危化品从业人员考试题库及答案

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1
（）年龄越小，生长速度越快，是婴儿发展的特点之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
（）高级情感主要是指理智感、道德感和美感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
()如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
（）1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()晨检后，首先协助小班婴幼儿、指导中大班幼儿叠放外衣。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()日托园晨检的内容为一望、二闻、三问、四切。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
（）父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
（）应该养成婴幼儿手脏了就洗的习惯。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()婴幼儿体温达37.2℃为发烧。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()缩短送饭时间是冬季给饭菜保温的主要方法之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()保育员在配制消毒剂时，即要注意自身安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
()配制漂白粉溶液时，直接将漂白粉加入所需要的水，摇晃即可使用。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析
A、容器的盖子或罩子关闭要严密
B、避免打翻、碰撒
C、为了迅速散热不要加盖子
D、缩短送饭时间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的()重叠。查看本题分析
A、中线
B、左侧线
C、右侧线
D、横线
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
()即有预定目的，需要一定意志努力的注意。查看本题分析
A、长时注意
B、有意注意
C、无意注意
D、瞬时注意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。查看本题分析
A、小班
B、中班
C、大班
D、所有年龄班
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
婴幼儿用盐水漱口时需要()。查看本题分析
A、视情况而定来要求
B、监督婴幼儿认真漱口
C、随婴幼儿来园的早晚来要求
D、随婴幼儿有无吃早饭来要求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
婴幼儿测量身高时，应按要求站立好，测量者推动滑测板向下滑动，直至底板与颅顶点相接触，读取滑板底面立柱上数字，以()。查看本题分析
A、cm为单位，记录到小数点后一位
B、cm为单位，记录到小数点后二位
C、m为单位，记录到小数点后二位
D、m为单位，记录到小数点后一位
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是()。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
职业是人们在社会中所从事的，并()具有特定职责的专门性活动。查看本题分析
A、能够创造一定效益的
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
()所需要的消毒时间较长。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、消毒剂浸泡法
D、消毒剂滞留擦拭法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
以下食物中，不适合做婴幼儿膳食的是()。查看本题分析
A、蔬菜
B、油炸食物
C、粮食
D、豆制品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（）。查看本题分析
A、生活活动
B、学习活动
C、游戏活动
D、体育活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿摆放应该()。查看本题分析
A、重叠
B、排队
C、集中
D、不扎堆
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
27
()是需要保育员纠正的。查看本题分析
A、初学用勺子吃饭用手抓饭
B、初学用勺子吃饭弄脏自己及环境
C、进餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
婴儿参与游戏训练速度的特点是（）。查看本题分析
A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求，大小、轻重应适合学前儿童使用，应经常对玩教具进行消毒，()。查看本题分析
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、做好保养和维修的工作
D、玩教具所用的材料应是软的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
31
为小儿测量体重要求()。查看本题分析
A、在饭前
B、在饭后
C、在饭前便后
D、空腹
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
测量身高的数字以()为准。查看本题分析
A、目测颅顶到达的高度
B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字
D、目测额头到达的高度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析
A、唤醒婴幼儿
B、将婴幼儿抱起
C、不醒就排
D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
35
婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该（）。查看本题分析
A、取消洗澡
B、待婴儿情绪稳定后再洗
C、强行洗澡
D、对婴儿发怒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。查看本题分析
A、个别化教学
B、领域教学
C、小组/团体教学
D、拔高教学
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
为了防幼儿室内跌落受伤，应在盥洗室铺设()。查看本题分析
A、防滑瓷砖
B、木质地板
C、打蜡瓷砖
D、混凝土地面
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
38
（）是以精细动作为核心编制而成的。查看本题分析
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
39
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
（）是婴儿认识自己的阶段。查看本题分析
A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段
B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段
C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段
D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
对幼儿来说，最有效的办法就是在()的基础上进行识记。查看本题分析
A、理解
B、背诵
C、复述
D、无意识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
幼小衔接的表面化不包括()。查看本题分析
A、幼儿园开展长期的入学准备教育
B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要
C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学
D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
良好的教育环境包括（）。查看本题分析
A、正确的教育观念和科学的教育方法
B、直观性的教具和活泼的教育氛围
C、优良的教育设施和卫生措施
D、优良的师资队伍和良好的环境
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。查看本题分析
A、能够创造一定效益的
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
我国学前教育的根本任务是：（）。查看本题分析
A、为幼儿上小学做准备
B、对幼儿进行文化知识启蒙教育
C、为幼儿一生的发展打好基础
D、为家长解决后顾之忧
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
()的婴幼儿可采用量床来测量身高。查看本题分析
A、6岁
B、5岁
C、4岁
D、3岁以下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
49
婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。查看本题分析
A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿
B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿
C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿
D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
50
幼儿皮肤的特点是()。查看本题分析
A、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感染
B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤和感染
C、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，不容易损伤和感染
D、幼儿皮肤发育成熟，保护机能强，不容易损伤和感染
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：危险化学品类
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发布日期：2024-05-15 08:43:02
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危化品从业人员考试题库及答案

（）年龄越小，生长速度越快，是婴儿发展的特点之一。查看本题分析

（）高级情感主要是指理智感、道德感和美感。查看本题分析

()如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。查看本题分析

（）1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。查看本题分析

()晨检后，首先协助小班婴幼儿、指导中大班幼儿叠放外衣。查看本题分析

()日托园晨检的内容为一望、二闻、三问、四切。查看本题分析

（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。查看本题分析

（）父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。查看本题分析

（）应该养成婴幼儿手脏了就洗的习惯。查看本题分析

()婴幼儿体温达37.2℃为发烧。查看本题分析

()缩短送饭时间是冬季给饭菜保温的主要方法之一。查看本题分析

口吃是幼儿语言发展中的一种常见病。查看本题分析

()保育员在配制消毒剂时，即要注意自身安全，又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。查看本题分析

()配制漂白粉溶液时，直接将漂白粉加入所需要的水，摇晃即可使用。查看本题分析

()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析A、容器的盖子或罩子关闭要严密B、避免打翻、碰撒C、为了迅速散热不要加盖子D、缩短送饭时间

测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的()重叠。查看本题分析A、中线B、左侧线C、右侧线D、横线

()即有预定目的，需要一定意志努力的注意。查看本题分析A、长时注意B、有意注意C、无意注意D、瞬时注意

保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。查看本题分析A、小班B、中班C、大班D、所有年龄班

婴幼儿用盐水漱口时需要()。查看本题分析A、视情况而定来要求B、监督婴幼儿认真漱口C、随婴幼儿来园的早晚来要求D、随婴幼儿有无吃早饭来要求

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是()。查看本题分析A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿

职业是人们在社会中所从事的，并()具有特定职责的专门性活动。查看本题分析A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的

()所需要的消毒时间较长。查看本题分析A、煮沸法B、蒸汽法C、消毒剂浸泡法D、消毒剂滞留擦拭法

以下食物中，不适合做婴幼儿膳食的是()。查看本题分析A、蔬菜B、油炸食物C、粮食D、豆制品

学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（）。查看本题分析A、生活活动B、学习活动C、游戏活动D、体育活动

大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿摆放应该()。查看本题分析A、重叠B、排队C、集中D、不扎堆

()是需要保育员纠正的。查看本题分析A、初学用勺子吃饭用手抓饭B、初学用勺子吃饭弄脏自己及环境C、进餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

为小儿测量体重要求()。查看本题分析A、在饭前B、在饭后C、在饭前便后D、空腹

测量身高的数字以()为准。查看本题分析A、目测颅顶到达的高度B、滑板底面对应立柱上的数字C、滑板上沿对应立柱上的数字D、目测额头到达的高度

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。查看本题分析A、与老师的关系B、与父母的关系C、与邻里的关系D、与同龄伙伴的关系

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析A、唤醒婴幼儿B、将婴幼儿抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该（）。查看本题分析A、取消洗澡B、待婴儿情绪稳定后再洗C、强行洗澡D、对婴儿发怒

（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。查看本题分析A、个别化教学B、领域教学C、小组/团体教学D、拔高教学

为了防幼儿室内跌落受伤，应在盥洗室铺设()。查看本题分析A、防滑瓷砖B、木质地板C、打蜡瓷砖D、混凝土地面

（）是以精细动作为核心编制而成的。查看本题分析A、运动课程B、音乐课程C、美劳游戏D、感官课程

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析A、一对一的教学B、特别活动C、团体活动D、情景教学活动

下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力

对幼儿来说，最有效的办法就是在()的基础上进行识记。查看本题分析A、理解B、背诵C、复述D、无意识

幼小衔接的表面化不包括()。查看本题分析A、幼儿园开展长期的入学准备教育B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪

良好的教育环境包括（）。查看本题分析A、正确的教育观念和科学的教育方法B、直观性的教具和活泼的教育氛围C、优良的教育设施和卫生措施D、优良的师资队伍和良好的环境

职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。查看本题分析A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的

我国学前教育的根本任务是：（）。查看本题分析A、为幼儿上小学做准备B、对幼儿进行文化知识启蒙教育C、为幼儿一生的发展打好基础D、为家长解决后顾之忧

()的婴幼儿可采用量床来测量身高。查看本题分析A、6岁B、5岁C、4岁D、3岁以下

婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。查看本题分析A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿

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()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。查看本题分析
A、容器的盖子或罩子关闭要严密
B、避免打翻、碰撒
C、为了迅速散热不要加盖子
D、缩短送饭时间

测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的()重叠。查看本题分析
A、中线
B、左侧线
C、右侧线
D、横线

()即有预定目的，需要一定意志努力的注意。查看本题分析
A、长时注意
B、有意注意
C、无意注意
D、瞬时注意

保育员应该提醒()幼儿起床后晾被。查看本题分析
A、小班
B、中班
C、大班
D、所有年龄班

婴幼儿用盐水漱口时需要()。查看本题分析
A、视情况而定来要求
B、监督婴幼儿认真漱口
C、随婴幼儿来园的早晚来要求
D、随婴幼儿有无吃早饭来要求

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是()。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿

职业是人们在社会中所从事的，并()具有特定职责的专门性活动。查看本题分析
A、能够创造一定效益的
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的

()所需要的消毒时间较长。查看本题分析
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、消毒剂浸泡法
D、消毒剂滞留擦拭法

以下食物中，不适合做婴幼儿膳食的是()。查看本题分析
A、蔬菜
B、油炸食物
C、粮食
D、豆制品

学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（）。查看本题分析
A、生活活动
B、学习活动
C、游戏活动
D、体育活动

大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿摆放应该()。查看本题分析
A、重叠
B、排队
C、集中
D、不扎堆

()是需要保育员纠正的。查看本题分析
A、初学用勺子吃饭用手抓饭
B、初学用勺子吃饭弄脏自己及环境
C、进餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽

整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()。查看本题分析
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺
B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋
C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺
D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋

为小儿测量体重要求()。查看本题分析
A、在饭前
B、在饭后
C、在饭前便后
D、空腹

测量身高的数字以()为准。查看本题分析
A、目测颅顶到达的高度
B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字
D、目测额头到达的高度

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析
A、唤醒婴幼儿
B、将婴幼儿抱起
C、不醒就排
D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该（）。查看本题分析
A、取消洗澡
B、待婴儿情绪稳定后再洗
C、强行洗澡
D、对婴儿发怒

（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。查看本题分析
A、个别化教学
B、领域教学
C、小组/团体教学
D、拔高教学

为了防幼儿室内跌落受伤，应在盥洗室铺设()。查看本题分析
A、防滑瓷砖
B、木质地板
C、打蜡瓷砖
D、混凝土地面

（）是以精细动作为核心编制而成的。查看本题分析
A、运动课程
B、音乐课程
C、美劳游戏
D、感官课程

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动

下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力

对幼儿来说，最有效的办法就是在()的基础上进行识记。查看本题分析
A、理解
B、背诵
C、复述
D、无意识

幼小衔接的表面化不包括()。查看本题分析
A、幼儿园开展长期的入学准备教育
B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要
C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学
D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢

人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪

良好的教育环境包括（）。查看本题分析
A、正确的教育观念和科学的教育方法
B、直观性的教具和活泼的教育氛围
C、优良的教育设施和卫生措施
D、优良的师资队伍和良好的环境

职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。查看本题分析
A、能够创造一定效益的
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的

我国学前教育的根本任务是：（）。查看本题分析
A、为幼儿上小学做准备
B、对幼儿进行文化知识启蒙教育
C、为幼儿一生的发展打好基础
D、为家长解决后顾之忧

()的婴幼儿可采用量床来测量身高。查看本题分析
A、6岁
B、5岁
C、4岁
D、3岁以下

婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。查看本题分析
A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿
B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿
C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿
D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿