高压电工证复审考试不合格

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1
()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
（）婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()每天拿清水冲洗水池，无饭粒菜渣即可。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()婴幼儿的脚趾甲应该尽量剪短、成弧形。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()婴儿洗澡时必须专注于洗澡。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()为了预防幼儿室外跌落受伤，婴幼儿应在教师的指导下进行体育运动，并佩带适当的防护用品。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()恒牙是乳牙脱落原地萌出的新牙。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()幼儿水杯消好毒后，应用消过毒的夹子或洗净的手拿出，放在水杯架上归位，避免不洁的手触摸造成污染。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
（）丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
两三岁的幼儿已经有了明显的竞争行为。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
５～６岁是儿童口语发展的关键期，最适合进行语言教育的时期。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
()如果欲配制0.25％来苏儿溶液?6千克，则需要加水5985克。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为()。查看本题分析
A、单纯性肥胖
B、继发性肥胖
C、肥胖
D、轻度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析
A、与婴儿一起吃
B、帮助婴儿吃
C、嚼碎后为给婴儿
D、让婴儿模仿用勺的动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
()的发展是幼儿道德发展的核心问题。查看本题分析
A、同情心
B、想象力
C、帮助行为
D、亲社会行为
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
20
配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。查看本题分析
A、欲配制数量＋所需药物量
B、欲配制数量－所需药物量
C、欲配制数量×所需药物量
D、欲配制数量／所需药物量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
保育员给小婴儿洗澡的顺序是()。查看本题分析
A、上肢—下肢—前胸—后背
B、颈部—上肢—前胸—后背—下肢
C、颈部—前胸—后背—上肢—下肢
D、颈部—上肢—下肢—前胸—后背
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（）。查看本题分析
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。查看本题分析
A、起床前
B、起床后
C、进班前
D、进班后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。查看本题分析
A、剂量
B、性别
C、喝水的多少
D、时间的长短
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。查看本题分析
A、包办代替
B、放手让幼儿练习
C、多提要求
D、追求完美
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）查看本题分析
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。查看本题分析
A、放在幼儿拿不到的地方
B、放在玩具架上
C、放在桌面
D、放在幼儿的口袋里
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
幼儿记忆的基本特点是（）。查看本题分析
A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C、C接近联想优于相似联想
D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
婴幼儿的咽鼓管相对较短、粗、位置水平，当上呼吸道感染时，容易并发()。查看本题分析
A、鼻炎
B、咽炎
C、中耳炎
D、喉炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
为防止气道窒息，进餐时，保育员应()查看本题分析
A、对吃得快的孩子进行奖励
B、让孩子细嚼慢咽
C、让孩子边吃边交流
D、大声训斥
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
细菌性痢疾的医学观察期是()。查看本题分析
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
如果用40％的过氧乙酸配制成5％的水溶液?5千克，则需要原药()，加水()克。查看本题分析
A、3504650
B、6254375
C、6255625
D、3500040000
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
34
《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、小学生
B、幼儿
C、初中生
D、高中生
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中，保育员应该()。查看本题分析
A、旁观
B、用另一把小勺喂婴儿
C、阻止婴儿
D、及时纠正小婴儿不正确的行为
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
下列游戏属于创造性游戏的是()。查看本题分析
A、音乐游戏
B、结构游戏
C、体育游戏
D、教学游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆?搭梯的意义在于（）。查看本题分析
A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法
B、提高手眼的协调性
C、手指的曲伸训练
D、加强无名指、小指的训练
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿()，以免泼洒。查看本题分析
A、勺中饭越满越好
B、勺中饭越少越好
C、平勺
D、勺中饭不能太多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
日托园晨检的四查：查看婴幼儿的()，避免发生意外事故。查看本题分析
A、背包袋子里有无玩具
B、鞋带有无系好
C、衣裤是否干净
D、衣兜里有无不安全的小物件
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。查看本题分析
A、尽情地玩
B、用多种方式去操作它
C、几个人共同玩
D、多次玩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
()时唾液腺开始发育。查看本题分析
A、出生
B、3-4个月
C、6-7个月
D、2岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
婴儿的两手功能是指（）的能力。查看本题分析
A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作
C、通过双手互动，实现手眼协调的训练
D、通过两手的活动促进脑的发育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果()。查看本题分析
A、比幼儿园教育更加丰富多变
B、比幼儿园教育更加单纯多变
C、比社会教育更加多变
D、比社会教育更加单纯
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
人体最大的淋巴器官是（）。查看本题分析
A、脾
B、肝
C、扁桃体
D、胰
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
```
ABC
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。查看本题分析
A、智力因素
B、意志品质
C、非智力因素
D、心理素质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、责任感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
（）又叫作手和眼的思维。查看本题分析
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
婴儿学习分享和宽容的方法有（）。查看本题分析
A、强化婴儿对“我的”概念的理解
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：高压电工
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发布日期：2024-05-26 21:06:26
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高压电工证复审考试不合格

()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。查看本题分析

()如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。查看本题分析

（）婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。查看本题分析

()每天拿清水冲洗水池，无饭粒菜渣即可。查看本题分析

()婴幼儿的脚趾甲应该尽量剪短、成弧形。查看本题分析

()婴儿洗澡时必须专注于洗澡。查看本题分析

()为了预防幼儿室外跌落受伤，婴幼儿应在教师的指导下进行体育运动，并佩带适当的防护用品。查看本题分析

()恒牙是乳牙脱落原地萌出的新牙。查看本题分析

()幼儿水杯消好毒后，应用消过毒的夹子或洗净的手拿出，放在水杯架上归位，避免不洁的手触摸造成污染。查看本题分析

()评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。查看本题分析

（）丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。查看本题分析

喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。查看本题分析

口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。查看本题分析

两三岁的幼儿已经有了明显的竞争行为。查看本题分析

５～６岁是儿童口语发展的关键期，最适合进行语言教育的时期。查看本题分析

()如果欲配制0.25％来苏儿溶液?6千克，则需要加水5985克。查看本题分析

由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为()。查看本题分析A、单纯性肥胖B、继发性肥胖C、肥胖D、轻度肥胖

保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析A、与婴儿一起吃B、帮助婴儿吃C、嚼碎后为给婴儿D、让婴儿模仿用勺的动作

()的发展是幼儿道德发展的核心问题。查看本题分析A、同情心B、想象力C、帮助行为D、亲社会行为

配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。查看本题分析A、欲配制数量＋所需药物量B、欲配制数量－所需药物量C、欲配制数量×所需药物量D、欲配制数量／所需药物量

保育员给小婴儿洗澡的顺序是()。查看本题分析A、上肢—下肢—前胸—后背B、颈部—上肢—前胸—后背—下肢C、颈部—前胸—后背—上肢—下肢D、颈部—上肢—下肢—前胸—后背

幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（）。查看本题分析A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想

整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。查看本题分析A、起床前B、起床后C、进班前D、进班后

幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。查看本题分析A、剂量B、性别C、喝水的多少D、时间的长短

保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。查看本题分析A、包办代替B、放手让幼儿练习C、多提要求D、追求完美

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）查看本题分析A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。查看本题分析A、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上C、放在桌面D、放在幼儿的口袋里

幼儿记忆的基本特点是（）。查看本题分析A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果C、C接近联想优于相似联想D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

婴幼儿的咽鼓管相对较短、粗、位置水平，当上呼吸道感染时，容易并发()。查看本题分析A、鼻炎B、咽炎C、中耳炎D、喉炎

为防止气道窒息，进餐时，保育员应()查看本题分析A、对吃得快的孩子进行奖励B、让孩子细嚼慢咽C、让孩子边吃边交流D、大声训斥

细菌性痢疾的医学观察期是()。查看本题分析A、7天B、14天C、21天D、30天

如果用40％的过氧乙酸配制成5％的水溶液?5千克，则需要原药()，加水()克。查看本题分析A、3504650B、6254375C、6255625D、3500040000

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、小学生B、幼儿C、初中生D、高中生

婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中，保育员应该()。查看本题分析A、旁观B、用另一把小勺喂婴儿C、阻止婴儿D、及时纠正小婴儿不正确的行为

下列游戏属于创造性游戏的是()。查看本题分析A、音乐游戏B、结构游戏C、体育游戏D、教学游戏

视触协调主要表现是()。查看本题分析A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调

1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆?搭梯的意义在于（）。查看本题分析A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法B、提高手眼的协调性C、手指的曲伸训练D、加强无名指、小指的训练

保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿()，以免泼洒。查看本题分析A、勺中饭越满越好B、勺中饭越少越好C、平勺D、勺中饭不能太多

日托园晨检的四查：查看婴幼儿的()，避免发生意外事故。查看本题分析A、背包袋子里有无玩具B、鞋带有无系好C、衣裤是否干净D、衣兜里有无不安全的小物件

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。查看本题分析A、尽情地玩B、用多种方式去操作它C、几个人共同玩D、多次玩

()时唾液腺开始发育。查看本题分析A、出生B、3-4个月C、6-7个月D、2岁

家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果()。查看本题分析A、比幼儿园教育更加丰富多变B、比幼儿园教育更加单纯多变C、比社会教育更加多变D、比社会教育更加单纯

人体最大的淋巴器官是（）。查看本题分析A、脾B、肝C、扁桃体D、胰

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。查看本题分析A、智力因素B、意志品质C、非智力因素D、心理素质

以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析A、理智感B、道德感C、美感D、责任感

（）又叫作手和眼的思维。查看本题分析A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

婴儿学习分享和宽容的方法有（）。查看本题分析A、强化婴儿对“我的”概念的理解B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D、不用成人的言传身教

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由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为()。查看本题分析
A、单纯性肥胖
B、继发性肥胖
C、肥胖
D、轻度肥胖

保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。查看本题分析
A、与婴儿一起吃
B、帮助婴儿吃
C、嚼碎后为给婴儿
D、让婴儿模仿用勺的动作

()的发展是幼儿道德发展的核心问题。查看本题分析
A、同情心
B、想象力
C、帮助行为
D、亲社会行为

配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。查看本题分析
A、欲配制数量＋所需药物量
B、欲配制数量－所需药物量
C、欲配制数量×所需药物量
D、欲配制数量／所需药物量

保育员给小婴儿洗澡的顺序是()。查看本题分析
A、上肢—下肢—前胸—后背
B、颈部—上肢—前胸—后背—下肢
C、颈部—前胸—后背—上肢—下肢
D、颈部—上肢—下肢—前胸—后背

幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（）。查看本题分析
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想

整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。查看本题分析
A、起床前
B、起床后
C、进班前
D、进班后

幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。查看本题分析
A、剂量
B、性别
C、喝水的多少
D、时间的长短

保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。查看本题分析
A、包办代替
B、放手让幼儿练习
C、多提要求
D、追求完美

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）查看本题分析
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。查看本题分析
A、放在幼儿拿不到的地方
B、放在玩具架上
C、放在桌面
D、放在幼儿的口袋里

幼儿记忆的基本特点是（）。查看本题分析
A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C、C接近联想优于相似联想
D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

婴幼儿的咽鼓管相对较短、粗、位置水平，当上呼吸道感染时，容易并发()。查看本题分析
A、鼻炎
B、咽炎
C、中耳炎
D、喉炎

为防止气道窒息，进餐时，保育员应()查看本题分析
A、对吃得快的孩子进行奖励
B、让孩子细嚼慢咽
C、让孩子边吃边交流
D、大声训斥

细菌性痢疾的医学观察期是()。查看本题分析
A、7天
B、14天
C、21天
D、30天

如果用40％的过氧乙酸配制成5％的水溶液?5千克，则需要原药()，加水()克。查看本题分析
A、3504650
B、6254375
C、6255625
D、3500040000

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据()为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、小学生
B、幼儿
C、初中生
D、高中生

婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭过程中，保育员应该()。查看本题分析
A、旁观
B、用另一把小勺喂婴儿
C、阻止婴儿
D、及时纠正小婴儿不正确的行为

下列游戏属于创造性游戏的是()。查看本题分析
A、音乐游戏
B、结构游戏
C、体育游戏
D、教学游戏

视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调

1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆?搭梯的意义在于（）。查看本题分析
A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法
B、提高手眼的协调性
C、手指的曲伸训练
D、加强无名指、小指的训练

保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿()，以免泼洒。查看本题分析
A、勺中饭越满越好
B、勺中饭越少越好
C、平勺
D、勺中饭不能太多

日托园晨检的四查：查看婴幼儿的()，避免发生意外事故。查看本题分析
A、背包袋子里有无玩具
B、鞋带有无系好
C、衣裤是否干净
D、衣兜里有无不安全的小物件

玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。查看本题分析
A、尽情地玩
B、用多种方式去操作它
C、几个人共同玩
D、多次玩

()时唾液腺开始发育。查看本题分析
A、出生
B、3-4个月
C、6-7个月
D、2岁

家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果()。查看本题分析
A、比幼儿园教育更加丰富多变
B、比幼儿园教育更加单纯多变
C、比社会教育更加多变
D、比社会教育更加单纯

人体最大的淋巴器官是（）。查看本题分析
A、脾
B、肝
C、扁桃体
D、胰

一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）查看本题分析
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定

儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。查看本题分析
A、智力因素
B、意志品质
C、非智力因素
D、心理素质

以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、责任感

（）又叫作手和眼的思维。查看本题分析
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维

婴儿学习分享和宽容的方法有（）。查看本题分析
A、强化婴儿对“我的”概念的理解
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教