快开门式压力容器试题题库

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1
()玩教具应该贴上标签分类摆放。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()有家具的活动室难免留下死角。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
（）穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()小班幼儿可以吃带骨带刺的食物。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
（）图片、照片等是幼儿进行象征性游戏常用的设备和材料。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()幼儿喝水的速度不应太快。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
()〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
()发现婴幼儿有了不正确的姿势时，保育员要严厉批评，认真帮教。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
()从冰箱取出滴鼻液后，马上给婴幼儿滴鼻。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()的进行贯穿于儿童日常生活之中，只要是与孩子有关的人，都客观上承担着教育的责任。查看本题分析
A、家庭教育
B、学校教育
C、文化教育
D、个性化教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。查看本题分析
A、10分钟
B、5分钟
C、1分钟
D、半分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
婴幼儿收拾整理图书应该（）。查看本题分析
A、在保育员的协助下进行
B、独自进行
C、小组共同整理
D、让家长帮助完成
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
漂白粉干粉不用于()的消毒。查看本题分析
A、稀便
B、稠便
C、痰
D、呕吐物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
结构游戏属于()。查看本题分析
A、教学游戏
B、创造性游戏
C、有规则游戏
D、自由游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。查看本题分析
A、教师的要求
B、孩子的要求
C、家长的要求
D、基本的卫生要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
预防接种前，应该()。查看本题分析
A、吃饱饭
B、空腹
C、喝大量水
D、吃药
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析
A、开家长会
B、家庭访问
C、家长学校
D、教育讲座
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
幼儿园中每个婴幼儿应该有自己的()。查看本题分析
A、衣柜
B、床头柜
C、储物袋
D、抽屉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
幼儿学习系鞋带的年龄为()。查看本题分析
A、2-3岁
B、3-4岁
C、5-6岁
D、4-5岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
()是幼儿扁桃体发育的高峰期。查看本题分析
A、10岁后
B、4-10岁
C、3-6岁
D、3岁前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。查看本题分析
A、平卧睡
B、仰睡
C、左侧卧睡
D、蒙头睡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
服药记录中，服药时间一项中未填，说明可能（）。查看本题分析
A、没吃药
B、已记录
C、已痊愈
D、不需要
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
采用煮沸法消毒的时间是()。查看本题分析
A、煮15分钟
B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟
D、水开后煮5分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
()，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。查看本题分析
A、测量体温后
B、测量体温过程中
C、测量体温前
D、平时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
滴鼻药后保教人员应该()。查看本题分析
A、让幼儿马上起来
B、拿掉枕头躺3-5分钟
C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来
D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
出现()时说明婴幼儿要小便。查看本题分析
A、排出臭气
B、片刻发愣
C、使劲
D、尿裤子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
幼儿通过观看、()、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、倾听
C、练习
D、摆弄
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的()原则。查看本题分析
A、适宜性
B、教育性
C、指导性
D、主动性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、独立性的
B、片面的
C、整体性的
D、依从性的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
保育员给婴幼儿分发饭菜要()。查看本题分析
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
门把手、桌椅等应用浓度为()的洗消净来消毒。查看本题分析
A、0.002
B、0.005
C、0.008
D、0.01
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
关于幼儿教育意义的描述，不正确的是()。查看本题分析
A、促进社会福利发展
B、促进社会文化的发展
C、促进幼儿体智德美的发展
D、促进幼儿计算能力的发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。查看本题分析
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
婴x幼儿的进餐环境应该（）。查看本题分析
A、阴暗
B、明亮
C、吵闹
D、多变
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析
A、家庭教育经验交流会
B、家庭教育咨询
C、家长学校
D、家园联系册
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
在以下思维形式中，幼儿的思维以()为主导。查看本题分析
A、具体形象思维
B、直观行动思维
C、抽象逻辑思维
D、儿童化思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于()的消毒。查看本题分析
A、粪便
B、衣物
C、水果
D、被褥
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。查看本题分析
A、假想手段
B、游戏规则
C、思考手段
D、交往方式
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
儿童表演服装属于()的设备和材料。查看本题分析
A、音乐游戏
B、探索活动
C、象征性游戏
D、建构游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：R压力容器
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发布日期：2024-05-26 17:28:23
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快开门式压力容器试题题库

()玩教具应该贴上标签分类摆放。查看本题分析

()有家具的活动室难免留下死角。查看本题分析

()在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析

（）穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析

()小班幼儿可以吃带骨带刺的食物。查看本题分析

()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析

幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。()查看本题分析

（）图片、照片等是幼儿进行象征性游戏常用的设备和材料。查看本题分析

()幼儿喝水的速度不应太快。查看本题分析

终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。()查看本题分析

口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。查看本题分析

()〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。查看本题分析

创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。()查看本题分析

教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。查看本题分析

()发现婴幼儿有了不正确的姿势时，保育员要严厉批评，认真帮教。查看本题分析

()从冰箱取出滴鼻液后，马上给婴幼儿滴鼻。查看本题分析

创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。查看本题分析

()的进行贯穿于儿童日常生活之中，只要是与孩子有关的人，都客观上承担着教育的责任。查看本题分析A、家庭教育B、学校教育C、文化教育D、个性化教育

幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析A、客观性的B、波动性的C、依从性的D、整体性的

使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。查看本题分析A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟

婴幼儿收拾整理图书应该（）。查看本题分析A、在保育员的协助下进行B、独自进行C、小组共同整理D、让家长帮助完成

漂白粉干粉不用于()的消毒。查看本题分析A、稀便B、稠便C、痰D、呕吐物

结构游戏属于()。查看本题分析A、教学游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、自由游戏

为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。查看本题分析A、教师的要求B、孩子的要求C、家长的要求D、基本的卫生要求

预防接种前，应该()。查看本题分析A、吃饱饭B、空腹C、喝大量水D、吃药

向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析A、开家长会B、家庭访问C、家长学校D、教育讲座

幼儿园中每个婴幼儿应该有自己的()。查看本题分析A、衣柜B、床头柜C、储物袋D、抽屉

幼儿学习系鞋带的年龄为()。查看本题分析A、2-3岁B、3-4岁C、5-6岁D、4-5岁

()是幼儿扁桃体发育的高峰期。查看本题分析A、10岁后B、4-10岁C、3-6岁D、3岁前

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则

婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。查看本题分析A、平卧睡B、仰睡C、左侧卧睡D、蒙头睡

服药记录中，服药时间一项中未填，说明可能（）。查看本题分析A、没吃药B、已记录C、已痊愈D、不需要

采用煮沸法消毒的时间是()。查看本题分析A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟

()，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。查看本题分析A、测量体温后B、测量体温过程中C、测量体温前D、平时

滴鼻药后保教人员应该()。查看本题分析A、让幼儿马上起来B、拿掉枕头躺3-5分钟C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来

出现()时说明婴幼儿要小便。查看本题分析A、排出臭气B、片刻发愣C、使劲D、尿裤子

幼儿通过观看、()、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析A、游戏B、倾听C、练习D、摆弄

在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的()原则。查看本题分析A、适宜性B、教育性C、指导性D、主动性

幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析A、独立性的B、片面的C、整体性的D、依从性的

保育员给婴幼儿分发饭菜要()。查看本题分析A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

门把手、桌椅等应用浓度为()的洗消净来消毒。查看本题分析A、0.002B、0.005C、0.008D、0.01

关于幼儿教育意义的描述，不正确的是()。查看本题分析A、促进社会福利发展B、促进社会文化的发展C、促进幼儿体智德美的发展D、促进幼儿计算能力的发展

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。查看本题分析A、格式正确B、可行C、省力D、详细

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

婴x幼儿的进餐环境应该（）。查看本题分析A、阴暗B、明亮C、吵闹D、多变

教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册

在以下思维形式中，幼儿的思维以()为主导。查看本题分析A、具体形象思维B、直观行动思维C、抽象逻辑思维D、儿童化思维

0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于()的消毒。查看本题分析A、粪便B、衣物C、水果D、被褥

以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。查看本题分析A、假想手段B、游戏规则C、思考手段D、交往方式

儿童表演服装属于()的设备和材料。查看本题分析A、音乐游戏B、探索活动C、象征性游戏D、建构游戏

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()的进行贯穿于儿童日常生活之中，只要是与孩子有关的人，都客观上承担着教育的责任。查看本题分析
A、家庭教育
B、学校教育
C、文化教育
D、个性化教育

幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的

使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。查看本题分析
A、10分钟
B、5分钟
C、1分钟
D、半分钟

婴幼儿收拾整理图书应该（）。查看本题分析
A、在保育员的协助下进行
B、独自进行
C、小组共同整理
D、让家长帮助完成

漂白粉干粉不用于()的消毒。查看本题分析
A、稀便
B、稠便
C、痰
D、呕吐物

结构游戏属于()。查看本题分析
A、教学游戏
B、创造性游戏
C、有规则游戏
D、自由游戏

为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（）。查看本题分析
A、教师的要求
B、孩子的要求
C、家长的要求
D、基本的卫生要求

预防接种前，应该()。查看本题分析
A、吃饱饭
B、空腹
C、喝大量水
D、吃药

向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。查看本题分析
A、开家长会
B、家庭访问
C、家长学校
D、教育讲座

幼儿园中每个婴幼儿应该有自己的()。查看本题分析
A、衣柜
B、床头柜
C、储物袋
D、抽屉

幼儿学习系鞋带的年龄为()。查看本题分析
A、2-3岁
B、3-4岁
C、5-6岁
D、4-5岁

()是幼儿扁桃体发育的高峰期。查看本题分析
A、10岁后
B、4-10岁
C、3-6岁
D、3岁前

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则

婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和()等。查看本题分析
A、平卧睡
B、仰睡
C、左侧卧睡
D、蒙头睡

服药记录中，服药时间一项中未填，说明可能（）。查看本题分析
A、没吃药
B、已记录
C、已痊愈
D、不需要

采用煮沸法消毒的时间是()。查看本题分析
A、煮15分钟
B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟
D、水开后煮5分钟

()，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。查看本题分析
A、测量体温后
B、测量体温过程中
C、测量体温前
D、平时

滴鼻药后保教人员应该()。查看本题分析
A、让幼儿马上起来
B、拿掉枕头躺3-5分钟
C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来
D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来

出现()时说明婴幼儿要小便。查看本题分析
A、排出臭气
B、片刻发愣
C、使劲
D、尿裤子

幼儿通过观看、()、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、倾听
C、练习
D、摆弄

在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的()原则。查看本题分析
A、适宜性
B、教育性
C、指导性
D、主动性

幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、独立性的
B、片面的
C、整体性的
D、依从性的

保育员给婴幼儿分发饭菜要()。查看本题分析
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次

门把手、桌椅等应用浓度为()的洗消净来消毒。查看本题分析
A、0.002
B、0.005
C、0.008
D、0.01

关于幼儿教育意义的描述，不正确的是()。查看本题分析
A、促进社会福利发展
B、促进社会文化的发展
C、促进幼儿体智德美的发展
D、促进幼儿计算能力的发展

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。查看本题分析
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。查看本题分析
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶

婴x幼儿的进餐环境应该（）。查看本题分析
A、阴暗
B、明亮
C、吵闹
D、多变

教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是()。查看本题分析
A、家庭教育经验交流会
B、家庭教育咨询
C、家长学校
D、家园联系册

在以下思维形式中，幼儿的思维以()为主导。查看本题分析
A、具体形象思维
B、直观行动思维
C、抽象逻辑思维
D、儿童化思维

0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于()的消毒。查看本题分析
A、粪便
B、衣物
C、水果
D、被褥

以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。查看本题分析
A、假想手段
B、游戏规则
C、思考手段
D、交往方式

儿童表演服装属于()的设备和材料。查看本题分析
A、音乐游戏
B、探索活动
C、象征性游戏
D、建构游戏