委员会
C、家长开放日
D、家长讲座

幼儿园对家庭进行指导，不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要，而且也是提高家长教育素质，也是()的需要查看本题分析
A、促进幼儿个性发展
B、促进幼儿更好发展
C、决定幼儿更好发展
D、社会幼儿教育发展

婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析
A、脚跟靠拢，足尖并拢
B、脚跟靠拢，足尖分开
C、脚跟分开，足尖分开
D、脚跟分开，足尖并拢

幼儿户外活动场地应做到宽敞，平整，最好铺设()，减少运动中的损伤查看本题分析
A、水泥地
B、地毯
C、塑胶地
D、沙地

幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感()。查看本题分析
A、受成人情绪态度的影响
B、主要受教师的影响
C、只受同伴的影响
D、只受家人的影响

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺

门拉手的消毒可采用()的方法。查看本题分析
A、消毒剂喷雾
B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭
D、消毒剂滞留擦拭

整托园的晨检具体内容与日托园()。查看本题分析
A、相同
B、略有区别
C、完全不同
D、视情况而定

VD的摄取应该()。查看本题分析
A、多多益善
B、较少
C、可多可少
D、适中

()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭

照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿肥胖的原因；()；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。查看本题分析
A、培养良好的生活卫生习惯
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水

视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调

保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中()的要求。查看本题分析
A、尊重幼儿与家长
B、尊重教师群体
C、工作中为人师表
D、尊重热爱幼儿

以下传染病属于肠道传染病的是（）。查看本题分析
A、流感
B、水痘
C、手足口病
D、细菌性痢疾

为了防幼儿室内跌落受伤，应在盥洗室铺设()。查看本题分析
A、防滑瓷砖
B、木质地板
C、打蜡瓷砖
D、混凝土地面

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量

()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。查看本题分析
A、健康成长
B、身体发育
C、互动交往
D、社会化

晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。查看本题分析
A、了解幼儿的特点和需要
B、与教师互相配合
C、做好家长工作
D、激发游戏的情绪

婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动

婴儿吃的食物（）会入睡困难。查看本题分析
A、不易消化
B、过稀
C、温度适宜
D、便于消化

（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。查看本题分析
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教学

治疗儿童弱视的最佳时期是（）。查看本题分析
A、0~3岁
B、3~6岁
C、6~9岁
D、9~12岁

（）是知觉。查看本题分析
A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

（）是碘的主要作用。查看本题分析
A、构成人体骨骼和牙齿
B、多种酶的激活剂
C、制造甲状腺素
D、促进血液凝固

训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。查看本题分析
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一看、摸一摸、动一动