山西的电梯证在哪考

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1
幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()蛔虫病是会传染的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()罗杰斯认为越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。这要求我们要意识到强制练习对学习至关重要。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()无意说谎就是说谎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()2-12岁儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×5+75粗略计算出来。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
防治婴幼儿肥胖，应该严格控制婴幼儿饮食。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()只要没有把尿排在床上就不是遗尿症。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()保育员按幼儿学号顺序，每天让8位幼儿进阅读区，保证全班幼儿一周都能进一次阅读区，这种做法是对的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。查看本题分析
A、身体
B、心脏
C、肌肉
D、骨骼
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后()唤醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、20分钟
B、30分钟
C、40分钟
D、1小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
14
从广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。查看本题分析
A、职业修养
B、职业道德
C、工作
D、职业要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15％来苏儿溶液?8千克，则需要加水()克。查看本题分析
A、12
B、533
C、7988
D、8012
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
16
成人应该帮助或提醒()的幼儿及时洗手。查看本题分析
A、幼儿园末期
B、未入幼儿园
C、初入幼儿园
D、幼儿园中期
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
在角色扮演游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用。查看本题分析
A、记忆
B、性格
C、想象
D、感知觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析
A、发饰、围脖
B、帽子、外裤
C、鞋、帽、外衣
D、手表、眼镜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
幼儿动作发展的一般规律是()。查看本题分析
A、由双臂动作到头部动作
B、从腿部动作到躯干动作
C、从手指动作到躯干动作
D、从粗大动作到精细动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
20
保育员工作中()是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。查看本题分析
A、知识能力
B、热爱尊重
C、为人师表
D、表扬称赞
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
22
因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。查看本题分析
A、容易
B、难度大
C、具体形象
D、具体形象可操作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
23
()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析
A、个体发展
B、社会进步
C、个体行为
D、社会研究
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。查看本题分析
A、眼睛
B、鼻子
C、大脑皮层
D、脊髓
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
25
预防佝偻病的方法之一是()。查看本题分析
A、室外晒太阳
B、隔玻璃晒太阳
C、将婴儿全包起来晒太阳
D、不晒太阳
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
26
婴儿用量床测量身长，应脱去（）。查看本题分析
A、上衣
B、鞋
C、裤子
D、鞋袜
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
体内缺少蛋白质和铁时，会影响()的合成而发生缺铁性贫血。查看本题分析
A、胶原蛋白
B、纤维蛋白
C、血红蛋白
D、白蛋白
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。查看本题分析
A、测评项目
B、测评方法
C、达标
D、注意事项
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
29
使用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，按比例需要()药量来配制一只普通脸盆(5000ml)的84消毒液。查看本题分析
A、2～5ml
B、10～25ml
C、25～40ml
D、40～55ml
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。查看本题分析
A、天津
B、北京
C、湖北武昌
D、广州
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
幼儿偶尔出现遗尿，主要与其睡前()情况有关。查看本题分析
A、大小便
B、活动量
C、与人交往
D、盥洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
以下关于幼小衔接工作错误的观点是：（）。查看本题分析
A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期
B、幼小衔接工作应在入学前突击训练
C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性
D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
35
气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、()等现象。查看本题分析
A、面色蜡黄
B、面色惨白
C、面色青紫
D、面色红润
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。查看本题分析
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感
D、对周围声响敏感度差
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温()。查看本题分析
A、略高1—2度
B、略低1—2度
C、略高2—4度
D、略低2—4度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析
A、唤醒婴幼儿
B、将婴幼儿抱起
C、不醒就排
D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
39
消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于()。查看本题分析
A、化学消毒
B、物理消毒
C、热力消毒
D、真空消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。查看本题分析
A、单元教学活动
B、特别活动时间
C、情景教学活动
D、一对一的教学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
（）有利于大便通畅。查看本题分析
A、多吃蔬菜水果和粗粮
B、多吃肉
C、不运动
D、不喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
()是保育员做好家长工作的重要保证。查看本题分析
A、家长的职业
B、家长积极主动地参与幼儿园工作
C、家长的文化层次
D、家长的教育观念
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
将浓度为15％的过氧乙酸配制成0.2％的溶液150kg，以所含实际有效成分为基数配置的公式计算出：()查看本题分析
A、需用15％的过氧乙酸2kg，加水量为148kg
B、需用15％的过氧乙酸3kg，加水量为147kg
C、需用15％的过氧乙酸4kg，加水量为146kg
D、需用15％的过氧乙酸5kg，加水量为145kg
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
婴儿认知能力训练的注意事项是（）。查看本题分析
A、注重训练结果
B、要注重宝宝是否都学会了
C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
D、过程和结果都不重要
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
45
2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：（）。查看本题分析
A、单词句阶段
B、多词句阶段
C、简单句阶段
D、完整句阶段
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特性的影响
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
()确立了幼儿教育在终身教育中的地位。查看本题分析
A、原始社会
B、古代社会
C、现代社会
D、近代社会
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
（）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。查看本题分析
A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、代谢活跃
D、皮肤渗透作用强
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、体弱儿
B、肥胖儿
C、早产儿
D、患病的儿童
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释


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本文分类：T电梯修理
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发布日期：2024-06-01 19:46:34
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山西的电梯证在哪考

幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。查看本题分析

()蛔虫病是会传染的。查看本题分析

()罗杰斯认为越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。这要求我们要意识到强制练习对学习至关重要。查看本题分析

()无意说谎就是说谎。查看本题分析

()2-12岁儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×5+75粗略计算出来。查看本题分析

防治婴幼儿肥胖，应该严格控制婴幼儿饮食。查看本题分析

()只要没有把尿排在床上就不是遗尿症。查看本题分析

（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。查看本题分析

()保育员按幼儿学号顺序，每天让8位幼儿进阅读区，保证全班幼儿一周都能进一次阅读区，这种做法是对的。查看本题分析

（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。查看本题分析

()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。查看本题分析

活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。查看本题分析A、身体B、心脏C、肌肉D、骨骼

为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后()唤醒婴幼儿排尿。查看本题分析A、20分钟B、30分钟C、40分钟D、1小时

从广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。查看本题分析A、职业修养B、职业道德C、工作D、职业要求

以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15％来苏儿溶液?8千克，则需要加水()克。查看本题分析A、12B、533C、7988D、8012

成人应该帮助或提醒()的幼儿及时洗手。查看本题分析A、幼儿园末期B、未入幼儿园C、初入幼儿园D、幼儿园中期

在角色扮演游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用。查看本题分析A、记忆B、性格C、想象D、感知觉

测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析A、发饰、围脖B、帽子、外裤C、鞋、帽、外衣D、手表、眼镜

幼儿动作发展的一般规律是()。查看本题分析A、由双臂动作到头部动作B、从腿部动作到躯干动作C、从手指动作到躯干动作D、从粗大动作到精细动作

保育员工作中()是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。查看本题分析A、知识能力B、热爱尊重C、为人师表D、表扬称赞

一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。查看本题分析A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作

()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析A、个体发展B、社会进步C、个体行为D、社会研究

膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。查看本题分析A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓

预防佝偻病的方法之一是()。查看本题分析A、室外晒太阳B、隔玻璃晒太阳C、将婴儿全包起来晒太阳D、不晒太阳

婴儿用量床测量身长，应脱去（）。查看本题分析A、上衣B、鞋C、裤子D、鞋袜

体内缺少蛋白质和铁时，会影响()的合成而发生缺铁性贫血。查看本题分析A、胶原蛋白B、纤维蛋白C、血红蛋白D、白蛋白

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。查看本题分析A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项

使用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，按比例需要()药量来配制一只普通脸盆(5000ml)的84消毒液。查看本题分析A、2～5mlB、10～25mlC、25～40mlD、40～55ml

在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。查看本题分析A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州

幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析A、客观性的B、波动性的C、依从性的D、整体性的

幼儿偶尔出现遗尿，主要与其睡前()情况有关。查看本题分析A、大小便B、活动量C、与人交往D、盥洗

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、()等现象。查看本题分析A、面色蜡黄B、面色惨白C、面色青紫D、面色红润

下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。查看本题分析A、咽管短B、咽管平C、对噪音敏感D、对周围声响敏感度差

保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温()。查看本题分析A、略高1—2度B、略低1—2度C、略高2—4度D、略低2—4度

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析A、唤醒婴幼儿B、将婴幼儿抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于()。查看本题分析A、化学消毒B、物理消毒C、热力消毒D、真空消毒

在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。查看本题分析A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学

（）有利于大便通畅。查看本题分析A、多吃蔬菜水果和粗粮B、多吃肉C、不运动D、不喝水

()是保育员做好家长工作的重要保证。查看本题分析A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次D、家长的教育观念

婴儿认知能力训练的注意事项是（）。查看本题分析A、注重训练结果B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D、过程和结果都不重要

2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：（）。查看本题分析A、单词句阶段B、多词句阶段C、简单句阶段D、完整句阶段

（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析A、在婴儿后期表现得最充分B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响C、既是稳定的，又是可变的D、受先天特性的影响

()确立了幼儿教育在终身教育中的地位。查看本题分析A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会

（）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。查看本题分析A、保护功能差B、体温调节能力强C、代谢活跃D、皮肤渗透作用强

照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。查看本题分析A、体弱儿B、肥胖儿C、早产儿D、患病的儿童

保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟

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活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中()所承受的生理负担量。查看本题分析
A、身体
B、心脏
C、肌肉
D、骨骼

为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后()唤醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、20分钟
B、30分钟
C、40分钟
D、1小时

从广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。查看本题分析
A、职业修养
B、职业道德
C、工作
D、职业要求

以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15％来苏儿溶液?8千克，则需要加水()克。查看本题分析
A、12
B、533
C、7988
D、8012

成人应该帮助或提醒()的幼儿及时洗手。查看本题分析
A、幼儿园末期
B、未入幼儿园
C、初入幼儿园
D、幼儿园中期

在角色扮演游戏中，幼儿的()发挥着极为重要的作用。查看本题分析
A、记忆
B、性格
C、想象
D、感知觉

测量体重前，幼儿应尽量脱去()，仅留衬衣和衬裤。查看本题分析
A、发饰、围脖
B、帽子、外裤
C、鞋、帽、外衣
D、手表、眼镜

幼儿动作发展的一般规律是()。查看本题分析
A、由双臂动作到头部动作
B、从腿部动作到躯干动作
C、从手指动作到躯干动作
D、从粗大动作到精细动作

保育员工作中()是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。查看本题分析
A、知识能力
B、热爱尊重
C、为人师表
D、表扬称赞

一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。查看本题分析
A、容易
B、难度大
C、具体形象
D、具体形象可操作

()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。查看本题分析
A、个体发展
B、社会进步
C、个体行为
D、社会研究

膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。查看本题分析
A、眼睛
B、鼻子
C、大脑皮层
D、脊髓

预防佝偻病的方法之一是()。查看本题分析
A、室外晒太阳
B、隔玻璃晒太阳
C、将婴儿全包起来晒太阳
D、不晒太阳

婴儿用量床测量身长，应脱去（）。查看本题分析
A、上衣
B、鞋
C、裤子
D、鞋袜

体内缺少蛋白质和铁时，会影响()的合成而发生缺铁性贫血。查看本题分析
A、胶原蛋白
B、纤维蛋白
C、血红蛋白
D、白蛋白

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。查看本题分析
A、测评项目
B、测评方法
C、达标
D、注意事项

使用84消毒液来消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜等，按比例需要()药量来配制一只普通脸盆(5000ml)的84消毒液。查看本题分析
A、2～5ml
B、10～25ml
C、25～40ml
D、40～55ml

在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。查看本题分析
A、天津
B、北京
C、湖北武昌
D、广州

幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。查看本题分析
A、客观性的
B、波动性的
C、依从性的
D、整体性的

幼儿偶尔出现遗尿，主要与其睡前()情况有关。查看本题分析
A、大小便
B、活动量
C、与人交往
D、盥洗

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

气管、支气管进入异物多见于5岁以下的婴幼儿。若气管有异物时，常会表现出呛咳、吸气性困难、憋气、()等现象。查看本题分析
A、面色蜡黄
B、面色惨白
C、面色青紫
D、面色红润

下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。查看本题分析
A、咽管短
B、咽管平
C、对噪音敏感
D、对周围声响敏感度差

保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温()。查看本题分析
A、略高1—2度
B、略低1—2度
C、略高2—4度
D、略低2—4度

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析
A、唤醒婴幼儿
B、将婴幼儿抱起
C、不醒就排
D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于()。查看本题分析
A、化学消毒
B、物理消毒
C、热力消毒
D、真空消毒

在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。查看本题分析
A、单元教学活动
B、特别活动时间
C、情景教学活动
D、一对一的教学

（）有利于大便通畅。查看本题分析
A、多吃蔬菜水果和粗粮
B、多吃肉
C、不运动
D、不喝水

()是保育员做好家长工作的重要保证。查看本题分析
A、家长的职业
B、家长积极主动地参与幼儿园工作
C、家长的文化层次
D、家长的教育观念

婴儿认知能力训练的注意事项是（）。查看本题分析
A、注重训练结果
B、要注重宝宝是否都学会了
C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
D、过程和结果都不重要

2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：（）。查看本题分析
A、单词句阶段
B、多词句阶段
C、简单句阶段
D、完整句阶段

（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特性的影响

()确立了幼儿教育在终身教育中的地位。查看本题分析
A、原始社会
B、古代社会
C、现代社会
D、近代社会

（）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。查看本题分析
A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、代谢活跃
D、皮肤渗透作用强

照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、体弱儿
B、肥胖儿
C、早产儿
D、患病的儿童

保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。查看本题分析
A、双手握住婴儿的膝盖
B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟
C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部
D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟