建筑八大员证多少年要审证

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1
()“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成5公分长，放入纸框中备用。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()保育员应该反复唤醒有遗尿症的、睡眠中的幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()幼儿家庭教育指导的根本目的是规范家长的教育行为。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()对婴幼儿进行排尿训练的条件是大脑皮层一定程度的成熟。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()保育员应指导幼儿使用流动水洗脸。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()预防幼儿遗尿症的关键是严厉批评遗尿的幼儿。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
两三岁的幼儿已经有了明显的竞争行为。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()若要配制0.5％的漂白粉溶液，需要取约50汤勺（500g）漂白粉加入一只普通水桶的水量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()保育员给婴儿洗澡时应注意其身体所有部位的清洁。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。查看本题分析
A、每3天1次
B、每2天1次
C、每天1次
D、每周1次
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
13
照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提醒他们注意自己的活动量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
当婴儿测量身高时，()上，身体伸直，背部、臀部、腿部靠测量板查看本题分析
A、仰卧于量床底板中线上
B、俯卧于量床底板中线上
C、仰卧于量床底板右线上
D、仰卧于量床底板左线上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
对待幼儿“说谎”，错误的行为是：（）。查看本题分析
A、区分是有意说谎还是无意说谎
B、让幼儿明白说谎的后果
C、及时揭穿谎言
D、进行严厉惩罚
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。查看本题分析
A、医疗工作
B、消灭传染病蔓延
C、消灭传染病传播
D、控制传染病传播和蔓延
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。查看本题分析
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
食物中毒的预防，下列哪项是正确的（）查看本题分析
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
```
ABCDE
```
您的答案：没有答题标准答案：E　　本题解释
19
学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为知识上的丰富、能力上的增长、技能上的娴熟和()等方面的进步。查看本题分析
A、智力的增长
B、适应环境
C、社会性
D、情绪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析
A、使用脸盆
B、使用流动水
C、使用纸巾擦
D、在洗澡时进行
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。查看本题分析
A、欲配制数量＋所需药物量
B、欲配制数量－所需药物量
C、欲配制数量×所需药物量
D、欲配制数量／所需药物量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
搓洗手正确的顺序是()查看本题分析
A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
B、手指尖—手指—手心—手背—手腕
C、手指—手心—手背—手腕—手指尖
D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。查看本题分析
A、社会需要
B、儿童身心发展的特点和需要
C、幼儿园教育任务
D、幼儿教育的性质
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；()，所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。查看本题分析
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组织活动的心得
D、某阶段负责的主要工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。查看本题分析
A、培养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。查看本题分析
A、欲配制浓度＋欲配制数量
B、欲配制浓度－欲配制数量
C、欲配制浓度×欲配制数量
D、欲配制浓度／欲配制数量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
日常卫生清洁要求卫生检查()。查看本题分析
A、不合格
B、皆合格
C、勉强通过
D、差不多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
()不是婴幼儿皮肤的特点。查看本题分析
A、皮肤保护机能差
B、对温度耐受性好
C、汗腺丰富
D、散热快
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
日托园晨检的顺序是有()。查看本题分析
A、一摸、二看、三查、四问
B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问
D、一摸、二看、三问、四查
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。查看本题分析
A、人体测量学
B、心理学
C、教具学
D、营养学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
为小儿测量体重要求()。查看本题分析
A、在饭前
B、在饭后
C、在饭前便后
D、空腹
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。查看本题分析
A、感觉教育
B、活教育
C、分科教育
D、活动教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
空气锻炼是最简单易行的方法，可以再()中进行。查看本题分析
A、睡眠
B、游戏
C、学习和运动
D、以上都可以
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
测量婴幼儿体重时，应注意婴幼儿站立位置以秤盘()为宜。查看本题分析
A、前部
B、后部
C、四角
D、中间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
41
（）是制定生活制度的依据之一。查看本题分析
A、根据夏季的天气特点
B、根据家长的需求
C、根据婴幼儿的性别
D、根据幼儿园的需求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时()。查看本题分析
A、洗脚
B、撒上痱子粉
C、脱掉鞋子
D、换掉汗湿的袜子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）查看本题分析
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数
B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里
D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
```
ABCDE
```
您的答案：没有答题标准答案：E　　本题解释
45
下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
在内容，家庭教育具有生活性和()。查看本题分析
A、连续性
B、随意性
C、系统性
D、提前性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
（）开始能以自身为中心辨别左右方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。查看本题分析
A、清凉饮料
B、热茶
C、咖啡
D、可可
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
幼儿一日生活活动主要有（）查看本题分析
A、学习
B、游戏
C、户外活动
D、进餐、午睡、入厕
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：建筑特殊工种及建筑八大员
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发布日期：2024-05-30 21:11:04
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建筑八大员证多少年要审证

()“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。查看本题分析

()准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成5公分长，放入纸框中备用。查看本题分析

()保育员应该反复唤醒有遗尿症的、睡眠中的幼儿。查看本题分析

()幼儿家庭教育指导的根本目的是规范家长的教育行为。查看本题分析

()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。查看本题分析

()对婴幼儿进行排尿训练的条件是大脑皮层一定程度的成熟。查看本题分析

()保育员应指导幼儿使用流动水洗脸。查看本题分析

()预防幼儿遗尿症的关键是严厉批评遗尿的幼儿。查看本题分析

两三岁的幼儿已经有了明显的竞争行为。查看本题分析

()若要配制0.5％的漂白粉溶液，需要取约50汤勺（500g）漂白粉加入一只普通水桶的水量。查看本题分析

()保育员给婴儿洗澡时应注意其身体所有部位的清洁。查看本题分析

门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。查看本题分析A、每3天1次B、每2天1次C、每天1次D、每周1次

照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析A、及时发现孩子身体上的不适B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响C、让他们独自进行一些安静的活动D、随时提醒他们注意自己的活动量

当婴儿测量身高时，()上，身体伸直，背部、臀部、腿部靠测量板查看本题分析A、仰卧于量床底板中线上B、俯卧于量床底板中线上C、仰卧于量床底板右线上D、仰卧于量床底板左线上

对待幼儿“说谎”，错误的行为是：（）。查看本题分析A、区分是有意说谎还是无意说谎B、让幼儿明白说谎的后果C、及时揭穿谎言D、进行严厉惩罚

隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。查看本题分析A、医疗工作B、消灭传染病蔓延C、消灭传染病传播D、控制传染病传播和蔓延

（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。查看本题分析A、玩胶泥、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉

食物中毒的预防，下列哪项是正确的（）查看本题分析A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对

学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为知识上的丰富、能力上的增长、技能上的娴熟和()等方面的进步。查看本题分析A、智力的增长B、适应环境C、社会性D、情绪

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析A、使用脸盆B、使用流动水C、使用纸巾擦D、在洗澡时进行

配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。查看本题分析A、欲配制数量＋所需药物量B、欲配制数量－所需药物量C、欲配制数量×所需药物量D、欲配制数量／所需药物量

搓洗手正确的顺序是()查看本题分析A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。B、手指尖—手指—手心—手背—手腕C、手指—手心—手背—手腕—手指尖D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析A、具体形象B、内部联系C、相互关系D、内在逻辑

幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。查看本题分析A、社会需要B、儿童身心发展的特点和需要C、幼儿园教育任务D、幼儿教育的性质

幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。查看本题分析A、培养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩

配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。查看本题分析A、欲配制浓度＋欲配制数量B、欲配制浓度－欲配制数量C、欲配制浓度×欲配制数量D、欲配制浓度／欲配制数量

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉

日常卫生清洁要求卫生检查()。查看本题分析A、不合格B、皆合格C、勉强通过D、差不多

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析A、量床B、身高计C、卷尺D、墙壁尺

()不是婴幼儿皮肤的特点。查看本题分析A、皮肤保护机能差B、对温度耐受性好C、汗腺丰富D、散热快

日托园晨检的顺序是有()。查看本题分析A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况

研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。查看本题分析A、人体测量学B、心理学C、教具学D、营养学

为小儿测量体重要求()。查看本题分析A、在饭前B、在饭后C、在饭前便后D、空腹

（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。查看本题分析A、感觉教育B、活教育C、分科教育D、活动教育

晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析A、鞋子或袜子B、书包或水壶C、手表或铅笔D、玩具或食物

欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析A、5公斤B、5斤C、10斤D、10公斤

空气锻炼是最简单易行的方法，可以再()中进行。查看本题分析A、睡眠B、游戏C、学习和运动D、以上都可以

测量婴幼儿体重时，应注意婴幼儿站立位置以秤盘()为宜。查看本题分析A、前部B、后部C、四角D、中间

（）是制定生活制度的依据之一。查看本题分析A、根据夏季的天气特点B、根据家长的需求C、根据婴幼儿的性别D、根据幼儿园的需求

为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时()。查看本题分析A、洗脚B、撒上痱子粉C、脱掉鞋子D、换掉汗湿的袜子

晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析A、将外衣叠放整齐B、洗手洗脸和漱口C、吃早饭D、到游戏区

预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）查看本题分析A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对

下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力

在内容，家庭教育具有生活性和()。查看本题分析A、连续性B、随意性C、系统性D、提前性

（）开始能以自身为中心辨别左右方位。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。查看本题分析A、清凉饮料B、热茶C、咖啡D、可可

幼儿一日生活活动主要有（）查看本题分析A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析A、游戏B、操作C、发现学习D、接受学习

玉环电工证三年复审在哪里审

安全员考试在哪报名时间

长春市电工证考试试题

安全员证在哪考试

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门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。查看本题分析
A、每3天1次
B、每2天1次
C、每天1次
D、每周1次

照顾体弱儿的方法之一是()，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、及时发现孩子身体上的不适
B、减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响
C、让他们独自进行一些安静的活动
D、随时提醒他们注意自己的活动量

当婴儿测量身高时，()上，身体伸直，背部、臀部、腿部靠测量板查看本题分析
A、仰卧于量床底板中线上
B、俯卧于量床底板中线上
C、仰卧于量床底板右线上
D、仰卧于量床底板左线上

对待幼儿“说谎”，错误的行为是：（）。查看本题分析
A、区分是有意说谎还是无意说谎
B、让幼儿明白说谎的后果
C、及时揭穿谎言
D、进行严厉惩罚

隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。查看本题分析
A、医疗工作
B、消灭传染病蔓延
C、消灭传染病传播
D、控制传染病传播和蔓延

（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。查看本题分析
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉

食物中毒的预防，下列哪项是正确的（）查看本题分析
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D、外购食物要加热再吃
E、以上都对

学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为知识上的丰富、能力上的增长、技能上的娴熟和()等方面的进步。查看本题分析
A、智力的增长
B、适应环境
C、社会性
D、情绪

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析
A、使用脸盆
B、使用流动水
C、使用纸巾擦
D、在洗澡时进行

配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：加水量=()。查看本题分析
A、欲配制数量＋所需药物量
B、欲配制数量－所需药物量
C、欲配制数量×所需药物量
D、欲配制数量／所需药物量

搓洗手正确的顺序是()查看本题分析
A、手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。
B、手指尖—手指—手心—手背—手腕
C、手指—手心—手背—手腕—手指尖
D、手心—手背—手指—手指尖—手指缝—手腕。

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。查看本题分析
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑

幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。查看本题分析
A、社会需要
B、儿童身心发展的特点和需要
C、幼儿园教育任务
D、幼儿教育的性质

幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。查看本题分析
A、培养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩

配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是：所需药物量＝()。查看本题分析
A、欲配制浓度＋欲配制数量
B、欲配制浓度－欲配制数量
C、欲配制浓度×欲配制数量
D、欲配制浓度／欲配制数量

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉

日常卫生清洁要求卫生检查()。查看本题分析
A、不合格
B、皆合格
C、勉强通过
D、差不多

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺

()不是婴幼儿皮肤的特点。查看本题分析
A、皮肤保护机能差
B、对温度耐受性好
C、汗腺丰富
D、散热快

日托园晨检的顺序是有()。查看本题分析
A、一摸、二看、三查、四问
B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问
D、一摸、二看、三问、四查

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况

研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。查看本题分析
A、人体测量学
B、心理学
C、教具学
D、营养学

为小儿测量体重要求()。查看本题分析
A、在饭前
B、在饭后
C、在饭前便后
D、空腹

（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。查看本题分析
A、感觉教育
B、活教育
C、分科教育
D、活动教育

晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的()。查看本题分析
A、鞋子或袜子
B、书包或水壶
C、手表或铅笔
D、玩具或食物

欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤

空气锻炼是最简单易行的方法，可以再()中进行。查看本题分析
A、睡眠
B、游戏
C、学习和运动
D、以上都可以

测量婴幼儿体重时，应注意婴幼儿站立位置以秤盘()为宜。查看本题分析
A、前部
B、后部
C、四角
D、中间

（）是制定生活制度的依据之一。查看本题分析
A、根据夏季的天气特点
B、根据家长的需求
C、根据婴幼儿的性别
D、根据幼儿园的需求

为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时()。查看本题分析
A、洗脚
B、撒上痱子粉
C、脱掉鞋子
D、换掉汗湿的袜子

晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区

预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）查看本题分析
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数
B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里
D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对

下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力

在内容，家庭教育具有生活性和()。查看本题分析
A、连续性
B、随意性
C、系统性
D、提前性

（）开始能以自身为中心辨别左右方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助患儿缓解症状。查看本题分析
A、清凉饮料
B、热茶
C、咖啡
D、可可

幼儿一日生活活动主要有（）查看本题分析
A、学习
B、游戏
C、户外活动
D、进餐、午睡、入厕

学前儿童基本的学习方式是（）。查看本题分析
A、游戏
B、操作
C、发现学习
D、接受学习