美容师考试实操

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1
()教学游戏的强制性目的和保育员对游戏的外在干预都小于自由游戏。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()《幼儿园教育指导纲要》（试行）具体规定了保育员的职责。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
（）婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
()儿童年龄越小，家庭环境对其个人发展的影响就越小。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()婴儿洗澡时必须专注于洗澡。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()发现婴幼儿尿床后，应叫醒他们，让其自己更换被褥。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()对于一些故事书籍，保育员可以只讲书的开头或中间，然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
()制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()环境的创设应该首先体现它的教育性，即环境要有利于教育目标的实现。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
（）婴幼儿用盐水漱口时，应小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
（）厕所便器的消毒应用消毒剂浸泡、刷洗。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。查看本题分析
A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域
B、体育、智育、德育、美育四部分
C、生理、心理、社会性等部分
D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
16
()后应该用盐水漱口。查看本题分析
A、晨检
B、游戏
C、活动
D、睡眠
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
食欲的产生是()共同作用的结果。查看本题分析
A、生理和心理因素
B、玩具和饮料
C、父母和教师
D、小朋友
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
思维的含义是（）。查看本题分析
A、思维是大脑的一种自然反应
B、思维是一种低级认识过程
C、思维是婴儿感知外界事物的方法
D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
19
盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析
A、滑到
B、擦伤
C、割伤
D、烫伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
20
对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。查看本题分析
A、素质训练
B、减肥活动
C、身体锻炼
D、教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
日托园晨检内容的一摸为摸婴幼儿的()。查看本题分析
A、头顶、腋窝和手部
B、脸颊、腋窝和手部
C、额头、脸颊和腮部
D、额头、颌下和腮部
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
婴幼儿属传染病流行环节中的（）。查看本题分析
A、易感人群
B、传播途径
C、传染源
D、病原体
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。查看本题分析
A、起床前
B、起床后
C、进班前
D、进班后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
24
婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。查看本题分析
A、创造游戏
B、积木游戏
C、结构游戏
D、活动游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。查看本题分析
A、测评项目
B、测评方法
C、达标
D、注意事项
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
27
保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；()；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。查看本题分析
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组织活动的心得
D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。查看本题分析
A、杜威
B、加德纳
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。查看本题分析
A、溶解
B、挥发
C、结块
D、稀释
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
()不是婴幼儿皮肤的特点。查看本题分析
A、皮肤保护机能差
B、对温度耐受性好
C、汗腺丰富
D、散热快
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。查看本题分析
A、放在幼儿拿不到的地方
B、放在玩具架上
C、放在桌面
D、放在幼儿的口袋里
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
给饭菜保温要特别注意()。查看本题分析
A、容器的盖子任何时候都要关闭严密
B、给容器加盖、缩短送饭时间
C、为了迅速散热不要加盖子
D、给饭菜加网罩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园()。查看本题分析
A、直观形象进地行集体教育
B、只做好保育员的工作
C、既关爱幼儿又全心投入工作
D、把个人所有的精力投入到工作中来
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
关爱幼儿要求保育员要完美地结合()，真正做到“俯下心来”与儿童互动。查看本题分析
A、知识与能力
B、热爱与尊重
C、言传与身教
D、动机与行为
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
36
洗屁股的毛巾用法是()。查看本题分析
A、擦一下，扔一块毛巾
B、用一块毛巾、不对折、擦若干次
C、用一块毛巾、每擦一次，对折一次
D、洗屁股中不清洗毛巾
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。查看本题分析
A、让婴儿自己多看图书
B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
C、每天要说不同的词语
D、让婴儿多看电视
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
采用量床测量婴儿身高应由（）个人完成。查看本题分析
A、1
B、2
C、3
D、4
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
39
保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析
A、唤醒婴幼儿
B、将婴幼儿抱起
C、不醒就排
D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
40
消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于()。查看本题分析
A、化学消毒
B、物理消毒
C、热力消毒
D、真空消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。查看本题分析
A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配
B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
43
固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。查看本题分析
A、健康成长
B、身体发育
C、互动交往
D、社会化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用浓度为()来进行消毒。查看本题分析
A、0.2％～0.5％的84消毒液浸泡
B、0.2％的过氧乙酸擦拭
C、10％的漂白粉溶液擦拭
D、2％～5％的84消毒液擦拭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。查看本题分析
A、平时加强身体锻炼
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
47
幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。查看本题分析
A、尊重自己
B、识字的需要
C、受人尊重的需要
D、玩水的需要
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
幼儿唱歌前，该场所应该()。查看本题分析
A、不用打扫
B、干性扫除
C、湿性扫除
D、扫地
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。查看本题分析
A、遗传性
B、先天性
C、易变性
D、稳定性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：美容师（初级、中级、高级）
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浏览次数：451次浏览
发布日期：2024-06-23 16:29:02
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美容师考试实操

()教学游戏的强制性目的和保育员对游戏的外在干预都小于自由游戏。查看本题分析

()《幼儿园教育指导纲要》（试行）具体规定了保育员的职责。查看本题分析

（）婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。查看本题分析

()儿童年龄越小，家庭环境对其个人发展的影响就越小。查看本题分析

()婴儿洗澡时必须专注于洗澡。查看本题分析

()发现婴幼儿尿床后，应叫醒他们，让其自己更换被褥。查看本题分析

()对于一些故事书籍，保育员可以只讲书的开头或中间，然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。查看本题分析

()学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。查看本题分析

()制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。查看本题分析

健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。查看本题分析

()环境的创设应该首先体现它的教育性，即环境要有利于教育目标的实现。查看本题分析

（）婴幼儿用盐水漱口时，应小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出。查看本题分析

（）厕所便器的消毒应用消毒剂浸泡、刷洗。查看本题分析

幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()。查看本题分析

《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。查看本题分析A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域B、体育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社会性等部分D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分

()后应该用盐水漱口。查看本题分析A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠

食欲的产生是()共同作用的结果。查看本题分析A、生理和心理因素B、玩具和饮料C、父母和教师D、小朋友

思维的含义是（）。查看本题分析A、思维是大脑的一种自然反应B、思维是一种低级认识过程C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析A、滑到B、擦伤C、割伤D、烫伤

对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。查看本题分析A、素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育

日托园晨检内容的一摸为摸婴幼儿的()。查看本题分析A、头顶、腋窝和手部B、脸颊、腋窝和手部C、额头、脸颊和腮部D、额头、颌下和腮部

婴幼儿属传染病流行环节中的（）。查看本题分析A、易感人群B、传播途径C、传染源D、病原体

整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。查看本题分析A、起床前B、起床后C、进班前D、进班后

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析A、婴儿突然剧烈哭闹B、拒食、脚冰凉C、嗜睡、面色潮红D、大便次数增多

儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。查看本题分析A、创造游戏B、积木游戏C、结构游戏D、活动游戏

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。查看本题分析A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项

多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。查看本题分析A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔

配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。查看本题分析A、溶解B、挥发C、结块D、稀释

()不是婴幼儿皮肤的特点。查看本题分析A、皮肤保护机能差B、对温度耐受性好C、汗腺丰富D、散热快

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。查看本题分析A、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上C、放在桌面D、放在幼儿的口袋里

给饭菜保温要特别注意()。查看本题分析A、容器的盖子任何时候都要关闭严密B、给容器加盖、缩短送饭时间C、为了迅速散热不要加盖子D、给饭菜加网罩

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析A、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时

保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园()。查看本题分析A、直观形象进地行集体教育B、只做好保育员的工作C、既关爱幼儿又全心投入工作D、把个人所有的精力投入到工作中来

关爱幼儿要求保育员要完美地结合()，真正做到“俯下心来”与儿童互动。查看本题分析A、知识与能力B、热爱与尊重C、言传与身教D、动机与行为

洗屁股的毛巾用法是()。查看本题分析A、擦一下，扔一块毛巾B、用一块毛巾、不对折、擦若干次C、用一块毛巾、每擦一次，对折一次D、洗屁股中不清洗毛巾

婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。查看本题分析A、让婴儿自己多看图书B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切C、每天要说不同的词语D、让婴儿多看电视

采用量床测量婴儿身高应由（）个人完成。查看本题分析A、1B、2C、3D、4

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析A、唤醒婴幼儿B、将婴幼儿抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于()。查看本题分析A、化学消毒B、物理消毒C、热力消毒D、真空消毒

体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为()。查看本题分析A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量

()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。查看本题分析A、健康成长B、身体发育C、互动交往D、社会化

餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用浓度为()来进行消毒。查看本题分析A、0.2％～0.5％的84消毒液浸泡B、0.2％的过氧乙酸擦拭C、10％的漂白粉溶液擦拭D、2％～5％的84消毒液擦拭

照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。查看本题分析A、平时加强身体锻炼B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。查看本题分析A、尊重自己B、识字的需要C、受人尊重的需要D、玩水的需要

幼儿唱歌前，该场所应该()。查看本题分析A、不用打扫B、干性扫除C、湿性扫除D、扫地

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则

幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。查看本题分析A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性

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《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。查看本题分析
A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域
B、体育、智育、德育、美育四部分
C、生理、心理、社会性等部分
D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分

()后应该用盐水漱口。查看本题分析
A、晨检
B、游戏
C、活动
D、睡眠

食欲的产生是()共同作用的结果。查看本题分析
A、生理和心理因素
B、玩具和饮料
C、父母和教师
D、小朋友

思维的含义是（）。查看本题分析
A、思维是大脑的一种自然反应
B、思维是一种低级认识过程
C、思维是婴儿感知外界事物的方法
D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析
A、滑到
B、擦伤
C、割伤
D、烫伤

对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。查看本题分析
A、素质训练
B、减肥活动
C、身体锻炼
D、教育

日托园晨检内容的一摸为摸婴幼儿的()。查看本题分析
A、头顶、腋窝和手部
B、脸颊、腋窝和手部
C、额头、脸颊和腮部
D、额头、颌下和腮部

婴幼儿属传染病流行环节中的（）。查看本题分析
A、易感人群
B、传播途径
C、传染源
D、病原体

整托园的晨检是在婴幼儿()进行的。查看本题分析
A、起床前
B、起床后
C、进班前
D、进班后

婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。查看本题分析
A、婴儿突然剧烈哭闹
B、拒食、脚冰凉
C、嗜睡、面色潮红
D、大便次数增多

儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。查看本题分析
A、创造游戏
B、积木游戏
C、结构游戏
D、活动游戏

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。查看本题分析
A、测评项目
B、测评方法
C、达标
D、注意事项

多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。查看本题分析
A、杜威
B、加德纳
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔

配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。查看本题分析
A、溶解
B、挥发
C、结块
D、稀释

()不是婴幼儿皮肤的特点。查看本题分析
A、皮肤保护机能差
B、对温度耐受性好
C、汗腺丰富
D、散热快

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。查看本题分析
A、放在幼儿拿不到的地方
B、放在玩具架上
C、放在桌面
D、放在幼儿的口袋里

给饭菜保温要特别注意()。查看本题分析
A、容器的盖子任何时候都要关闭严密
B、给容器加盖、缩短送饭时间
C、为了迅速散热不要加盖子
D、给饭菜加网罩

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时

保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园()。查看本题分析
A、直观形象进地行集体教育
B、只做好保育员的工作
C、既关爱幼儿又全心投入工作
D、把个人所有的精力投入到工作中来

关爱幼儿要求保育员要完美地结合()，真正做到“俯下心来”与儿童互动。查看本题分析
A、知识与能力
B、热爱与尊重
C、言传与身教
D、动机与行为

洗屁股的毛巾用法是()。查看本题分析
A、擦一下，扔一块毛巾
B、用一块毛巾、不对折、擦若干次
C、用一块毛巾、每擦一次，对折一次
D、洗屁股中不清洗毛巾

婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。查看本题分析
A、让婴儿自己多看图书
B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
C、每天要说不同的词语
D、让婴儿多看电视

采用量床测量婴儿身高应由（）个人完成。查看本题分析
A、1
B、2
C、3
D、4

保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。查看本题分析
A、唤醒婴幼儿
B、将婴幼儿抱起
C、不醒就排
D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于()。查看本题分析
A、化学消毒
B、物理消毒
C、热力消毒
D、真空消毒

体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为()。查看本题分析
A、轻度肥胖
B、重度肥胖
C、中度肥胖
D、极度肥胖

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量

()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。查看本题分析
A、健康成长
B、身体发育
C、互动交往
D、社会化

餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用浓度为()来进行消毒。查看本题分析
A、0.2％～0.5％的84消毒液浸泡
B、0.2％的过氧乙酸擦拭
C、10％的漂白粉溶液擦拭
D、2％～5％的84消毒液擦拭

照顾体弱儿应注意细致、精心；()；注意与相配合。查看本题分析
A、平时加强身体锻炼
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水

幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。查看本题分析
A、尊重自己
B、识字的需要
C、受人尊重的需要
D、玩水的需要

幼儿唱歌前，该场所应该()。查看本题分析
A、不用打扫
B、干性扫除
C、湿性扫除
D、扫地

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。查看本题分析
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C、面向全体与因材施教的原则
D、整体性原则

幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。查看本题分析
A、遗传性
B、先天性
C、易变性
D、稳定性