低压电工考试口述

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1
为婴儿创造相对安全的环境，成人要寸步不离的保护婴儿。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
正常儿童，随着年龄的增长24小时水总入量在逐渐增加。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
为婴儿自制菜水和果水时取新鲜蔬菜和水果要洗净切碎加4倍开水，煮10----20分钟后，倒出汁加少许糖可食用。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
锌是热量的“加油站”。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
婴幼儿发热时不能接种破伤风疫苗。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
测评过程中要充分考虑婴幼儿成熟和发展的个体差异性和综合因素，不要轻易判断婴幼儿的发展迟缓或智力有缺陷。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
水是人体细胞的主要成分，年龄越大，体内脂肪越少，水分的比列越大。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
常见的听觉训练方法是触摸自然，皮肤摩擦。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
看到的操作性游戏属于教学游戏。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是（）查看本题分析
A、成人抱着婴儿入睡
B、让婴儿睡的越多越好
C、独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床
D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
12
（）是营造良好的进餐氛围的主要方法。查看本题分析
A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣
B、强迫或哄骗婴儿进餐
C、婴儿如果不吃饭就批评他
D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
患儿（）时应在半小时、1小时、2小时各试表一次。查看本题分析
A、低烧
B、高烧
C、正常
D、异常
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
14
测量婴儿（）采用卧式测量仪。查看本题分析
A、身长
B、体重
C、胸围
D、头围
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量（）查看本题分析
A、较高
B、为零
C、可忽略
D、较少
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
给婴儿洗澡要坚持（）查看本题分析
A、夏天二天一次。冬天一周一次
B、夏天要天天洗，冬天每星期洗2---3次
C、冬天也要天天洗
D、视情况而定
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
17
（）的婴儿能集中注意10----12分钟。查看本题分析
A、1岁半
B、1---3个月
C、2岁
D、半岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）查看本题分析
A、巧手角、图画角、阅读角、自然角
B、书架、玩具架
C、电视、电脑、录音机
D、图书、玩具等
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（）查看本题分析
A、提高认知能力
B、预防婴儿缺钙
C、让婴儿有良好的饮食习惯
D、促进婴儿的精细动作快速发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
婴儿卫生泛指（）。查看本题分析
A、环境卫生、用具卫生
B、玩具和家具卫生
C、卧具卫生和仪表卫生
D、房间、用具及婴儿个人卫生
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
（）是对婴儿进行人格培养的教育重点。查看本题分析
A、培养社交能力，建立良好的人际关系等
B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等
C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等
D、培养婴儿认知能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
生物体的能量来源于（）查看本题分析
A、社会和周围环境
B、自然界和周围环境
C、自然界和人类生产劳动
D、人类生产和生活
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）查看本题分析
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
B、避免婴儿与比他大的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D、不要与婴儿抢食物或别的东西
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（）查看本题分析
A、可选择漂亮的衣物穿着
B、选择价格高昂的内衣做内衬用
C、先将婴儿哄
D、内衬用柔软棉织品的胸罩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
（）和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。查看本题分析
A、减少儿童活动的范围
B、创造相对安全的环境
C、减少儿童户外活动的时间
D、减少儿童出门的机会
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
下面选项描述正确的是（）。查看本题分析
A、女孩子还小不用清洗外阴
B、女孩子可以用肥皂液冲洗
C、清洗下身时从前往后冲洗
D、女孩子下身前后一起洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（）查看本题分析
A、呕吐、便秘、入睡困难
B、烦躁不安、哭闹、便秘
C、肚子不舒服、溢奶
D、多度增重、虚胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
婴儿所需的水量取决于（）查看本题分析
A、肌体对蛋白质的需要
B、肌体对热量的需要
C、肌体对维生素的需要
D、肌体对糖分的需要
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
婴儿重度脱水眼窝和前囟（）查看本题分析
A、深陷
B、明显凸起
C、无明显凹陷
D、一般会凹陷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。查看本题分析
A、2
B、3
C、4
D、5
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
半岁以内的婴儿可以（）个月量一次身高。查看本题分析
A、半
B、1
C、2
D、3
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
下列对碳水化合物过量对婴儿的影响描述不正确的选项是（）查看本题分析
A、婴儿碳水化合物摄入过多,蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下
B、婴儿碳水化合物摄入过多,蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下
C、婴儿碳水化合物缺乏会造成体重过重,发育提早等
D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有（）的特点查看本题分析
A、明确的规定性
B、高度的强制性
C、普适性
D、自愿性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
（）是碘缺乏的结果。查看本题分析
A、血红细胞减少，产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。查看本题分析
A、作息时间
B、生长发育
C、活动
D、成长
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。查看本题分析
A、萌芽状态思维
B、感知动作思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
婴儿发展评价的方法不包括（）。查看本题分析
A、发育诊断法
B、指标评价法
C、观察评价法
D、发育筛选法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期：（）查看本题分析
A、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期
B、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期
C、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期
D、胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
呼吸道疾病包括气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘和（）。查看本题分析
A、流行性感冒
B、鼻窦炎
C、上呼吸道感染
D、咳嗽
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
不会顷刻致命但也十分严重的意外伤害事故是（）。查看本题分析
A、骨折
B、气管异物
C、烧伤
D、烫伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。查看本题分析
A、工作交接
B、移交手续
C、交接手续
D、解除手续
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
母乳含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种（）疾病。查看本题分析
A、感染性与传染性
B、营养性
C、神经性
D、免疫性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
蒸笼消毒:可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。查看本题分析
A、5～10
B、10～20
C、15～30
D、30～60
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
44
育婴员培训课程时间的安排要考虑到（）。查看本题分析
A、开班的班级数
B、授课者的时间安排
C、婴幼儿的生活作息特点
D、培训对象的需求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析
A、油炸食物
B、坚果类食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
46
婴儿最早的感觉是（）.查看本题分析
A、触觉
B、听觉
C、视觉
D、味觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.查看本题分析
A、语言
B、思维
C、想象
D、记忆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。查看本题分析
A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼等手部控制能力
D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
大动作训练过程中一定要注意（）等问题。查看本题分析
A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型
B、只注重下肢的运动
C、要注意手指捏、捡、握
D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
（）不是婴儿发展评价的方法。查看本题分析
A、发育诊断法
B、发育筛查法
C、传统评估法
D、观察评价法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：低压电工
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发布日期：2024-06-26 15:38:21
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低压电工考试口述

为婴儿创造相对安全的环境，成人要寸步不离的保护婴儿。（）查看本题分析

正常儿童，随着年龄的增长24小时水总入量在逐渐增加。（）查看本题分析

为婴儿自制菜水和果水时取新鲜蔬菜和水果要洗净切碎加4倍开水，煮10----20分钟后，倒出汁加少许糖可食用。（）查看本题分析

锌是热量的“加油站”。（）查看本题分析

婴幼儿发热时不能接种破伤风疫苗。（）查看本题分析

测评过程中要充分考虑婴幼儿成熟和发展的个体差异性和综合因素，不要轻易判断婴幼儿的发展迟缓或智力有缺陷。（）查看本题分析

水是人体细胞的主要成分，年龄越大，体内脂肪越少，水分的比列越大。（）查看本题分析

黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行。（）查看本题分析

常见的听觉训练方法是触摸自然，皮肤摩擦。（）查看本题分析

看到的操作性游戏属于教学游戏。（）查看本题分析

关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是（）查看本题分析A、成人抱着婴儿入睡B、让婴儿睡的越多越好C、独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉

（）是营造良好的进餐氛围的主要方法。查看本题分析A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣B、强迫或哄骗婴儿进餐C、婴儿如果不吃饭就批评他D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了

患儿（）时应在半小时、1小时、2小时各试表一次。查看本题分析A、低烧B、高烧C、正常D、异常

测量婴儿（）采用卧式测量仪。查看本题分析A、身长B、体重C、胸围D、头围

皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量（）查看本题分析A、较高B、为零C、可忽略D、较少

给婴儿洗澡要坚持（）查看本题分析A、夏天二天一次。冬天一周一次B、夏天要天天洗，冬天每星期洗2---3次C、冬天也要天天洗D、视情况而定

（）的婴儿能集中注意10----12分钟。查看本题分析A、1岁半B、1---3个月C、2岁D、半岁

为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）查看本题分析A、巧手角、图画角、阅读角、自然角B、书架、玩具架C、电视、电脑、录音机D、图书、玩具等

在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（）查看本题分析A、提高认知能力B、预防婴儿缺钙C、让婴儿有良好的饮食习惯D、促进婴儿的精细动作快速发展

婴儿卫生泛指（）。查看本题分析A、环境卫生、用具卫生B、玩具和家具卫生C、卧具卫生和仪表卫生D、房间、用具及婴儿个人卫生

生物体的能量来源于（）查看本题分析A、社会和周围环境B、自然界和周围环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活

帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）查看本题分析A、让婴儿学会与人分享食物和玩具B、避免婴儿与比他大的孩子玩C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别的东西

指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（）查看本题分析A、可选择漂亮的衣物穿着B、选择价格高昂的内衣做内衬用C、先将婴儿哄D、内衬用柔软棉织品的胸罩

（）和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。查看本题分析A、减少儿童活动的范围B、创造相对安全的环境C、减少儿童户外活动的时间D、减少儿童出门的机会

下面选项描述正确的是（）。 查看本题分析A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗

下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（）查看本题分析A、呕吐、便秘 、入睡困难B、烦躁不安、哭闹、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、多度增重、虚胖

婴儿所需的水量取决于（）查看本题分析A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖分的需要

婴儿重度脱水眼窝和前囟（）查看本题分析A、深陷B、明显凸起C、无明显凹陷D、一般会凹陷

婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。查看本题分析A、2B、3C、4D、5

半岁以内的婴儿可以（）个月量一次身高。查看本题分析A、半B、1C、2D、3

职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有（）的特点查看本题分析A、明确的规定性B、高度的强制性C、普适性D、自愿性

（）是碘缺乏的结果。查看本题分析A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。查看本题分析A、作息时间B、生长发育C、活动D、成长

婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。查看本题分析A、萌芽状态思维B、感知动作思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

婴儿发展评价的方法不包括（）。查看本题分析A、发育诊断法B、指标评价法C、观察评价法D、发育筛选法

呼吸道疾病包括气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘和（）。查看本题分析A、流行性感冒B、鼻窦炎C、上呼吸道感染D、咳嗽

不会顷刻致命但也十分严重的意外伤害事故是（）。查看本题分析A、骨折B、气管异物C、烧伤D、烫伤

劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。查看本题分析A、工作交接B、移交手续C、交接手续D、解除手续

母乳含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种（）疾病。查看本题分析A、感染性与传染性B、营养性C、神经性D、免疫性

蒸笼消毒:可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。查看本题分析A、5～10B、10～20C、15～30D、30～60

育婴员培训课程时间的安排要考虑到（）。查看本题分析A、开班的班级数B、授课者的时间安排C、婴幼儿的生活作息特点D、培训对象的需求

婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是

婴儿最早的感觉是（）.查看本题分析A、触觉B、听觉C、视觉D、味觉

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.查看本题分析A、语言B、思维C、想象D、记忆

大动作训练过程中一定要注意（）等问题。查看本题分析A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B、只注重下肢的运动C、要注意手指捏、捡、握D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行

（）不是婴儿发展评价的方法。查看本题分析A、发育诊断法B、发育筛查法C、传统评估法D、观察评价法

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关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是（）查看本题分析
A、成人抱着婴儿入睡
B、让婴儿睡的越多越好
C、独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床
D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉

（）是营造良好的进餐氛围的主要方法。查看本题分析
A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣
B、强迫或哄骗婴儿进餐
C、婴儿如果不吃饭就批评他
D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了

患儿（）时应在半小时、1小时、2小时各试表一次。查看本题分析
A、低烧
B、高烧
C、正常
D、异常

测量婴儿（）采用卧式测量仪。查看本题分析
A、身长
B、体重
C、胸围
D、头围

皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量（）查看本题分析
A、较高
B、为零
C、可忽略
D、较少

给婴儿洗澡要坚持（）查看本题分析
A、夏天二天一次。冬天一周一次
B、夏天要天天洗，冬天每星期洗2---3次
C、冬天也要天天洗
D、视情况而定

（）的婴儿能集中注意10----12分钟。查看本题分析
A、1岁半
B、1---3个月
C、2岁
D、半岁

为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）查看本题分析
A、巧手角、图画角、阅读角、自然角
B、书架、玩具架
C、电视、电脑、录音机
D、图书、玩具等

在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（）查看本题分析
A、提高认知能力
B、预防婴儿缺钙
C、让婴儿有良好的饮食习惯
D、促进婴儿的精细动作快速发展

婴儿卫生泛指（）。查看本题分析
A、环境卫生、用具卫生
B、玩具和家具卫生
C、卧具卫生和仪表卫生
D、房间、用具及婴儿个人卫生

生物体的能量来源于（）查看本题分析
A、社会和周围环境
B、自然界和周围环境
C、自然界和人类生产劳动
D、人类生产和生活

帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）查看本题分析
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具
B、避免婴儿与比他大的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D、不要与婴儿抢食物或别的东西

指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（）查看本题分析
A、可选择漂亮的衣物穿着
B、选择价格高昂的内衣做内衬用
C、先将婴儿哄
D、内衬用柔软棉织品的胸罩

（）和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。查看本题分析
A、减少儿童活动的范围
B、创造相对安全的环境
C、减少儿童户外活动的时间
D、减少儿童出门的机会

下面选项描述正确的是（）。查看本题分析
A、女孩子还小不用清洗外阴
B、女孩子可以用肥皂液冲洗
C、清洗下身时从前往后冲洗
D、女孩子下身前后一起洗

下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度（）查看本题分析
A、呕吐、便秘、入睡困难
B、烦躁不安、哭闹、便秘
C、肚子不舒服、溢奶
D、多度增重、虚胖

婴儿所需的水量取决于（）查看本题分析
A、肌体对蛋白质的需要
B、肌体对热量的需要
C、肌体对维生素的需要
D、肌体对糖分的需要

婴儿重度脱水眼窝和前囟（）查看本题分析
A、深陷
B、明显凸起
C、无明显凹陷
D、一般会凹陷

婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。查看本题分析
A、2
B、3
C、4
D、5

半岁以内的婴儿可以（）个月量一次身高。查看本题分析
A、半
B、1
C、2
D、3

职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有（）的特点查看本题分析
A、明确的规定性
B、高度的强制性
C、普适性
D、自愿性

（）是碘缺乏的结果。查看本题分析
A、血红细胞减少，产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。查看本题分析
A、作息时间
B、生长发育
C、活动
D、成长

婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。查看本题分析
A、萌芽状态思维
B、感知动作思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维

婴儿发展评价的方法不包括（）。查看本题分析
A、发育诊断法
B、指标评价法
C、观察评价法
D、发育筛选法

呼吸道疾病包括气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘和（）。查看本题分析
A、流行性感冒
B、鼻窦炎
C、上呼吸道感染
D、咳嗽

不会顷刻致命但也十分严重的意外伤害事故是（）。查看本题分析
A、骨折
B、气管异物
C、烧伤
D、烫伤

劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。查看本题分析
A、工作交接
B、移交手续
C、交接手续
D、解除手续

母乳含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种（）疾病。查看本题分析
A、感染性与传染性
B、营养性
C、神经性
D、免疫性

蒸笼消毒:可用蒸笼或高压饭锅蒸15～30分钟。（）。查看本题分析
A、5～10
B、10～20
C、15～30
D、30～60

育婴员培训课程时间的安排要考虑到（）。查看本题分析
A、开班的班级数
B、授课者的时间安排
C、婴幼儿的生活作息特点
D、培训对象的需求

婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析
A、油炸食物
B、坚果类食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是

婴儿最早的感觉是（）.查看本题分析
A、触觉
B、听觉
C、视觉
D、味觉

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.查看本题分析
A、语言
B、思维
C、想象
D、记忆

大动作训练过程中一定要注意（）等问题。查看本题分析
A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型
B、只注重下肢的运动
C、要注意手指捏、捡、握
D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行

（）不是婴儿发展评价的方法。查看本题分析
A、发育诊断法
B、发育筛查法
C、传统评估法
D、观察评价法