宜宾低压电工证怎么考

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1
()教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()日晒法即将物品放在日光下暴晒3-6小时。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()配制好的消毒液应放置在幼儿拿不到的地方。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
（）药品消毒法只在出现传染病时使用。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
（）在近代社会以前，我国的学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的状态，发展十分缓慢。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
体罚是一种教育手段。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()保育员应如实地、有针对性地做好保育工作记录。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()餐具、毛巾等应每天消毒一次。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
()物理降温时体温降至37.5℃即可。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
()幼儿应该坐在座位上安静喝水。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
()在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
（）幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
()“看到小红把小娃娃给了小号，小名转身跑出了娃娃家”。这条记录是做了客观描述的记录。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、()抖腿和两脚不能放正等。查看本题分析
A、胯松懈
B、双脚呈内八字或外八字
C、上下肢不协调
D、跷二郎腿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
婴幼儿()，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。查看本题分析
A、怕热
B、怕冷
C、皮肤娇嫩，排汗量多
D、爱喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状
B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状
C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状
D、把药物碾碎，用水调成液体状
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
婴幼儿盥洗的毛巾数量为()。查看本题分析
A、每人1条
B、2人1条
C、3人1条
D、一个班2条
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
创造性游戏是指儿童（）、创造性地反映生活的游戏。查看本题分析
A、及时地
B、全面地
C、自觉地
D、主动地
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
27
()是幼儿园室外活动的小型设备和材料。查看本题分析
A、秋千
B、儿童高跷
C、三轮车
D、垫子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。查看本题分析
A、加强日常检查和提醒
B、及时给予表扬和鼓励
C、加强个别儿童的教育
D、加强小组教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。查看本题分析
A、设备、材料、物品的使用情况
B、孩子的数量
C、教育活动的内容
D、教师的教育情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
自我意识就是人对()和自己心理的认识。查看本题分析
A、自己的思维
B、他人
C、他人思维
D、自己
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
以下选项中正确的是()。查看本题分析
A、不排便就起来，不在便盆上玩耍
B、边吃边排
C、长时间坐盆
D、把便盆当椅子坐
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。查看本题分析
A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。查看本题分析
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
使用抹布后应先()。查看本题分析
A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
餐具常用的消毒方法是()。查看本题分析
A、消毒液浸泡
B、消毒液擦拭
C、日晒
D、煮沸法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析
A、二氧化碳
B、异味
C、微生物的致病能力
D、对致病微生物的杀伤能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应（）。查看本题分析
A、用布包扎
B、凉干
C、立即去医院
D、用棉花包扎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析
A、个体发展
B、社会进步
C、个体行为
D、社会研究
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
准备饮用水时应注意()。查看本题分析
A、开水放在操场冷却后再进班
B、开水放在楼道冷却后再进班
C、开水直接进班
D、开水放在锅炉房冷却后再进班
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
保育员应负责本班房舍、设备、环境的()工作。查看本题分析
A、收拾整理
B、维修
C、清洁卫生
D、安全
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
擦过的地面应()。查看本题分析
A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
42
84液擦拭的滞留时间是()。查看本题分析
A、2分钟
B、5分钟
C、10分钟
D、30分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。查看本题分析
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
对食欲差的体弱儿应允许其()。查看本题分析
A、不吃东西
B、只喝奶
C、只喝果汁
D、少量进餐
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
46
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。查看本题分析
A、游戏活动
B、学习活动
C、户外活动
D、生活活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿()的发展查看本题分析
A、体质
B、道德
C、美感
D、音乐
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
()使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。查看本题分析
A、生理成熟
B、家庭教育
C、后天发展
D、自然环境和社会环境
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，()，照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。查看本题分析
A、协助教师稳定幼儿的情绪
B、做好物质准备
C、准备好材料
D、准备好设备、物品和材料
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
良好的进餐环境是()。查看本题分析
A、教师聊天
B、教师催促幼儿吃饭
C、教师批评打翻饭菜的幼儿
D、教师和蔼、亲切、周到
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：电工（初级、中级、高级）
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发布日期：2024-04-22 18:18:03
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宜宾低压电工证怎么考

()教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。查看本题分析

()日晒法即将物品放在日光下暴晒3-6小时。查看本题分析

婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全()查看本题分析

()配制好的消毒液应放置在幼儿拿不到的地方。查看本题分析

（）药品消毒法只在出现传染病时使用。查看本题分析

（）在近代社会以前，我国的学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的状态，发展十分缓慢。查看本题分析

体罚是一种教育手段。查看本题分析

()保育员应如实地、有针对性地做好保育工作记录。查看本题分析

()餐具、毛巾等应每天消毒一次。查看本题分析

给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。查看本题分析

班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。查看本题分析

()物理降温时体温降至37.5℃即可。查看本题分析

()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。查看本题分析

()幼儿应该坐在座位上安静喝水。查看本题分析

婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全查看本题分析

从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()查看本题分析

()在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。查看本题分析

加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()查看本题分析

（）幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。查看本题分析

从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物查看本题分析

()“看到小红把小娃娃给了小号，小名转身跑出了娃娃家”。这条记录是做了客观描述的记录。查看本题分析

婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、()抖腿和两脚不能放正等。查看本题分析A、胯松懈B、双脚呈内八字或外八字C、上下肢不协调D、跷二郎腿

婴幼儿()，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。查看本题分析A、怕热B、怕冷C、皮肤娇嫩，排汗量多D、爱喝水

给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状D、把药物碾碎，用水调成液体状

婴幼儿盥洗的毛巾数量为()。查看本题分析A、每人1条B、2人1条C、3人1条D、一个班2条

创造性游戏是指儿童（）、创造性地反映生活的游戏。查看本题分析A、及时地B、全面地C、自觉地D、主动地

()是幼儿园室外活动的小型设备和材料。查看本题分析A、秋千B、儿童高跷C、三轮车D、垫子

当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。查看本题分析A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育

保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。查看本题分析A、设备、材料、物品的使用情况B、孩子的数量C、教育活动的内容D、教师的教育情况

自我意识就是人对()和自己心理的认识。查看本题分析A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己

以下选项中正确的是()。查看本题分析A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐

幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。查看本题分析A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。查看本题分析A、格式正确B、可行C、省力D、详细

使用抹布后应先()。查看本题分析A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干

餐具常用的消毒方法是()。查看本题分析A、消毒液浸泡B、消毒液擦拭C、日晒D、煮沸法

开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析A、二氧化碳B、异味C、微生物的致病能力D、对致病微生物的杀伤能力

在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应（）。查看本题分析A、用布包扎B、凉干C、立即去医院D、用棉花包扎

()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析A、个体发展B、社会进步C、个体行为D、社会研究

准备饮用水时应注意()。查看本题分析A、开水放在操场冷却后再进班B、开水放在楼道冷却后再进班C、开水直接进班D、开水放在锅炉房冷却后再进班

保育员应负责本班房舍、设备、环境的()工作。查看本题分析A、收拾整理B、维修C、清洁卫生D、安全

擦过的地面应()。查看本题分析A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕

84液擦拭的滞留时间是()。查看本题分析A、2分钟B、5分钟C、10分钟D、30分钟

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。查看本题分析A、格式正确B、可行C、省力D、详细

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

对食欲差的体弱儿应允许其()。查看本题分析A、不吃东西B、只喝奶C、只喝果汁D、少量进餐

保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿()的发展查看本题分析A、体质B、道德C、美感D、音乐

()使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。查看本题分析A、生理成熟B、家庭教育C、后天发展D、自然环境和社会环境

良好的进餐环境是()。查看本题分析A、教师聊天B、教师催促幼儿吃饭C、教师批评打翻饭菜的幼儿D、教师和蔼、亲切、周到

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婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、()抖腿和两脚不能放正等。查看本题分析
A、胯松懈
B、双脚呈内八字或外八字
C、上下肢不协调
D、跷二郎腿

婴幼儿()，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。查看本题分析
A、怕热
B、怕冷
C、皮肤娇嫩，排汗量多
D、爱喝水

给小婴幼儿调药的方法是()。查看本题分析
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状
B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状
C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状
D、把药物碾碎，用水调成液体状

婴幼儿盥洗的毛巾数量为()。查看本题分析
A、每人1条
B、2人1条
C、3人1条
D、一个班2条

创造性游戏是指儿童（）、创造性地反映生活的游戏。查看本题分析
A、及时地
B、全面地
C、自觉地
D、主动地

()是幼儿园室外活动的小型设备和材料。查看本题分析
A、秋千
B、儿童高跷
C、三轮车
D、垫子

当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。查看本题分析
A、加强日常检查和提醒
B、及时给予表扬和鼓励
C、加强个别儿童的教育
D、加强小组教育

保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。查看本题分析
A、设备、材料、物品的使用情况
B、孩子的数量
C、教育活动的内容
D、教师的教育情况

自我意识就是人对()和自己心理的认识。查看本题分析
A、自己的思维
B、他人
C、他人思维
D、自己

以下选项中正确的是()。查看本题分析
A、不排便就起来，不在便盆上玩耍
B、边吃边排
C、长时间坐盆
D、把便盆当椅子坐

幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。查看本题分析
A、父子关系
B、同伴关系
C、师生关系
D、母女关系

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。查看本题分析
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细

使用抹布后应先()。查看本题分析
A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干

餐具常用的消毒方法是()。查看本题分析
A、消毒液浸泡
B、消毒液擦拭
C、日晒
D、煮沸法

开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析
A、二氧化碳
B、异味
C、微生物的致病能力
D、对致病微生物的杀伤能力

在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应（）。查看本题分析
A、用布包扎
B、凉干
C、立即去医院
D、用棉花包扎

()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析
A、个体发展
B、社会进步
C、个体行为
D、社会研究

准备饮用水时应注意()。查看本题分析
A、开水放在操场冷却后再进班
B、开水放在楼道冷却后再进班
C、开水直接进班
D、开水放在锅炉房冷却后再进班

保育员应负责本班房舍、设备、环境的()工作。查看本题分析
A、收拾整理
B、维修
C、清洁卫生
D、安全

擦过的地面应()。查看本题分析
A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕

84液擦拭的滞留时间是()。查看本题分析
A、2分钟
B、5分钟
C、10分钟
D、30分钟

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。查看本题分析
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶

对食欲差的体弱儿应允许其()。查看本题分析
A、不吃东西
B、只喝奶
C、只喝果汁
D、少量进餐

保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿()的发展查看本题分析
A、体质
B、道德
C、美感
D、音乐

()使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。查看本题分析
A、生理成熟
B、家庭教育
C、后天发展
D、自然环境和社会环境

良好的进餐环境是()。查看本题分析
A、教师聊天
B、教师催促幼儿吃饭
C、教师批评打翻饭菜的幼儿
D、教师和蔼、亲切、周到