劳务员培训ppt

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1
()婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
（）测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()幼儿走失可能是因为幼儿特别好奇或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
婴幼儿身体缺碘，会造成甲状腺合成不足，影响婴幼儿生长发育和智力。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()在婴幼儿参加某项活动前，保育员与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握婴幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()对经常尿床的婴幼儿，应反复叫醒他们如厕。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()晨检后，首先协助小班婴幼儿、指导中大班幼儿叠放外衣。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员应该用另一把小勺喂婴幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
（）物品表面残留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必冲刷干净。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
()保育员要引导幼儿起床后立即叠被。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
（）丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
进行()，可以依靠过去的知识经验，也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。查看本题分析
A、无意记忆
B、有意记忆
C、机械记忆
D、意义记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
幼儿园每天应对（）进行擦拭。查看本题分析
A、玩具
B、门拉手
C、玩具架
D、图书
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
()后幼儿的视力逐渐正常。查看本题分析
A、1岁
B、3岁
C、5岁
D、10岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
思维的含义是（）。查看本题分析
A、思维是大脑的一种自然反应
B、思维是一种低级认识过程
C、思维是婴儿感知外界事物的方法
D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
()不利于婴幼儿神经系统的发育。查看本题分析
A、生活噪音少
B、通风良好
C、在强烈的日晒下列队、游戏
D、住房宽敞明亮
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15％来苏儿溶液?8千克，则需要加水()克。查看本题分析
A、12
B、533
C、7988
D、8012
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。查看本题分析
A、立刻让幼儿吃掉
B、藏起来
C、与其他药物堆放在一起
D、记录药名和服药方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
人体的浅表淋巴结是()。查看本题分析
A、可以看到的
B、可以摸到的
C、可以移位的
D、不可以摸到的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
一般情况下，婴幼儿的()在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。查看本题分析
A、血压
B、呼吸
C、每博输出率
D、平均心率
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、家长的要求
B、孩子的活动量
C、孩子的要求
D、教育的目标
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
日常卫生清洁要求卫生检查()。查看本题分析
A、不合格
B、皆合格
C、勉强通过
D、差不多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
一般情况下，婴幼儿在（）可以自行控制排尿。查看本题分析
A、1岁
B、4岁
C、2-3岁
D、5岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为()。查看本题分析
A、注意的分散
B、注意的选择
C、注意的分配
D、注意的集中
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
为防止气道窒息，进餐时，保育员应()查看本题分析
A、对吃得快的孩子进行奖励
B、让孩子细嚼慢咽
C、让孩子边吃边交流
D、大声训斥
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
()是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。查看本题分析
A、机械消毒
B、消毒制度
C、蒸汽消毒
D、隔离制度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
（）不属于婴儿生活自理的主要内容。查看本题分析
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
()是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。查看本题分析
A、广义的亲子关系
B、狭义的亲子关系
C、依恋方式
D、家庭成员互动方式
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
蛔虫卵主要()，亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。查看本题分析
A、经口入手
B、经手入口
C、以灰尘入口
D、经虫叮咬
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
某处淋巴结肿大，是因为()。查看本题分析
A、淋巴结所属区域或器官出现病变
B、淋巴结所属区域或器官发育加速
C、淋巴结所属区域或器官发育延缓
D、淋巴结所属区域或器官正常发育现象
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
保育工作总结应包含（）；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。查看本题分析
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、题目
D、组织活动的心得
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
胡罗卜素可以转化为()。查看本题分析
A、VD
B、VE
C、VB1
D、VA
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。查看本题分析
A、4分钟
B、1分钟
C、2分钟
D、3分钟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析
A、批评
B、羞辱
C、转移注意力
D、恐吓
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）查看本题分析
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是()。查看本题分析
A、需要
B、兴趣
C、教养方式
D、自我意识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、极度肥胖
C、重度肥胖
D、中度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。查看本题分析
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防()。查看本题分析
A、中耳炎
B、咽炎
C、扁桃体炎
D、气管炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。查看本题分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、规范动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=()。查看本题分析
A、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度
B、（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）／原药浓度
C、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）×原药浓度
D、（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释


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本文分类：建筑特殊工种及建筑八大员
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浏览次数：221次浏览
发布日期：2024-04-27 20:54:42
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劳务员培训ppt

()婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本题分析

（）测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。查看本题分析

()配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量。查看本题分析

()幼儿走失可能是因为幼儿特别好奇或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析

婴幼儿身体缺碘，会造成甲状腺合成不足，影响婴幼儿生长发育和智力。查看本题分析

()在婴幼儿参加某项活动前，保育员与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握婴幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平。查看本题分析

()对经常尿床的婴幼儿，应反复叫醒他们如厕。查看本题分析

()晨检后，首先协助小班婴幼儿、指导中大班幼儿叠放外衣。查看本题分析

（）婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。查看本题分析

()婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员应该用另一把小勺喂婴幼儿。查看本题分析

口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()。查看本题分析

（）物品表面残留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必冲刷干净。查看本题分析

()保育员要引导幼儿起床后立即叠被。查看本题分析

（）丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。查看本题分析

进行()，可以依靠过去的知识经验，也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。查看本题分析A、无意记忆B、有意记忆C、机械记忆D、意义记忆

幼儿园每天应对（）进行擦拭。查看本题分析A、玩具B、门拉手C、玩具架D、图书

()后幼儿的视力逐渐正常。查看本题分析A、1岁B、3岁C、5岁D、10岁

思维的含义是（）。查看本题分析A、思维是大脑的一种自然反应B、思维是一种低级认识过程C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

()不利于婴幼儿神经系统的发育。查看本题分析A、生活噪音少B、通风良好C、在强烈的日晒下列队、游戏D、住房宽敞明亮

以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15％来苏儿溶液?8千克，则需要加水()克。查看本题分析A、12B、533C、7988D、8012

对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。查看本题分析A、立刻让幼儿吃掉B、藏起来C、与其他药物堆放在一起D、记录药名和服药方法

人体的浅表淋巴结是()。查看本题分析A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的

一般情况下，婴幼儿的()在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。查看本题分析A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率

保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。查看本题分析A、家长的要求B、孩子的活动量C、孩子的要求D、教育的目标

日常卫生清洁要求卫生检查()。查看本题分析A、不合格B、皆合格C、勉强通过D、差不多

一般情况下，婴幼儿在（）可以自行控制排尿。查看本题分析A、1岁B、4岁C、2-3岁D、5岁

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为()。查看本题分析A、注意的分散B、注意的选择C、注意的分配D、注意的集中

为防止气道窒息，进餐时，保育员应()查看本题分析A、对吃得快的孩子进行奖励B、让孩子细嚼慢咽C、让孩子边吃边交流D、大声训斥

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

()是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。查看本题分析A、机械消毒B、消毒制度C、蒸汽消毒D、隔离制度

（）不属于婴儿生活自理的主要内容。查看本题分析A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情

()是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。查看本题分析A、广义的亲子关系B、狭义的亲子关系C、依恋方式D、家庭成员互动方式

蛔虫卵主要()，亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。查看本题分析A、经口入手B、经手入口C、以灰尘入口D、经虫叮咬

某处淋巴结肿大，是因为()。查看本题分析A、淋巴结所属区域或器官出现病变B、淋巴结所属区域或器官发育加速C、淋巴结所属区域或器官发育延缓D、淋巴结所属区域或器官正常发育现象

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。查看本题分析A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

视触协调主要表现是()。查看本题分析A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调

胡罗卜素可以转化为()。查看本题分析A、VDB、VEC、VB1D、VA

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、完全无行为能力人B、完全行为能力人C、正常人D、自然人

呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。查看本题分析A、4分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析A、批评B、羞辱C、转移注意力D、恐吓

已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）查看本题分析A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是()。查看本题分析A、需要B、兴趣C、教养方式D、自我意识

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。查看本题分析A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数

体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。查看本题分析A、轻度肥胖B、极度肥胖C、重度肥胖D、中度肥胖

按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。查看本题分析A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防()。查看本题分析A、中耳炎B、咽炎C、扁桃体炎D、气管炎

幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。查看本题分析A、使用勺子B、使用筷子C、用手抓D、规范动作

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进行()，可以依靠过去的知识经验，也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。查看本题分析
A、无意记忆
B、有意记忆
C、机械记忆
D、意义记忆

幼儿园每天应对（）进行擦拭。查看本题分析
A、玩具
B、门拉手
C、玩具架
D、图书

()后幼儿的视力逐渐正常。查看本题分析
A、1岁
B、3岁
C、5岁
D、10岁

思维的含义是（）。查看本题分析
A、思维是大脑的一种自然反应
B、思维是一种低级认识过程
C、思维是婴儿感知外界事物的方法
D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

()不利于婴幼儿神经系统的发育。查看本题分析
A、生活噪音少
B、通风良好
C、在强烈的日晒下列队、游戏
D、住房宽敞明亮

以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15％来苏儿溶液?8千克，则需要加水()克。查看本题分析
A、12
B、533
C、7988
D、8012

对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。查看本题分析
A、立刻让幼儿吃掉
B、藏起来
C、与其他药物堆放在一起
D、记录药名和服药方法

人体的浅表淋巴结是()。查看本题分析
A、可以看到的
B、可以摸到的
C、可以移位的
D、不可以摸到的

一般情况下，婴幼儿的()在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。查看本题分析
A、血压
B、呼吸
C、每博输出率
D、平均心率

保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。查看本题分析
A、家长的要求
B、孩子的活动量
C、孩子的要求
D、教育的目标

日常卫生清洁要求卫生检查()。查看本题分析
A、不合格
B、皆合格
C、勉强通过
D、差不多

一般情况下，婴幼儿在（）可以自行控制排尿。查看本题分析
A、1岁
B、4岁
C、2-3岁
D、5岁

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为()。查看本题分析
A、注意的分散
B、注意的选择
C、注意的分配
D、注意的集中

为防止气道窒息，进餐时，保育员应()查看本题分析
A、对吃得快的孩子进行奖励
B、让孩子细嚼慢咽
C、让孩子边吃边交流
D、大声训斥

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习

()是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。查看本题分析
A、机械消毒
B、消毒制度
C、蒸汽消毒
D、隔离制度

（）不属于婴儿生活自理的主要内容。查看本题分析
A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情

()是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。查看本题分析
A、广义的亲子关系
B、狭义的亲子关系
C、依恋方式
D、家庭成员互动方式

蛔虫卵主要()，亦可岁灰尘飞扬被吸入咽部吞下。查看本题分析
A、经口入手
B、经手入口
C、以灰尘入口
D、经虫叮咬

某处淋巴结肿大，是因为()。查看本题分析
A、淋巴结所属区域或器官出现病变
B、淋巴结所属区域或器官发育加速
C、淋巴结所属区域或器官发育延缓
D、淋巴结所属区域或器官正常发育现象

学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。查看本题分析
A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设

视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调

胡罗卜素可以转化为()。查看本题分析
A、VD
B、VE
C、VB1
D、VA

《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为()的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人

呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。查看本题分析
A、4分钟
B、1分钟
C、2分钟
D、3分钟

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（）。查看本题分析
A、批评
B、羞辱
C、转移注意力
D、恐吓

已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）查看本题分析
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁

以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是()。查看本题分析
A、需要
B、兴趣
C、教养方式
D、自我意识

测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（）。查看本题分析
A、两侧的读数一致
B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致
D、遮盖一侧的读数

体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、极度肥胖
C、重度肥胖
D、中度肥胖

按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。查看本题分析
A、有规则的游戏
B、集体游戏
C、教学游戏
D、活动性游戏

教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防()。查看本题分析
A、中耳炎
B、咽炎
C、扁桃体炎
D、气管炎

幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。查看本题分析
A、使用勺子
B、使用筷子
C、用手抓
D、规范动作