南昌焊工上岗证

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1
（）婴幼儿应以粗粮为主食。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
()幼儿走失可能是因为幼儿特别好奇或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
()罗杰斯认为越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。这要求我们要意识到强制练习对学习至关重要。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
（）对婴幼儿进行排尿训练的时间是7-8个月。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()在参加婴幼儿具体的某项活动前，保育员主要的职责就是做好物质准备。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
()体重超过同年龄、同身高标准体重的59%为极度肥胖。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()婴幼儿体温达37.2℃为发烧。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是()。查看本题分析
A、基础代谢
B、生长发育
C、运动
D、排泄消耗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）查看本题分析
A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼
D、天气的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有热力消毒法和化学消毒法，其中化学消毒用的是()。查看本题分析
A、消毒剂刷洗
B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂喷洒
D、消毒剂浸泡
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
18
保育员在放置消毒剂时，要放在()。查看本题分析
A、方便拿取的地方
B、盥洗室角落
C、婴幼儿拿不到的地方
D、办公室
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。查看本题分析
A、性格特点
B、自我意识
C、气质类型
D、思维特征
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
体重超过同年龄、同身高标准体重的()为重度肥胖。查看本题分析
A、40%～60%
B、30%～40%
C、40%～59%
D、39%～59%
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的()重叠。查看本题分析
A、中线
B、左侧线
C、右侧线
D、横线
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。查看本题分析
A、激发幼儿学习的兴趣
B、完成一定的教育任务
C、激发幼儿学习的愿望
D、培养幼儿良好的学习态度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析
A、使用脸盆
B、使用流动水
C、使用纸巾擦
D、在洗澡时进行
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
晨检后，婴幼儿物品管理的程序是()。查看本题分析
A、叠放外衣-记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物
B、叠放外衣-保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法
C、保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法-叠放外衣
D、记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物-叠放外衣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析
A、调节系统
B、倾向性
C、心理特征
D、能动性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
幼儿园中幼儿走失可能是因为()不负责任，心中无数，在拥挤的情况下丢失了婴幼儿。查看本题分析
A、保育员
B、幼儿
C、祖父母
D、厨师
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。查看本题分析
A、出疹
B、发烧
C、淋巴结肿大
D、腮腺炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
29
洗过屁股的毛巾应（）。查看本题分析
A、放在公用盆中清洗消毒
B、直接放阳光下暴晒
C、放在水池中清洗
D、放在固定盆中清洗消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
体重超过同年龄、同身高标准体重的()为中度肥胖。查看本题分析
A、20%～39%
B、30%～39%
C、10%～39%
D、15%～39%
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。查看本题分析
A、认知
B、意志
C、基本情绪
D、知觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
32
与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是()。查看本题分析
A、生活经验的丰富
B、需要的发展
C、兴趣的发展
D、气质的类型
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是()。查看本题分析
A、合作游戏
B、平行游戏
C、单独游戏
D、区域游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
()容易提高婴幼儿的食欲。查看本题分析
A、圆形馒头
B、圆形包子
C、三角形的糖三角
D、小动物形状的面食
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
（）不是预防吃手的好办法。查看本题分析
A、关爱
B、转移注意力
C、丰富的环境刺激
D、让婴儿感到饥饿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
36
2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算。查看本题分析
A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）
B、体重（kg）=年龄×5（或8）
C、体重（kg）=年龄×6（或8）
D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析
A、知觉到物体的位置
B、知觉到手的位置
C、视觉指导手的触觉活动
D、手部运动技能的发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
()，达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
39
在鼻腔异物的处理中，若异物未取出，()用镊子夹取圆形异物。查看本题分析
A、第二天可以
B、可以
C、切不可擅自
D、第三天可以
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
43
在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脉搏的变化
C、话语的多少
D、活泼的程度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
照顾肥胖儿的工作程序是：()；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。查看本题分析
A、注意环境的变化
B、了解肥胖的原因
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
幼儿爱提问是因为他们()。查看本题分析
A、思维活跃
B、有好奇心
C、爱表现自己
D、觉得问着好玩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。查看本题分析
A、平时加强身体锻炼
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
为大班幼儿自取食物应准备的物品有（）。查看本题分析
A、清洁的脸盆若干，公勺或夹子
B、水桶若干
C、吃饭用的勺子若干
D、小碗若干
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
（）儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算。查看本题分析
A、2-12岁
B、2-13岁
C、2-14岁
D、2-15岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：焊接与热切割
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发布日期：2024-05-23 09:38:02
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南昌焊工上岗证

（）婴幼儿应以粗粮为主食。查看本题分析

()保育员应教幼儿自下而上地穿衣服。查看本题分析

个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。查看本题分析

()保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。查看本题分析

()幼儿走失可能是因为幼儿特别好奇或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。查看本题分析

（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析

()罗杰斯认为越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。这要求我们要意识到强制练习对学习至关重要。查看本题分析

（）对婴幼儿进行排尿训练的时间是7-8个月。查看本题分析

()在参加婴幼儿具体的某项活动前，保育员主要的职责就是做好物质准备。查看本题分析

()体重超过同年龄、同身高标准体重的59%为极度肥胖。查看本题分析

()婴幼儿体温达37.2℃为发烧。查看本题分析

（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。查看本题分析

在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。查看本题分析

小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是()。查看本题分析A、基础代谢B、生长发育C、运动D、排泄消耗

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）查看本题分析A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。查看本题分析A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼D、天气的变化

食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有热力消毒法和化学消毒法，其中化学消毒用的是()。查看本题分析A、消毒剂刷洗B、消毒剂滞留擦拭C、消毒剂喷洒D、消毒剂浸泡

保育员在放置消毒剂时，要放在()。查看本题分析A、方便拿取的地方B、盥洗室角落C、婴幼儿拿不到的地方D、办公室

幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。查看本题分析A、性格特点B、自我意识C、气质类型D、思维特征

体重超过同年龄、同身高标准体重的()为重度肥胖。查看本题分析A、40%～60%B、30%～40%C、40%～59%D、39%～59%

测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的()重叠。查看本题分析A、中线B、左侧线C、右侧线D、横线

有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。查看本题分析A、激发幼儿学习的兴趣B、完成一定的教育任务C、激发幼儿学习的愿望D、培养幼儿良好的学习态度

体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析A、使用脸盆B、使用流动水C、使用纸巾擦D、在洗澡时进行

能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析A、调节系统B、倾向性C、心理特征D、能动性

幼儿园中幼儿走失可能是因为()不负责任，心中无数，在拥挤的情况下丢失了婴幼儿。查看本题分析A、保育员B、幼儿C、祖父母D、厨师

晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。查看本题分析A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎

洗过屁股的毛巾应（）。查看本题分析A、放在公用盆中清洗消毒B、直接放阳光下暴晒C、放在水池中清洗D、放在固定盆中清洗消毒

体重超过同年龄、同身高标准体重的()为中度肥胖。查看本题分析A、20%～39%B、30%～39%C、10%～39%D、15%～39%

快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。查看本题分析A、认知B、意志C、基本情绪D、知觉

与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是()。查看本题分析A、生活经验的丰富B、需要的发展C、兴趣的发展D、气质的类型

在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是()。查看本题分析A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏

()容易提高婴幼儿的食欲。查看本题分析A、圆形馒头B、圆形包子C、三角形的糖三角D、小动物形状的面食

（）不是预防吃手的好办法。查看本题分析A、关爱B、转移注意力C、丰富的环境刺激D、让婴儿感到饥饿

2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算。查看本题分析A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）B、体重（kg）=年龄×5（或8）C、体重（kg）=年龄×6（或8）D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）

下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析A、知觉到物体的位置B、知觉到手的位置C、视觉指导手的触觉活动D、手部运动技能的发展

()，达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单

在鼻腔异物的处理中，若异物未取出，()用镊子夹取圆形异物。查看本题分析A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以

幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹

视触协调主要表现是()。查看本题分析A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调

欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析A、5公斤B、5斤C、10斤D、10公斤

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析A、走路是否正常B、脉搏的变化C、话语的多少D、活泼的程度

幼儿爱提问是因为他们()。查看本题分析A、思维活跃B、有好奇心C、爱表现自己D、觉得问着好玩

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。查看本题分析A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿

照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。查看本题分析A、平时加强身体锻炼B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪

为大班幼儿自取食物应准备的物品有（）。查看本题分析A、清洁的脸盆若干，公勺或夹子B、水桶若干C、吃饭用的勺子若干D、小碗若干

（）儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算。查看本题分析A、2-12岁B、2-13岁C、2-14岁D、2-15岁

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小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是()。查看本题分析
A、基础代谢
B、生长发育
C、运动
D、排泄消耗

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）查看本题分析
A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯

体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼
D、天气的变化

食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有热力消毒法和化学消毒法，其中化学消毒用的是()。查看本题分析
A、消毒剂刷洗
B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂喷洒
D、消毒剂浸泡

保育员在放置消毒剂时，要放在()。查看本题分析
A、方便拿取的地方
B、盥洗室角落
C、婴幼儿拿不到的地方
D、办公室

幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是()的差异。查看本题分析
A、性格特点
B、自我意识
C、气质类型
D、思维特征

体重超过同年龄、同身高标准体重的()为重度肥胖。查看本题分析
A、40%～60%
B、30%～40%
C、40%～59%
D、39%～59%

测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的()重叠。查看本题分析
A、中线
B、左侧线
C、右侧线
D、横线

有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。查看本题分析
A、激发幼儿学习的兴趣
B、完成一定的教育任务
C、激发幼儿学习的愿望
D、培养幼儿良好的学习态度

体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。查看本题分析
A、使用脸盆
B、使用流动水
C、使用纸巾擦
D、在洗澡时进行

能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的()。查看本题分析
A、调节系统
B、倾向性
C、心理特征
D、能动性

幼儿园中幼儿走失可能是因为()不负责任，心中无数，在拥挤的情况下丢失了婴幼儿。查看本题分析
A、保育员
B、幼儿
C、祖父母
D、厨师

晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。查看本题分析
A、出疹
B、发烧
C、淋巴结肿大
D、腮腺炎

洗过屁股的毛巾应（）。查看本题分析
A、放在公用盆中清洗消毒
B、直接放阳光下暴晒
C、放在水池中清洗
D、放在固定盆中清洗消毒

体重超过同年龄、同身高标准体重的()为中度肥胖。查看本题分析
A、20%～39%
B、30%～39%
C、10%～39%
D、15%～39%

快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。查看本题分析
A、认知
B、意志
C、基本情绪
D、知觉

与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是()。查看本题分析
A、生活经验的丰富
B、需要的发展
C、兴趣的发展
D、气质的类型

在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是()。查看本题分析
A、合作游戏
B、平行游戏
C、单独游戏
D、区域游戏

()容易提高婴幼儿的食欲。查看本题分析
A、圆形馒头
B、圆形包子
C、三角形的糖三角
D、小动物形状的面食

（）不是预防吃手的好办法。查看本题分析
A、关爱
B、转移注意力
C、丰富的环境刺激
D、让婴儿感到饥饿

2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算。查看本题分析
A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）
B、体重（kg）=年龄×5（或8）
C、体重（kg）=年龄×6（或8）
D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）

下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是()。查看本题分析
A、知觉到物体的位置
B、知觉到手的位置
C、视觉指导手的触觉活动
D、手部运动技能的发展

()，达不到锻炼孩子身体的目的。查看本题分析
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单

在鼻腔异物的处理中，若异物未取出，()用镊子夹取圆形异物。查看本题分析
A、第二天可以
B、可以
C、切不可擅自
D、第三天可以

幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹

视触协调主要表现是()。查看本题分析
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调

欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（）。查看本题分析
A、5公斤
B、5斤
C、10斤
D、10公斤

在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。查看本题分析
A、走路是否正常
B、脉搏的变化
C、话语的多少
D、活泼的程度

幼儿爱提问是因为他们()。查看本题分析
A、思维活跃
B、有好奇心
C、爱表现自己
D、觉得问着好玩

为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。查看本题分析
A、安静
B、迅速
C、吸引其他婴幼儿的注意
D、安慰遗尿婴幼儿

照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。查看本题分析
A、平时加强身体锻炼
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水

人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪

为大班幼儿自取食物应准备的物品有（）。查看本题分析
A、清洁的脸盆若干，公勺或夹子
B、水桶若干
C、吃饭用的勺子若干
D、小碗若干

（）儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算。查看本题分析
A、2-12岁
B、2-13岁
C、2-14岁
D、2-15岁