桂林中式面点师培训

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1
()紫外线杀菌灯可以对空气消毒。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()婴幼儿的病情会在午睡时加重。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()幼儿园的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件、物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()婴幼儿应该提醒教师检查他们的盥洗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()影响幼儿园环境质量的主要因素包括物质因素，也包括精神要素。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()保教人员要使家长意识到家庭教育需要与现今社会中的教育舆论相一致。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
()清洁就是将物体表面的污垢、尘土清洗干净的过程。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
()应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
()高级保育员在理论操作中所遵循的原则只有一个，就是理论要联系实际。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
()开窗通风可以减少空气中的病菌数量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
()帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()正常的小便清澈透明，呈淡黄色。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
()保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
()快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
21
()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
()不好动的婴幼儿不易发生意外事故。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
()视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
()预防接种当天到园的幼儿都应该接种疫苗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
高级保育员在能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。查看本题分析
A、管理周计划
B、保育工作计划、总结
C、教学周计划
D、教学月计划
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
()便是肛门裂的表现。查看本题分析
A、脓血便
B、白陶土便
C、红果酱样便
D、血与便不混在一起
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
()是住楼房不安全的行为之一。查看本题分析
A、从楼道的护栏上向下滑
B、上楼排队
C、在阳台放玩具
D、在阳台玩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()查看本题分析
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该()。查看本题分析
A、诊断病情
B、立刻吃药
C、及时送医务室检查
D、马上给孩子喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
()不是幼儿口腔清洁的方法。查看本题分析
A、盐水擦拭
B、喝水
C、漱口
D、刷牙
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
环境泛指()生存空间内各种条件的总和。查看本题分析
A、生物有机体
B、幼儿
C、人类
D、动物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
婴儿1岁前，()是其主要的关注点。查看本题分析
A、剧烈运动
B、探索
C、进餐
D、说话
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
传染病发生后，保育员应注意()。查看本题分析
A、让全体幼儿回家
B、让患病幼儿来园治疗
C、观察接触班婴幼儿的细微变化
D、督促婴幼儿吃药
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，即()的过程。查看本题分析
A、成长
B、自然发育
C、社会化
D、互动性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
()、高于生活是艺术的主要特征。查看本题分析
A、反映生活
B、源于生活
C、改造
D、忠实于生活
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
37
我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。查看本题分析
A、陶行知
B、蔡元培
C、陈鹤琴
D、张雪门
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和()。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与成人的关系
D、与幼儿的关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
39
婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是()。查看本题分析
A、食具、水杯煮沸消毒
B、食具、水杯电消毒柜消毒
C、便盆消毒液擦拭
D、排泄物消毒液浸泡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。查看本题分析
A、安全性
B、美观性
C、全面性
D、独特性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定()发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、小学
B、幼儿园
C、中学
D、家庭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
排尿训练的首要条件是()。查看本题分析
A、物质条件
B、生理成熟
C、环境准备
D、心理意愿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为()。查看本题分析
A、母乳喂养有利于心理健康
B、营养丰富
C、母乳需加热
D、母乳新鲜，喂哺方便
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
()是保护易感人群（幼儿）的方法。查看本题分析
A、吃药
B、预防接种
C、注射抗体
D、吃补品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。查看本题分析
A、电脑知识
B、外语知识
C、教育技能等实践知识
D、教学方法等知识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
幼儿缺乏维生素D会得()。查看本题分析
A、夜盲症
B、坏血病
C、脚气病
D、佝偻病
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。查看本题分析
A、让他们与正常孩子比赛
B、不允许撒饭
C、要求快吃
D、允许速度慢，自我服务质量差
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
48
幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
()不是婴儿有尿意的表现。查看本题分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然发愣
D、哭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
50
()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。查看本题分析
A、科学
B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：面点师-茶艺师
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发布日期：2024-03-21 21:23:48
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桂林中式面点师培训

()紫外线杀菌灯可以对空气消毒。查看本题分析

()婴幼儿的病情会在午睡时加重。查看本题分析

()婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。查看本题分析

()幼儿园的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件、物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。查看本题分析

()评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。查看本题分析

()婴幼儿应该提醒教师检查他们的盥洗。查看本题分析

()社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。查看本题分析

()影响幼儿园环境质量的主要因素包括物质因素，也包括精神要素。查看本题分析

()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。查看本题分析

()幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。查看本题分析

()保教人员要使家长意识到家庭教育需要与现今社会中的教育舆论相一致。查看本题分析

()清洁就是将物体表面的污垢、尘土清洗干净的过程。查看本题分析

()保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。查看本题分析

()应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。查看本题分析

()高级保育员在理论操作中所遵循的原则只有一个，就是理论要联系实际。查看本题分析

()开窗通风可以减少空气中的病菌数量。查看本题分析

()帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。查看本题分析

()正常的小便清澈透明，呈淡黄色。查看本题分析

()保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。查看本题分析

()快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。查看本题分析

()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。查看本题分析

()不好动的婴幼儿不易发生意外事故。查看本题分析

()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎。查看本题分析

()视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。查看本题分析

()预防接种当天到园的幼儿都应该接种疫苗。查看本题分析

高级保育员在能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。查看本题分析A、管理周计划B、保育工作计划、总结C、教学周计划D、教学月计划

()便是肛门裂的表现。查看本题分析A、脓血便B、白陶土便C、红果酱样便D、血与便不混在一起

()是住楼房不安全的行为之一。查看本题分析A、从楼道的护栏上向下滑B、上楼排队C、在阳台放玩具D、在阳台玩

幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()查看本题分析A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩

晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该()。查看本题分析A、诊断病情B、立刻吃药C、及时送医务室检查D、马上给孩子喝水

()不是幼儿口腔清洁的方法。查看本题分析A、盐水擦拭B、喝水C、漱口D、刷牙

环境泛指()生存空间内各种条件的总和。查看本题分析A、生物有机体B、幼儿C、人类D、动物

婴儿1岁前，()是其主要的关注点。查看本题分析A、剧烈运动B、探索C、进餐D、说话

传染病发生后，保育员应注意()。查看本题分析A、让全体幼儿回家B、让患病幼儿来园治疗C、观察接触班婴幼儿的细微变化D、督促婴幼儿吃药

个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，即()的过程。查看本题分析A、成长B、自然发育C、社会化D、互动性

()、高于生活是艺术的主要特征。查看本题分析A、反映生活B、源于生活C、改造D、忠实于生活

我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。查看本题分析A、陶行知B、蔡元培C、陈鹤琴D、张雪门

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和()。查看本题分析A、与老师的关系B、与父母的关系C、与成人的关系D、与幼儿的关系

婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是()。查看本题分析A、食具、水杯煮沸消毒B、食具、水杯电消毒柜消毒C、便盆消毒液擦拭D、排泄物消毒液浸泡

积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。查看本题分析A、安全性B、美观性C、全面性D、独特性

在《学生伤害事故处理办法》第38条规定()发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析A、小学B、幼儿园C、中学D、家庭

排尿训练的首要条件是()。查看本题分析A、物质条件B、生理成熟C、环境准备D、心理意愿

母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为()。查看本题分析A、母乳喂养有利于心理健康B、营养丰富C、母乳需加热D、母乳新鲜，喂哺方便

()是保护易感人群（幼儿）的方法。查看本题分析A、吃药B、预防接种C、注射抗体D、吃补品

保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。查看本题分析A、电脑知识B、外语知识C、教育技能等实践知识D、教学方法等知识

幼儿缺乏维生素D会得()。查看本题分析A、夜盲症B、坏血病C、脚气病D、佝偻病

保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。查看本题分析A、让他们与正常孩子比赛B、不允许撒饭C、要求快吃D、允许速度慢，自我服务质量差

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。查看本题分析A、与老师的关系B、与父母的关系C、与邻里的关系D、与同龄伙伴的关系

()不是婴儿有尿意的表现。查看本题分析A、下蹲B、要求坐盆C、突然发愣D、哭

()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。查看本题分析A、科学B、科学技术C、科学教育D、科学精神

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A、管理周计划
B、保育工作计划、总结
C、教学周计划
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()便是肛门裂的表现。查看本题分析
A、脓血便
B、白陶土便
C、红果酱样便
D、血与便不混在一起

()是住楼房不安全的行为之一。查看本题分析
A、从楼道的护栏上向下滑
B、上楼排队
C、在阳台放玩具
D、在阳台玩

幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()查看本题分析
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩

晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该()。查看本题分析
A、诊断病情
B、立刻吃药
C、及时送医务室检查
D、马上给孩子喝水

()不是幼儿口腔清洁的方法。查看本题分析
A、盐水擦拭
B、喝水
C、漱口
D、刷牙

环境泛指()生存空间内各种条件的总和。查看本题分析
A、生物有机体
B、幼儿
C、人类
D、动物

婴儿1岁前，()是其主要的关注点。查看本题分析
A、剧烈运动
B、探索
C、进餐
D、说话

传染病发生后，保育员应注意()。查看本题分析
A、让全体幼儿回家
B、让患病幼儿来园治疗
C、观察接触班婴幼儿的细微变化
D、督促婴幼儿吃药

个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，即()的过程。查看本题分析
A、成长
B、自然发育
C、社会化
D、互动性

()、高于生活是艺术的主要特征。查看本题分析
A、反映生活
B、源于生活
C、改造
D、忠实于生活

我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。查看本题分析
A、陶行知
B、蔡元培
C、陈鹤琴
D、张雪门

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和()。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与成人的关系
D、与幼儿的关系

婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是()。查看本题分析
A、食具、水杯煮沸消毒
B、食具、水杯电消毒柜消毒
C、便盆消毒液擦拭
D、排泄物消毒液浸泡

积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。查看本题分析
A、安全性
B、美观性
C、全面性
D、独特性

在《学生伤害事故处理办法》第38条规定()发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。查看本题分析
A、小学
B、幼儿园
C、中学
D、家庭

排尿训练的首要条件是()。查看本题分析
A、物质条件
B、生理成熟
C、环境准备
D、心理意愿

母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为()。查看本题分析
A、母乳喂养有利于心理健康
B、营养丰富
C、母乳需加热
D、母乳新鲜，喂哺方便

()是保护易感人群（幼儿）的方法。查看本题分析
A、吃药
B、预防接种
C、注射抗体
D、吃补品

保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和()。查看本题分析
A、电脑知识
B、外语知识
C、教育技能等实践知识
D、教学方法等知识

幼儿缺乏维生素D会得()。查看本题分析
A、夜盲症
B、坏血病
C、脚气病
D、佝偻病

保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。查看本题分析
A、让他们与正常孩子比赛
B、不允许撒饭
C、要求快吃
D、允许速度慢，自我服务质量差

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系

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A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然发愣
D、哭

()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。查看本题分析
A、科学
B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神