江苏安全员一年有几次考试

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1
()幼儿园要向家长说明家庭教育的独特价值，引导家长理解自己教育责任的重大。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()为了预防幼儿走失，应做到加强门卫的严格执行各种登记管理制度。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()保育员介绍餐饭时应尽量详细说明各种食物的营养作用。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()未成年人是指未满18周岁的公民。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
防治婴幼儿肥胖，应该严格控制婴幼儿饮食。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
幼儿读书、写字、绘画时，光线应来自身体的正上方。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()高级情感主要是指快乐、内疚感和美感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()未成年人是指未满16周岁的公民。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
（）婴儿缺乏叶酸，主要表现为口唇干裂，血色素低，眼结膜等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
幼儿鼻出血，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）查看本题分析
A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
婴幼儿体温达()为发烧。查看本题分析
A、36.8℃
B、37℃
C、37．2℃
D、37．5℃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
18
对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。查看本题分析
A、20%的过氧乙酸
B、2%的过氧乙酸
C、0.2%的过氧乙酸
D、0.02%的过氧乙酸
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。查看本题分析
A、医疗工作
B、消灭传染病蔓延
C、消灭传染病传播
D、控制传染病传播和蔓延
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
一只普通水桶的容量约为()。查看本题分析
A、1250ml
B、2.500ml
C、5.000ml
D、10.000ml
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
保育工作总结既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、()的基础上，总结自己获取的主要经验或突出业绩。查看本题分析
A、清洁卫生工作
B、贯彻保教并重工作
C、安全工作
D、组织活动的心得
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
晨检后，婴幼儿物品管理的程序是()。查看本题分析
A、叠放外衣-记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物
B、叠放外衣-保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法
C、保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法-叠放外衣
D、记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物-叠放外衣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
()所需要的消毒时间较长。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、消毒剂浸泡法
D、消毒剂滞留擦拭法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（）。查看本题分析
A、0．4斤
B、2斤
C、2公斤
D、20克
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。查看本题分析
A、纸框
B、抽屉
C、衣柜
D、口袋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
保育员可以请家长()，以帮助幼儿学习穿脱衣服。查看本题分析
A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后
B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后
C、只给孩子买开襟衣服
D、只给孩子买套头衣服
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。查看本题分析
A、杜威
B、加德纳
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
预防感染性感染性腹泻应做到()洗手。查看本题分析
A、饭后便前
B、饭前便后
C、便前饭后
D、饭后便前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。查看本题分析
A、做好场地准备的同时
B、婴幼儿户外活动前
C、婴幼儿户外活动中
D、婴幼儿户外活动后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
保育员要养成每天听气象预报的习惯，()，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。查看本题分析
A、做好记录
B、及时通报给婴幼儿
C、及时了解天气的变化情况
D、做好准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
在()保育员应了解婴幼儿的实际活动量，及时为其增减衣服。查看本题分析
A、教育活动中
B、游戏活动中
C、配合室内活动中
D、配合室外活动中
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
有规则游戏是指在游戏中有（）的游戏。查看本题分析
A、目标
B、明确规则
C、结果
D、固定玩法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
为小儿测量体重要求()。查看本题分析
A、在饭前
B、在饭后
C、在饭前便后
D、空腹
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
()，达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
（）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。查看本题分析
A、指导个别婴幼儿参与活动
B、做好保育工作记录
C、做好个别婴幼儿活动的记录
D、认真观察个别婴幼儿的活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
幼儿乳牙有多少颗?（）查看本题分析
A、20颗
B、24颗
C、32颗
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为（）。查看本题分析
A、中度肥胖
B、重度肥胖
C、轻度肥胖
D、极度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
开展单元教学活动的顺序是（）。查看本题分析
A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划
B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动
C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动
D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析
A、美感
B、推理能力
C、移情
D、自我认同感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
通过（）可提高婴儿社会适应能力。查看本题分析
A、独自一人玩耍
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、学会主动讨好成人
D、只和父母在一起
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
职业道德是一种（）的约束机制。查看本题分析
A、强制性
B、非强制性
C、随意性
D、自发性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是()。查看本题分析
A、需要
B、兴趣
C、教养方式
D、自我意识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
（）是婴儿认识自己的阶段。查看本题分析
A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段
B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段
C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段
D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。查看本题分析
A、活动性
B、无意性
C、抽象性
D、直观性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。查看本题分析
A、0—1岁
B、1—3岁
C、3—4岁
D、5—6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
（）又叫作手和眼的思维。查看本题分析
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。查看本题分析
A、大部分婴儿的特点与需要类似
B、婴儿的特点与需要相同
C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
（）适合婴儿阅读。查看本题分析
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：安全员（A证、B证、C证）
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发布日期：2024-05-01 08:28:24
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()幼儿园要向家长说明家庭教育的独特价值，引导家长理解自己教育责任的重大。查看本题分析

（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析

()为了预防幼儿走失，应做到加强门卫的严格执行各种登记管理制度。查看本题分析

()保育员介绍餐饭时应尽量详细说明各种食物的营养作用。查看本题分析

()未成年人是指未满18周岁的公民。查看本题分析

()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析

防治婴幼儿肥胖，应该严格控制婴幼儿饮食。查看本题分析

()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析

()做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。查看本题分析

幼儿读书、写字、绘画时，光线应来自身体的正上方。查看本题分析

()高级情感主要是指快乐、内疚感和美感。查看本题分析

健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。查看本题分析

()未成年人是指未满16周岁的公民。查看本题分析

（）婴儿缺乏叶酸，主要表现为口唇干裂，血色素低，眼结膜等。查看本题分析

幼儿鼻出血，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动。查看本题分析

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）查看本题分析A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

婴幼儿体温达()为发烧。查看本题分析A、36.8℃B、37℃C、37．2℃D、37．5℃

对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。查看本题分析A、20%的过氧乙酸B、2%的过氧乙酸C、0.2%的过氧乙酸D、0.02%的过氧乙酸

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗

隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。查看本题分析A、医疗工作B、消灭传染病蔓延C、消灭传染病传播D、控制传染病传播和蔓延

一只普通水桶的容量约为()。查看本题分析A、1250mlB、2.500mlC、5.000mlD、10.000ml

()所需要的消毒时间较长。查看本题分析A、煮沸法B、蒸汽法C、消毒剂浸泡法D、消毒剂滞留擦拭法

欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（）。查看本题分析A、0．4斤B、2斤C、2公斤D、20克

为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。查看本题分析A、纸框B、抽屉C、衣柜D、口袋

保育员可以请家长()，以帮助幼儿学习穿脱衣服。查看本题分析A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后C、只给孩子买开襟衣服D、只给孩子买套头衣服

多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。查看本题分析A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔

预防感染性感染性腹泻应做到()洗手。查看本题分析A、饭后便前B、饭前便后C、便前饭后D、饭后便前

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。查看本题分析A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后

保育员要养成每天听气象预报的习惯，()，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。查看本题分析A、做好记录B、及时通报给婴幼儿C、及时了解天气的变化情况D、做好准备

在()保育员应了解婴幼儿的实际活动量，及时为其增减衣服。查看本题分析A、教育活动中B、游戏活动中C、配合室内活动中D、配合室外活动中

有规则游戏是指在游戏中有（）的游戏。查看本题分析A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法

为小儿测量体重要求()。查看本题分析A、在饭前B、在饭后C、在饭前便后D、空腹

()，达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单

幼儿乳牙有多少颗?（）查看本题分析A、20颗B、24颗C、32颗

体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为（）。查看本题分析A、中度肥胖B、重度肥胖C、轻度肥胖D、极度肥胖

在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感

通过（）可提高婴儿社会适应能力。查看本题分析A、独自一人玩耍B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往C、学会主动讨好成人D、只和父母在一起

职业道德是一种（）的约束机制。查看本题分析A、强制性B、非强制性C、随意性D、自发性

以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是()。查看本题分析A、需要B、兴趣C、教养方式D、自我意识

幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。查看本题分析A、活动性B、无意性C、抽象性D、直观性

儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。查看本题分析A、0—1岁B、1—3岁C、3—4岁D、5—6岁

（）又叫作手和眼的思维。查看本题分析A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

（）适合婴儿阅读。查看本题分析A、在背阴的地方B、有强烈的灯光C、光线不要太强烈D、昏暗的灯光下

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建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）查看本题分析
A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯

婴幼儿体温达()为发烧。查看本题分析
A、36.8℃
B、37℃
C、37．2℃
D、37．5℃

对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。查看本题分析
A、20%的过氧乙酸
B、2%的过氧乙酸
C、0.2%的过氧乙酸
D、0.02%的过氧乙酸

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗

隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。查看本题分析
A、医疗工作
B、消灭传染病蔓延
C、消灭传染病传播
D、控制传染病传播和蔓延

一只普通水桶的容量约为()。查看本题分析
A、1250ml
B、2.500ml
C、5.000ml
D、10.000ml

()所需要的消毒时间较长。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、消毒剂浸泡法
D、消毒剂滞留擦拭法

欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（）。查看本题分析
A、0．4斤
B、2斤
C、2公斤
D、20克

为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。查看本题分析
A、纸框
B、抽屉
C、衣柜
D、口袋

保育员可以请家长()，以帮助幼儿学习穿脱衣服。查看本题分析
A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后
B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后
C、只给孩子买开襟衣服
D、只给孩子买套头衣服

多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。查看本题分析
A、杜威
B、加德纳
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔

预防感染性感染性腹泻应做到()洗手。查看本题分析
A、饭后便前
B、饭前便后
C、便前饭后
D、饭后便前

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

在()，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们的活动情况为其增减衣服。查看本题分析
A、做好场地准备的同时
B、婴幼儿户外活动前
C、婴幼儿户外活动中
D、婴幼儿户外活动后

保育员要养成每天听气象预报的习惯，()，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。查看本题分析
A、做好记录
B、及时通报给婴幼儿
C、及时了解天气的变化情况
D、做好准备

在()保育员应了解婴幼儿的实际活动量，及时为其增减衣服。查看本题分析
A、教育活动中
B、游戏活动中
C、配合室内活动中
D、配合室外活动中

有规则游戏是指在游戏中有（）的游戏。查看本题分析
A、目标
B、明确规则
C、结果
D、固定玩法

为小儿测量体重要求()。查看本题分析
A、在饭前
B、在饭后
C、在饭前便后
D、空腹

()，达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单

幼儿乳牙有多少颗?（）查看本题分析
A、20颗
B、24颗
C、32颗

体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为（）。查看本题分析
A、中度肥胖
B、重度肥胖
C、轻度肥胖
D、极度肥胖

在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析
A、美感
B、推理能力
C、移情
D、自我认同感

通过（）可提高婴儿社会适应能力。查看本题分析
A、独自一人玩耍
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、学会主动讨好成人
D、只和父母在一起

职业道德是一种（）的约束机制。查看本题分析
A、强制性
B、非强制性
C、随意性
D、自发性

以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是()。查看本题分析
A、需要
B、兴趣
C、教养方式
D、自我意识

幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。查看本题分析
A、活动性
B、无意性
C、抽象性
D、直观性

儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。查看本题分析
A、0—1岁
B、1—3岁
C、3—4岁
D、5—6岁

（）又叫作手和眼的思维。查看本题分析
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维

（）适合婴儿阅读。查看本题分析
A、在背阴的地方
B、有强烈的灯光
C、光线不要太强烈
D、昏暗的灯光下