劳务员考试资格证

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1
婴儿的碗筷一般用流动的自来水洗净。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富，有利于调动婴儿的感官。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
目前开展的行为因素对营养状况的影响是主要课题。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
适合三岁前婴儿使用固定食物种类主食应该选择“软”“烂”的米饭。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。查看本题分析
A、可以使大家都喜欢自己的孩子
B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
C、能使婴儿不怕生人
D、可以让婴儿早日进入幼儿园
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面来设计。查看本题分析
A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏
B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
D、两腿交叉训练、两手交叉训练
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
关于认知综合训练描述错误的是（）查看本题分析
A、各种物品一要一件一件的教，避免混淆
B、多次重复，强化记忆
C、使用简洁、正规的语言
D、对同一类东西提供一种样品即可
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
9
（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析
A、面部表情与收手的动作
B、倾听与交流
C、懂话和说话
D、语言沟通与非语言沟通
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
10
当婴儿眼睛（）时，可指导婴儿先微闭眼睛。查看本题分析
A、有异物
B、有损伤时
C、有化学溶液时
D、疲劳感时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（）。查看本题分析
A、受教育权利
B、财产权益
C、人身权利
D、选举权利
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
12
（）是婴儿触摸自然的主要方法。查看本题分析
A、各种实物用手来触摸
B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
D、要阻止婴儿触摸实物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
婴儿增加泥糊装食物应（）查看本题分析
A、从出生后4---6月开始有计划的添加
B、从出生后6个月才开始添加
C、从断乳后添加
D、从出生到第12个月时必须添加
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
为婴儿制作菜水的方法（）。查看本题分析
A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。
B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5----6分钟，将汁倒出可食用
C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。
D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。查看本题分析
A、跑、走、跳
B、跨越障碍、行走、跳跃
C、滚、接、扔、拍、投、踢
D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
16
粮食所提供的热能应达到每天总热能的（），所以称为主食查看本题分析
A、75℅
B、50℅
C、95℅
D、25℅
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）查看本题分析
A、停止喂食
B、将牛奶做半倍的稀释
C、减少喂奶次数
D、增加辅助食品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
育婴师学习居室卫生的目的是（）查看本题分析
A、学习识别家具的质地
B、学习清扫房间的便捷方法
C、营造有利于婴儿健康的生活环境
D、有利于家长掌握婴儿的发展规律
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。查看本题分析
A、2
B、3
C、4
D、5
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
正常情况下，在（）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。查看本题分析
A、6-12
B、12-21
C、24-28
D、30-36
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是（）查看本题分析
A、乳牙牙釉质薄
B、牙本质较松脆
C、容易被腐蚀
D、乳牙较小
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次（）查看本题分析
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（）支撑。查看本题分析
A、肌肉细胞
B、神经元
C、血液细胞
D、活动器官
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在（）查看本题分析
A、1岁半至2岁
B、2岁半
C、3岁
D、4岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的（）查看本题分析
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
（）是婴儿前囟和后囟的闭合时间。查看本题分析
A、后囟 3 个月左右，前囟 1~1 岁半
B、前囟 3 个月左右，后囟 1~1 岁半
C、前囟 1 岁左右，后囟半岁
D、后囟 3 个月左右，前囟 2~2 岁半
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
喂养过度婴儿会出现如下症状（）。查看本题分析
A、拉肚子
B、便秘
C、呕吐
D、营养均衡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
培养婴儿思维能力的有效方法是（）。查看本题分析
A、概括思维教育
B、抽象思维教育
C、抽象思维教育
D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
（）以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。查看本题分析
A、1岁
B、8个月
C、6个月
D、4个月
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。查看本题分析
A、成熟期
B、哺乳期
C、学龄前期
D、青春期
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
在饭前尽量不让婴幼儿吃（）。查看本题分析
A、零食
B、水
C、饮料
D、水果
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
职业道德具有（）的规范性。查看本题分析
A、操作
B、服务
C、态度
D、纪律
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
育婴员上岗必须要取得的最基本的职业资格是（）。查看本题分析
A、国家职业资格二级
B、国家职业资格三级
C、国家职业资格四级
D、国家职业资格五级
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。查看本题分析
A、工作交接
B、移交手续
C、交接手续
D、解除手续
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。查看本题分析
A、学习能力
B、身体状况
C、生活习惯
D、环境设施
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
经未成年人监护人的（），允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬。查看本题分析
A、口头承诺
B、书面同意
C、口头应允
D、协商同意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
1~3岁以内的婴幼儿生长发育的体格检查每（）一次。查看本题分析
A、3个月
B、2个月
C、6个月
D、4个月
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
38
婴儿常用（）表达他们的感知和需求。查看本题分析
A、发音
B、手势
C、口语
D、面部表情，肢体动作和哭笑
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
（）食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。查看本题分析
A、牛奶、蛋类
B、巧克力、牛奶
C、豆类、贝类
D、水果类
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
40
下面（）是不正确的表述。查看本题分析
A、为婴儿准备丰富的食物色相味俱全
B、边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱
C、进餐时不要批评和责骂婴儿
D、婴儿一边吃一边玩会吃的多一些
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
动物性食物可提供的主要营养素是（）查看本题分析
A、优质蛋白质
B、碳水化合物
C、维生素
D、源
E、纤维素
```
ABCDE
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）查看本题分析
A、促进智力发展
B、促进婴儿的身心健康发展
C、是适应社会、全面认识社会的基础
D、是婴儿不怕生人
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
盖泽尔发育量表的特点是（）查看本题分析
A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况
B、只需婴儿参加,无需家长陪同
C、适用于1~6岁的婴幼儿
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
下列哪一项是正确的表述（）查看本题分析
A、情感是情绪的体现、
B、情绪是情感的内在表现、
C、情绪和情感的涵义相同
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容、
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
1—3 岁婴儿固体食物的制做原则（）查看本题分析
A、应由“软”“烂” 为主逐渐增加硬度
B、食物不能软、以免影响婴儿咀嚼功能
C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则
D、可多吃些溜蒸之类的食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
下面表述不正确的是（）。查看本题分析
A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁
B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激宝宝排便
C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟
D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
适宜婴儿饮用水的温度应掌握在（）查看本题分析
A、15—20
B、25-35
C、35-45
D、45度左右
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
（）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项查看本题分析
A、尺码要大一些
B、尺码要小一些
C、只要是名牌大小均可
D、尺码不能过大或过小
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。查看本题分析
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：建筑特殊工种及建筑八大员
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发布日期：2024-05-15 10:36:03
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劳务员考试资格证

婴儿的碗筷一般用流动的自来水洗净。（）查看本题分析

生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。（）查看本题分析

婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富，有利于调动婴儿的感官。（）查看本题分析

目前开展的行为因素对营养状况的影响是主要课题。（）查看本题分析

适合三岁前婴儿使用固定食物种类主食应该选择“软”“烂”的米饭。（）查看本题分析

（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。查看本题分析A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园

关于认知综合训练描述错误的是（）查看本题分析A、各种物品一要一件一件的教，避免混淆B、多次重复，强化记忆C、使用简洁、正规的语言D、对同一类东西提供一种样品即可

（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析A、面部表情与收手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话D、语言沟通与非语言沟通

当婴儿眼睛（）时，可指导婴儿先微闭眼睛。查看本题分析A、有异物B、有损伤时C、有化学溶液时D、疲劳感时

下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（）。查看本题分析A、受教育权利B、财产权益C、人身权利D、选举权利

（）是婴儿触摸自然的主要方法。查看本题分析A、各种实物用手来触摸B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受D、要阻止婴儿触摸实物

婴儿增加泥糊装食物应（）查看本题分析A、从出生后4---6月开始有计划的添加B、从出生后6个月才开始添加C、从断乳后添加D、从出生到第12个月时必须添加

利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。查看本题分析A、跑、走、跳B、跨越障碍、行走、跳跃C、滚、接、扔、拍、投、踢D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

粮食所提供的热能应达到每天总热能的（），所以称为主食查看本题分析A、75℅B、50℅C、95℅D、25℅

婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）查看本题分析A、停止喂食B、将牛奶做半倍的稀释C、减少喂奶次数D、增加辅助食品

育婴师学习居室卫生的目的是（）查看本题分析A、学习识别家具的质地B、学习清扫房间的便捷方法C、营造有利于婴儿健康的生活环境D、有利于家长掌握婴儿的发展规律

婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。查看本题分析A、2B、3C、4D、5

正常情况下，在（）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。查看本题分析A、6-12B、12-21C、24-28D、30-36

下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是（）查看本题分析A、乳牙牙釉质薄B、牙本质较松脆C、容易被腐蚀D、乳牙较小

4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次（）查看本题分析A、1次B、2次C、3次D、4次

一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（）支撑。查看本题分析A、肌肉细胞B、神经元C、血液细胞D、活动器官

婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在（）查看本题分析A、1岁半至2岁B、2岁半C、3岁D、4岁

职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的（）查看本题分析A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯

（）是婴儿前囟和后囟的闭合时间。查看本题分析A、后囟 3 个月左右，前囟 1~1 岁半B、前囟 3 个月左右，后囟 1~1 岁 半C、前囟 1 岁左右，后囟半岁D、后囟 3 个月左右，前囟 2~2 岁半

喂养过度婴儿会出现如下症状（）。查看本题分析A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡

培养婴儿思维能力的有效方法是（）。查看本题分析A、概括思维教育B、抽象思维教育C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

（）以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。查看本题分析A、1岁B、8个月C、6个月D、4个月

我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。查看本题分析A、成熟期B、哺乳期C、学龄前期D、青春期

在饭前尽量不让婴幼儿吃（）。查看本题分析A、零食B、水C、饮料D、水果

职业道德具有（）的规范性。查看本题分析A、操作B、服务C、态度D、纪律

育婴员上岗必须要取得的最基本的职业资格是（）。查看本题分析A、国家职业资格二级B、国家职业资格三级C、国家职业资格四级D、国家职业资格五级

劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。查看本题分析A、工作交接B、移交手续C、交接手续D、解除手续

婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。查看本题分析A、学习能力B、身体状况C、生活习惯D、环境设施

经未成年人监护人的（），允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬。查看本题分析A、口头承诺B、书面同意C、口头应允D、协商同意

1~3岁以内的婴幼儿生长发育的体格检查每（）一次。查看本题分析A、3个月B、2个月C、6个月D、4个月

婴儿常用（）表达他们的感知和需求。查看本题分析A、发音B、手势C、口语D、面部表情，肢体动作和哭笑

（）食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。查看本题分析A、牛奶、蛋类B、巧克力、牛奶C、豆类、贝类D、水果类

下面（）是不正确的表述。查看本题分析A、为婴儿准备丰富的食物色相味俱全B、边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱C、进餐时不要批评和责骂婴儿D、婴儿一边吃一边玩会吃的多一些

动物性食物可提供的主要营养素是（ ）查看本题分析A、优质蛋白质B、碳水化合物C、维生素D、源E、纤维素

不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）查看本题分析A、促进智力发展B、促进婴儿的身心健康发展C、是适应社会、全面认识社会的基础D、是婴儿不怕生人

盖泽尔发育量表的特点是（）查看本题分析A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况B、只需婴儿参加,无需家长陪同C、适用于1~6岁的婴幼儿D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现

下列哪一项是正确的表述（）查看本题分析A、情感是情绪的体现、B、情绪是情感的内在表现、C、情绪和情感的涵义相同D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容、

1—3 岁婴儿固体食物的制做原则（）查看本题分析A、应由“软”“烂” 为主逐渐增加硬度B、食物不能软 、以免影响婴儿咀嚼功能C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则D、可多吃些溜 蒸之类的食物

下面表述不正确的是（）。查看本题分析A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激宝宝排便C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小

适宜婴儿饮用水的温度应掌握在（）查看本题分析A、15—20B、25-35C、35-45D、45度左右

（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析A、教育的内容B、父母受教育的程度C、接受教育的时间和程度D、家庭教育的目的

（）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项查看本题分析A、尺码要大一些B、尺码要小一些C、只要是名牌大小均可D、尺码不能过大或过小

（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。查看本题分析A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维

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（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。查看本题分析
A、可以使大家都喜欢自己的孩子
B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
C、能使婴儿不怕生人
D、可以让婴儿早日进入幼儿园

关于认知综合训练描述错误的是（）查看本题分析
A、各种物品一要一件一件的教，避免混淆
B、多次重复，强化记忆
C、使用简洁、正规的语言
D、对同一类东西提供一种样品即可

（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析
A、面部表情与收手的动作
B、倾听与交流
C、懂话和说话
D、语言沟通与非语言沟通

当婴儿眼睛（）时，可指导婴儿先微闭眼睛。查看本题分析
A、有异物
B、有损伤时
C、有化学溶液时
D、疲劳感时

下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（）。查看本题分析
A、受教育权利
B、财产权益
C、人身权利
D、选举权利

（）是婴儿触摸自然的主要方法。查看本题分析
A、各种实物用手来触摸
B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
D、要阻止婴儿触摸实物

婴儿增加泥糊装食物应（）查看本题分析
A、从出生后4---6月开始有计划的添加
B、从出生后6个月才开始添加
C、从断乳后添加
D、从出生到第12个月时必须添加

利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。查看本题分析
A、跑、走、跳
B、跨越障碍、行走、跳跃
C、滚、接、扔、拍、投、踢
D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

粮食所提供的热能应达到每天总热能的（），所以称为主食查看本题分析
A、75℅
B、50℅
C、95℅
D、25℅

婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）查看本题分析
A、停止喂食
B、将牛奶做半倍的稀释
C、减少喂奶次数
D、增加辅助食品

育婴师学习居室卫生的目的是（）查看本题分析
A、学习识别家具的质地
B、学习清扫房间的便捷方法
C、营造有利于婴儿健康的生活环境
D、有利于家长掌握婴儿的发展规律

婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。查看本题分析
A、2
B、3
C、4
D、5

正常情况下，在（）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。查看本题分析
A、6-12
B、12-21
C、24-28
D、30-36

下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是（）查看本题分析
A、乳牙牙釉质薄
B、牙本质较松脆
C、容易被腐蚀
D、乳牙较小

4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次（）查看本题分析
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次

一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（）支撑。查看本题分析
A、肌肉细胞
B、神经元
C、血液细胞
D、活动器官

婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在（）查看本题分析
A、1岁半至2岁
B、2岁半
C、3岁
D、4岁

职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的（）查看本题分析
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯

（）是婴儿前囟和后囟的闭合时间。查看本题分析
A、后囟 3 个月左右，前囟 1~1 岁半
B、前囟 3 个月左右，后囟 1~1 岁半
C、前囟 1 岁左右，后囟半岁
D、后囟 3 个月左右，前囟 2~2 岁半

喂养过度婴儿会出现如下症状（）。查看本题分析
A、拉肚子
B、便秘
C、呕吐
D、营养均衡

培养婴儿思维能力的有效方法是（）。查看本题分析
A、概括思维教育
B、抽象思维教育
C、抽象思维教育
D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

（）以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。查看本题分析
A、1岁
B、8个月
C、6个月
D、4个月

我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。查看本题分析
A、成熟期
B、哺乳期
C、学龄前期
D、青春期

在饭前尽量不让婴幼儿吃（）。查看本题分析
A、零食
B、水
C、饮料
D、水果

职业道德具有（）的规范性。查看本题分析
A、操作
B、服务
C、态度
D、纪律

育婴员上岗必须要取得的最基本的职业资格是（）。查看本题分析
A、国家职业资格二级
B、国家职业资格三级
C、国家职业资格四级
D、国家职业资格五级

劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。查看本题分析
A、工作交接
B、移交手续
C、交接手续
D、解除手续

婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。查看本题分析
A、学习能力
B、身体状况
C、生活习惯
D、环境设施

经未成年人监护人的（），允许他人使用未成年人的肖像，未成年人有权取得适当的报酬。查看本题分析
A、口头承诺
B、书面同意
C、口头应允
D、协商同意

1~3岁以内的婴幼儿生长发育的体格检查每（）一次。查看本题分析
A、3个月
B、2个月
C、6个月
D、4个月

婴儿常用（）表达他们的感知和需求。查看本题分析
A、发音
B、手势
C、口语
D、面部表情，肢体动作和哭笑

（）食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。查看本题分析
A、牛奶、蛋类
B、巧克力、牛奶
C、豆类、贝类
D、水果类

下面（）是不正确的表述。查看本题分析
A、为婴儿准备丰富的食物色相味俱全
B、边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱
C、进餐时不要批评和责骂婴儿
D、婴儿一边吃一边玩会吃的多一些

动物性食物可提供的主要营养素是（）查看本题分析
A、优质蛋白质
B、碳水化合物
C、维生素
D、源
E、纤维素

不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（）查看本题分析
A、促进智力发展
B、促进婴儿的身心健康发展
C、是适应社会、全面认识社会的基础
D、是婴儿不怕生人

盖泽尔发育量表的特点是（）查看本题分析
A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况
B、只需婴儿参加,无需家长陪同
C、适用于1~6岁的婴幼儿
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现

下列哪一项是正确的表述（）查看本题分析
A、情感是情绪的体现、
B、情绪是情感的内在表现、
C、情绪和情感的涵义相同
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容、

1—3 岁婴儿固体食物的制做原则（）查看本题分析
A、应由“软”“烂” 为主逐渐增加硬度
B、食物不能软、以免影响婴儿咀嚼功能
C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则
D、可多吃些溜蒸之类的食物

下面表述不正确的是（）。查看本题分析
A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁
B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激宝宝排便
C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟
D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小

适宜婴儿饮用水的温度应掌握在（）查看本题分析
A、15—20
B、25-35
C、35-45
D、45度左右

（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的

（）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项查看本题分析
A、尺码要大一些
B、尺码要小一些
C、只要是名牌大小均可
D、尺码不能过大或过小

（）是3-6岁使占主导地位的思维显示。查看本题分析
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉形象思维