广州科目三考试安全员能说话吗

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1
()配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的活动。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()若要配制0.5％的漂白粉溶液，需要取约50汤勺（500g）漂白粉加入一只普通水桶的水量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
（）办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。查看本题分析
A、每3天1次
B、每2天1次
C、每天1次
D、每周1次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
12
发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
外耳道异物如果是（），可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
14
对待无意说谎的幼儿应该()。查看本题分析
A、纠正，并让幼儿明白该怎样做
B、当面揭穿其谎言
C、不纠正
D、严厉批评幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
食欲的产生是()共同作用的结果。查看本题分析
A、生理和心理因素
B、玩具和饮料
C、父母和教师
D、小朋友
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。查看本题分析
A、用公勺盛饭菜
B、用自己的勺子盛饭菜
C、用手抓
D、用小朋友的勺子盛饭菜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。查看本题分析
A、婴儿的能力
B、施教者的能力
C、婴儿的家庭条件
D、婴儿的兴趣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
在学前阶段的家庭教育中，()承担着主导作用。查看本题分析
A、幼儿教师
B、父母
C、祖父母
D、主要抚养者
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：（）。查看本题分析
A、有意注意
B、无意注意
C、有意注意和无意注意两者均有
D、选择性注意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
婴幼儿对排尿的控制需要()。查看本题分析
A、大脑皮层的成熟
B、健康
C、新陈代谢
D、膀胱的成熟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析
A、婴幼儿对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求，大小、轻重应适合学前儿童使用，应经常对玩教具进行消毒，()。查看本题分析
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、做好保养和维修的工作
D、玩教具所用的材料应是软的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
指导幼儿使用抹布的方法是（）。查看本题分析
A、一抹到底，不翻面
B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布
C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布
D、擦一张桌子更换一次抹布
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。查看本题分析
A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等
C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等
D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
日托园晨检的内容：一要()。查看本题分析
A、摸
B、看
C、问
D、查
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。查看本题分析
A、态度生硬
B、服从婴幼儿的意愿
C、尊重和信任婴幼儿
D、批评犯错误的婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析
A、孤独
B、合群
C、被接纳
D、愉快
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
（）是以精细动作为核心编制而成的。查看本题分析
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脸色是否正常
C、话语的多少
D、瞳孔的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
为了促进幼儿牙齿的发育，应做到()。查看本题分析
A、冷热食物交替吃
B、用牙咬坚果壳
C、经常吃粗糙的食物
D、吃手
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
整日制幼儿园每日的上午和下午都应该有（）让幼儿进行自由的游戏活动。查看本题分析
A、相对完整的时间
B、机会
C、时间
D、一定的时间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（）东西。查看本题分析
A、易碎的
B、光滑的
C、细小的
D、粗糙的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快时期是（）。查看本题分析
A、乳儿期
B、婴儿期
C、幼儿期
D、学龄期
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。查看本题分析
A、每个婴儿开口说话时间不同
B、发音的清晰度是相同的
C、最早会说的语言是相同的
D、婴儿对词语用的不同
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。查看本题分析
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
培养婴儿二便习惯要（）。查看本题分析
A、抓准间隔时间提前提醒
B、提早训练
C、以家长的威严制服婴儿
D、用食物逗引婴儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（）、睡眠状况、体温等。查看本题分析
A、大便状况
B、吃饭情况
C、大小便状况
D、情绪情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
()是预防接种工作的主要内容之一。查看本题分析
A、让幼儿穿干净的衣服
B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D、让幼儿不哭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
（）进一步提出我国幼儿园的各个领域可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。查看本题分析
A、《幼儿园教育纲要》
B、《幼儿园工作规程》
C、《幼儿园机构管理条例》
D、《幼儿园教育指导纲要》（试行）
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
()可以预防幼儿患泌尿系感染。查看本题分析
A、穿开裆裤
B、从前向后擦屁股
C、不喝水
D、用洗脸或洗脚盆洗屁股
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。查看本题分析
A、社区环境
B、遗传素质
C、家庭环境
D、儿童的个人的特点
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。查看本题分析
A、活动性
B、无意性
C、抽象性
D、直观性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
50
配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=()。查看本题分析
A、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度
B、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）／原药浓度
C、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）×原药浓度
D、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：安全员（A证、B证、C证）
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发布日期：2024-03-21 00:18:30
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广州科目三考试安全员能说话吗

()配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量。查看本题分析

()职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的活动。查看本题分析

３～６岁幼儿思维的主要形式是抽象逻辑思维。查看本题分析

（）具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。查看本题分析

（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。查看本题分析

从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()。查看本题分析

（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。查看本题分析

()保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。查看本题分析

()若要配制0.5％的漂白粉溶液，需要取约50汤勺（500g）漂白粉加入一只普通水桶的水量。查看本题分析

（）办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。查看本题分析

门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。查看本题分析A、每3天1次B、每2天1次C、每天1次D、每周1次

发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析A、先清洗后消毒B、先消毒后清洗C、先消毒后清洗再消毒D、先清洗后消毒再清洗

外耳道异物如果是（），可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析A、沙子B、石子C、非生物性异物D、生物性异物

对待无意说谎的幼儿应该()。查看本题分析A、纠正，并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿

食欲的产生是()共同作用的结果。查看本题分析A、生理和心理因素B、玩具和饮料C、父母和教师D、小朋友

指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。查看本题分析A、用公勺盛饭菜B、用自己的勺子盛饭菜C、用手抓D、用小朋友的勺子盛饭菜

在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析A、具体形象B、内部联系C、相互关系D、内在逻辑

因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。查看本题分析A、婴儿的能力B、施教者的能力C、婴儿的家庭条件D、婴儿的兴趣

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉

在学前阶段的家庭教育中，()承担着主导作用。查看本题分析A、幼儿教师B、父母C、祖父母D、主要抚养者

幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：（）。查看本题分析A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意

婴幼儿对排尿的控制需要()。查看本题分析A、大脑皮层的成熟B、健康C、新陈代谢D、膀胱的成熟

外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析A、沙子B、石子C、非生物性异物D、生物性异物

婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析A、婴幼儿对环境不适应B、饮水太多C、情绪兴奋D、食欲不稳

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维

指导幼儿使用抹布的方法是（）。查看本题分析A、一抹到底，不翻面B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布D、擦一张桌子更换一次抹布

幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹

日托园晨检的内容：一要()。查看本题分析A、摸B、看C、问D、查

保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。查看本题分析A、态度生硬B、服从婴幼儿的意愿C、尊重和信任婴幼儿D、批评犯错误的婴幼儿

肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析A、孤独B、合群C、被接纳D、愉快

（）是以精细动作为核心编制而成的。查看本题分析A、运动课程B、音乐课程C、美劳游戏D、感官课程

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析A、走路是否正常B、脸色是否正常C、话语的多少D、瞳孔的变化

为了促进幼儿牙齿的发育，应做到()。查看本题分析A、冷热食物交替吃B、用牙咬坚果壳C、经常吃粗糙的食物D、吃手

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()。查看本题分析A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数

整日制幼儿园每日的上午和下午都应该有（）让幼儿进行自由的游戏活动。查看本题分析A、相对完整的时间B、机会C、时间D、一定的时间

在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（）东西。查看本题分析A、易碎的B、光滑的C、细小的D、粗糙的

一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快时期是（）。查看本题分析A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄期

下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。查看本题分析A、每个婴儿开口说话时间不同B、发音的清晰度是相同的C、最早会说的语言是相同的D、婴儿对词语用的不同

（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。查看本题分析A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教学

培养婴儿二便习惯要（）。查看本题分析A、抓准间隔时间提前提醒B、提早训练C、以家长的威严制服婴儿D、用食物逗引婴儿

幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（）、睡眠状况、体温等。查看本题分析A、大便状况B、吃饭情况C、大小便状况D、情绪情况

()是预防接种工作的主要内容之一。查看本题分析A、让幼儿穿干净的衣服B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D、让幼儿不哭

（）进一步提出我国幼儿园的各个领域可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。查看本题分析A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园机构管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要》（试行）

()可以预防幼儿患泌尿系感染。查看本题分析A、穿开裆裤B、从前向后擦屁股C、不喝水D、用洗脸或洗脚盆洗屁股

孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。查看本题分析A、社区环境B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点

幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。查看本题分析A、活动性B、无意性C、抽象性D、直观性

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门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。查看本题分析
A、每3天1次
B、每2天1次
C、每天1次
D、每周1次

发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗

外耳道异物如果是（），可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物

对待无意说谎的幼儿应该()。查看本题分析
A、纠正，并让幼儿明白该怎样做
B、当面揭穿其谎言
C、不纠正
D、严厉批评幼儿

食欲的产生是()共同作用的结果。查看本题分析
A、生理和心理因素
B、玩具和饮料
C、父母和教师
D、小朋友

指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。查看本题分析
A、用公勺盛饭菜
B、用自己的勺子盛饭菜
C、用手抓
D、用小朋友的勺子盛饭菜

在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑

因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。查看本题分析
A、婴儿的能力
B、施教者的能力
C、婴儿的家庭条件
D、婴儿的兴趣

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉

在学前阶段的家庭教育中，()承担着主导作用。查看本题分析
A、幼儿教师
B、父母
C、祖父母
D、主要抚养者

幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：（）。查看本题分析
A、有意注意
B、无意注意
C、有意注意和无意注意两者均有
D、选择性注意

婴幼儿对排尿的控制需要()。查看本题分析
A、大脑皮层的成熟
B、健康
C、新陈代谢
D、膀胱的成熟

外耳道异物如果是()，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。查看本题分析
A、沙子
B、石子
C、非生物性异物
D、生物性异物

婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。查看本题分析
A、婴幼儿对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维

指导幼儿使用抹布的方法是（）。查看本题分析
A、一抹到底，不翻面
B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布
C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布
D、擦一张桌子更换一次抹布

幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹

日托园晨检的内容：一要()。查看本题分析
A、摸
B、看
C、问
D、查

保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。查看本题分析
A、态度生硬
B、服从婴幼儿的意愿
C、尊重和信任婴幼儿
D、批评犯错误的婴幼儿

肥胖症容易使婴幼儿()。查看本题分析
A、孤独
B、合群
C、被接纳
D、愉快

（）是以精细动作为核心编制而成的。查看本题分析
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脸色是否正常
C、话语的多少
D、瞳孔的变化

为了促进幼儿牙齿的发育，应做到()。查看本题分析
A、冷热食物交替吃
B、用牙咬坚果壳
C、经常吃粗糙的食物
D、吃手

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数

整日制幼儿园每日的上午和下午都应该有（）让幼儿进行自由的游戏活动。查看本题分析
A、相对完整的时间
B、机会
C、时间
D、一定的时间

在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（）东西。查看本题分析
A、易碎的
B、光滑的
C、细小的
D、粗糙的

一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快时期是（）。查看本题分析
A、乳儿期
B、婴儿期
C、幼儿期
D、学龄期

下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（）。查看本题分析
A、每个婴儿开口说话时间不同
B、发音的清晰度是相同的
C、最早会说的语言是相同的
D、婴儿对词语用的不同

（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。查看本题分析
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教学

培养婴儿二便习惯要（）。查看本题分析
A、抓准间隔时间提前提醒
B、提早训练
C、以家长的威严制服婴儿
D、用食物逗引婴儿

幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（）、睡眠状况、体温等。查看本题分析
A、大便状况
B、吃饭情况
C、大小便状况
D、情绪情况

()是预防接种工作的主要内容之一。查看本题分析
A、让幼儿穿干净的衣服
B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D、让幼儿不哭

（）进一步提出我国幼儿园的各个领域可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。查看本题分析
A、《幼儿园教育纲要》
B、《幼儿园工作规程》
C、《幼儿园机构管理条例》
D、《幼儿园教育指导纲要》（试行）

()可以预防幼儿患泌尿系感染。查看本题分析
A、穿开裆裤
B、从前向后擦屁股
C、不喝水
D、用洗脸或洗脚盆洗屁股

孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。查看本题分析
A、社区环境
B、遗传素质
C、家庭环境
D、儿童的个人的特点

幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。查看本题分析
A、活动性
B、无意性
C、抽象性
D、直观性