高压电工证难度

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1
()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()因为胖不好看，所以应给看上去胖的孩子减肥。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()幼儿园教师的品德在最大程度上对幼儿品德的培养起着至关重要的作用。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
（）以所含实际有效成分为基数的消毒液配制公式=欲配制浓度×欲配制数量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()无意说谎就是说谎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
（）婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
（）人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()婴儿洗澡时必须专注于洗澡。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
（）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()保育员在配制消毒剂时，即要注意自身安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须()。查看本题分析
A、再让消毒液滞留在上面一周时间，才有功效
B、用半干湿抹布再擦拭一遍，以免婴幼儿中毒
C、用稀释酒精冲洗一遍，以免没有消毒效果
D、再用清水冲刷干净，不要有残留，以免婴幼儿中毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。查看本题分析
A、用猜谜的形式
B、从讲故事入手
C、灵活多样
D、讲饭菜的营养
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
18
保育员在放置消毒剂时，要放在()。查看本题分析
A、方便拿取的地方
B、盥洗室角落
C、婴幼儿拿不到的地方
D、办公室
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析
A、容器的盖子或罩子关闭要严密
B、避免打翻、碰撒
C、为了迅速散热不要加盖子
D、缩短送饭时间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
整托园的晨检内容是()。查看本题分析
A、一望、二闻、三问、四切
B、一摸、二看、三问、四查
C、一眼、二耳、三鼻、四口
D、一跑、二跳、三蹦、四走
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、幼儿的知识经验
B、教师的教育特点
C、游戏本身的特点
D、幼儿的发展水平
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员()是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。查看本题分析
A、不理会
B、轻拍婴幼儿的背
C、不能训斥他
D、不让吃
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。查看本题分析
A、3～7岁
B、7岁左右
C、10岁左右
D、10～13岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析
A、身体特点
B、能力
C、需要
D、身体负荷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。查看本题分析
A、眼睛看着勺中的食物
B、东张西望
C、边玩边吃
D、看碗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
发现婴幼儿遗尿后应()。查看本题分析
A、及时更换尿湿的衣被
B、批评遗尿的婴幼儿
C、叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被
D、叫醒全班婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
婴幼儿经常出现的睡眠问题是()。查看本题分析
A、上厕所
B、趴睡
C、玩弄小物件
D、怕冷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
()是幼儿认识活动的开端和基础。查看本题分析
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、想象
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。查看本题分析
A、48小时
B、24小时
C、12小时
D、6小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
()是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析
A、脉搏的变化
B、语速的变化
C、视力的变化
D、走路快慢的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
消毒剂应放在（）。查看本题分析
A、厕所
B、方便保育员取放的地方
C、幼儿拿不到的地方
D、水池边
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
发现婴幼儿睡眠中有面红、呼吸急促等现象时，教师应该()。查看本题分析
A、立即叫醒其喝水
B、立即叫醒其如厕
C、立即告知医生
D、静待幼儿的状况发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析
A、清扫，使之无尘土
B、清水泼湿，使之无尘土
C、不要碰触以免落灰尘
D、用掸子拍打，使之无尘土
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
加强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防()的有效措施。查看本题分析
A、摔伤
B、走失
C、坠落
D、烫伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
一般来说，()开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
()要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、坚持正面教育的原则
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
婴儿大动作评价的原则（）。查看本题分析
A、有利于促进婴儿快速生长
B、动态静态环境各有不同
C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、入园前
B、游戏中
C、进餐前
D、上床前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
幼儿的发展是通过（）查看本题分析
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的
D、观看电视卡通节目而发展的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
（）认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。查看本题分析
A、学习强化理论
B、预先决定论
C、语言习得理论
D、环境决定论
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是()查看本题分析
A、收取费用
B、举办讲座
C、亲子同乐
D、专家咨询
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。查看本题分析
A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B、教师任意的设定教学计划
C、设计与指导并重
D、教学计划越是简单越好
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脸色是否正常
C、话语的多少
D、瞳孔的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
酸奶中含有多种益生菌有助于人体肠道菌群的平衡，这是利于微生物的()关系。查看本题分析
A、排斥
B、共生
C、拮抗
D、协同
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。查看本题分析
A、大部分婴儿的特点与需要类似
B、婴儿的特点与需要相同
C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：高压电工
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发布日期：2024-06-12 08:12:06
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高压电工证难度

()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。查看本题分析

()体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。查看本题分析

()因为胖不好看，所以应给看上去胖的孩子减肥。查看本题分析

()幼儿园教师的品德在最大程度上对幼儿品德的培养起着至关重要的作用。查看本题分析

（）以所含实际有效成分为基数的消毒液配制公式=欲配制浓度×欲配制数量。查看本题分析

()无意说谎就是说谎。查看本题分析

（）婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。查看本题分析

（）人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。查看本题分析

（）孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。查看本题分析

()婴儿洗澡时必须专注于洗澡。查看本题分析

（）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。查看本题分析

（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析

()保育员在配制消毒剂时，即要注意自身安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。查看本题分析

幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()。查看本题分析

发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析A、先清洗后消毒B、先消毒后清洗C、先消毒后清洗再消毒D、先清洗后消毒再清洗

保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。查看本题分析A、用猜谜的形式B、从讲故事入手C、灵活多样D、讲饭菜的营养

保育员在放置消毒剂时，要放在()。查看本题分析A、方便拿取的地方B、盥洗室角落C、婴幼儿拿不到的地方D、办公室

()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析A、容器的盖子或罩子关闭要严密B、避免打翻、碰撒C、为了迅速散热不要加盖子D、缩短送饭时间

整托园的晨检内容是()。查看本题分析A、一望、二闻、三问、四切B、一摸、二看、三问、四查C、一眼、二耳、三鼻、四口D、一跑、二跳、三蹦、四走

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗

幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。查看本题分析A、幼儿的知识经验B、教师的教育特点C、游戏本身的特点D、幼儿的发展水平

当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员()是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。查看本题分析A、不理会B、轻拍婴幼儿的背C、不能训斥他D、不让吃

儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。查看本题分析A、3～7岁B、7岁左右C、10岁左右D、10～13岁

活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析A、身体特点B、能力C、需要D、身体负荷

保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。查看本题分析A、眼睛看着勺中的食物B、东张西望C、边玩边吃D、看碗

发现婴幼儿遗尿后应()。查看本题分析A、及时更换尿湿的衣被B、批评遗尿的婴幼儿C、叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被D、叫醒全班婴幼儿

婴幼儿经常出现的睡眠问题是()。查看本题分析A、上厕所B、趴睡C、玩弄小物件D、怕冷

()是幼儿认识活动的开端和基础。查看本题分析A、记忆B、思维C、感知觉D、想象

婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。查看本题分析A、48小时B、24小时C、12小时D、6小时

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况

()是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析A、脉搏的变化B、语速的变化C、视力的变化D、走路快慢的变化

消毒剂应放在（）。查看本题分析A、厕所B、方便保育员取放的地方C、幼儿拿不到的地方D、水池边

发现婴幼儿睡眠中有面红、呼吸急促等现象时，教师应该()。查看本题分析A、立即叫醒其喝水B、立即叫醒其如厕C、立即告知医生D、静待幼儿的状况发展

每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析A、清扫，使之无尘土B、清水泼湿，使之无尘土C、不要碰触以免落灰尘D、用掸子拍打，使之无尘土

加强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防()的有效措施。查看本题分析A、摔伤B、走失C、坠落D、烫伤

一般来说，()开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析A、自己动手吃饭B、让成人喂饭C、边玩边喂饭D、边看电视边喂饭

婴儿大动作评价的原则（）。查看本题分析A、有利于促进婴儿快速生长B、动态静态环境各有不同C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析A、入园前B、游戏中C、进餐前D、上床前

幼儿的发展是通过（）查看本题分析A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

（）认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。查看本题分析A、学习强化理论B、预先决定论C、语言习得理论D、环境决定论

幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是()查看本题分析A、收取费用B、举办讲座C、亲子同乐D、专家咨询

（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。查看本题分析A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析A、走路是否正常B、脸色是否正常C、话语的多少D、瞳孔的变化

酸奶中含有多种益生菌有助于人体肠道菌群的平衡，这是利于微生物的()关系。查看本题分析A、排斥B、共生C、拮抗D、协同

学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析A、游戏B、操作C、发现学习D、接受学习

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发生肠道传染病后，发病班级的餐具应()。查看本题分析
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗

保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。查看本题分析
A、用猜谜的形式
B、从讲故事入手
C、灵活多样
D、讲饭菜的营养

保育员在放置消毒剂时，要放在()。查看本题分析
A、方便拿取的地方
B、盥洗室角落
C、婴幼儿拿不到的地方
D、办公室

()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析
A、容器的盖子或罩子关闭要严密
B、避免打翻、碰撒
C、为了迅速散热不要加盖子
D、缩短送饭时间

整托园的晨检内容是()。查看本题分析
A、一望、二闻、三问、四切
B、一摸、二看、三问、四查
C、一眼、二耳、三鼻、四口
D、一跑、二跳、三蹦、四走

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗

幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。查看本题分析
A、幼儿的知识经验
B、教师的教育特点
C、游戏本身的特点
D、幼儿的发展水平

当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员()是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。查看本题分析
A、不理会
B、轻拍婴幼儿的背
C、不能训斥他
D、不让吃

儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。查看本题分析
A、3～7岁
B、7岁左右
C、10岁左右
D、10～13岁

活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。查看本题分析
A、身体特点
B、能力
C、需要
D、身体负荷

保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。查看本题分析
A、眼睛看着勺中的食物
B、东张西望
C、边玩边吃
D、看碗

发现婴幼儿遗尿后应()。查看本题分析
A、及时更换尿湿的衣被
B、批评遗尿的婴幼儿
C、叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被
D、叫醒全班婴幼儿

婴幼儿经常出现的睡眠问题是()。查看本题分析
A、上厕所
B、趴睡
C、玩弄小物件
D、怕冷

()是幼儿认识活动的开端和基础。查看本题分析
A、记忆
B、思维
C、感知觉
D、想象

婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。查看本题分析
A、48小时
B、24小时
C、12小时
D、6小时

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况

()是判断病情轻重的一个重要指标。查看本题分析
A、脉搏的变化
B、语速的变化
C、视力的变化
D、走路快慢的变化

消毒剂应放在（）。查看本题分析
A、厕所
B、方便保育员取放的地方
C、幼儿拿不到的地方
D、水池边

发现婴幼儿睡眠中有面红、呼吸急促等现象时，教师应该()。查看本题分析
A、立即叫醒其喝水
B、立即叫醒其如厕
C、立即告知医生
D、静待幼儿的状况发展

每日清洁纱窗需做到()。查看本题分析
A、清扫，使之无尘土
B、清水泼湿，使之无尘土
C、不要碰触以免落灰尘
D、用掸子拍打，使之无尘土

加强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防()的有效措施。查看本题分析
A、摔伤
B、走失
C、坠落
D、烫伤

一般来说，()开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭

婴儿大动作评价的原则（）。查看本题分析
A、有利于促进婴儿快速生长
B、动态静态环境各有不同
C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、入园前
B、游戏中
C、进餐前
D、上床前

幼儿的发展是通过（）查看本题分析
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的
D、观看电视卡通节目而发展的

（）认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。查看本题分析
A、学习强化理论
B、预先决定论
C、语言习得理论
D、环境决定论

幼儿园对家长的育儿指导措施错误的是()查看本题分析
A、收取费用
B、举办讲座
C、亲子同乐
D、专家咨询

（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。查看本题分析
A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B、教师任意的设定教学计划
C、设计与指导并重
D、教学计划越是简单越好

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脸色是否正常
C、话语的多少
D、瞳孔的变化

酸奶中含有多种益生菌有助于人体肠道菌群的平衡，这是利于微生物的()关系。查看本题分析
A、排斥
B、共生
C、拮抗
D、协同

学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习