焊工证复审费走什么科目

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1
()保育员对婴幼儿盥洗的指导可以突击进行。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()蛔虫病是会传染的。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
()指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()晨检后，首先协助小班婴幼儿、指导中大班幼儿叠放外衣。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
5
（）婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
()教育原则是教师在教育幼儿时应遵守的行为准则，与保育工作无关。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
()预防接种后发高烧是正常现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是()。查看本题分析
A、基础代谢
B、生长发育
C、运动
D、排泄消耗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
11
幼儿园每天应对（）进行擦拭。查看本题分析
A、玩具
B、门拉手
C、玩具架
D、图书
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
唤醒排尿的最佳时机是()。查看本题分析
A、膀胱充盈前
B、膀胱充盈后
C、膀胱充盈时
D、膀胱排空后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
13
在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析
A、多加些糖
B、多加些盐
C、避免食用过量的化学添加剂
D、脂肪可适当的高些
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
14
便器的消毒方法是()。查看本题分析
A、清水冲
B、洗涤剂刷洗
C、消毒剂浸泡
D、用布擦
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
15
婴幼儿肥胖症的危害是()。查看本题分析
A、饮食量大
B、导致扁平足
C、体态臃肿
D、容易被孩子们接受
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析
A、讲饭菜的营养和作用
B、讲故事
C、表扬
D、游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。查看本题分析
A、出疹
B、发烧
C、淋巴结肿大
D、腮腺炎
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；并注意()。查看本题分析
A、与家庭教育相配合
B、与社会教育相配合
C、提醒孩子别贪玩
D、提醒孩子少吃肉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
20
（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。查看本题分析
A、日晒消毒
B、肥皂水消毒
C、物理消毒
D、蒸汽消毒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
21
接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
()是幼儿学习独立穿脱衣服的适宜年龄。查看本题分析
A、1岁
B、2-3岁
C、4岁
D、5岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
婴儿食物过敏的主要原因（）。查看本题分析
A、体内蛋白质结构变异
B、体内蛋白质结构缺陷
C、体内蛋白质结构变异缺陷
D、体内某种蛋白质结构变异缺陷
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
25
人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是（）。查看本题分析
A、食物过杂
B、饮水过少
C、食物温度偏高
D、食物中蛋白质含量过低
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、入园时
B、游戏后
C、进餐后
D、上床前
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
27
父母给孩子的温暖与关爱较少，对孩子过多干预和禁止，对子女的态度简单粗暴，从而给孩子的身心发展带来不利影响，上述情形属于()的亲子关系。查看本题分析
A、民主型
B、粗暴型
C、专制型
D、放任型
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
28
欲配制0.3％的84消毒液，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通脸盆的水量。查看本题分析
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
30
幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。查看本题分析
A、很含蓄
B、很理智
C、很稳定
D、易变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
31
()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
清洁便池时，在池底、拐角、下水管道口()处重点擦拭，做到无尿硷、无臭味。查看本题分析
A、60cm
B、40cm
C、10cm
D、1cm
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
33
叠被与穿衣、晾被的先后顺序应该为()。查看本题分析
A、穿衣—叠被
B、穿衣—翻被晾被—再叠被
C、翻被、晾被—后穿衣—再叠被
D、翻被、晾被—叠被—穿衣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
34
辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
下列对综合教学描述不正确的是（）。查看本题分析
A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
B、各个领域的内容互相联系，互相渗透
C、以小组和团体方式进行集体教学
D、各方面的教育综合组织为一体
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿()，以免泼洒。查看本题分析
A、勺中饭越满越好
B、勺中饭越少越好
C、平勺
D、勺中饭不能太多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
37
（）是制定生活制度的依据之一。查看本题分析
A、根据夏季的天气特点
B、根据家长的需求
C、根据婴幼儿的性别
D、根据幼儿园的需求
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
婴儿最早出现的感觉是（）。查看本题分析
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、皮肤感觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
（）的处理中，最好用镊子取出异物。查看本题分析
A、鼻腔异物
B、咽部异物
C、气管异物
D、小外伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特性的影响
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
日托园晨检的顺序是有（）。查看本题分析
A、一摸、二看、三查、四问
B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问
D、一摸、二看、三问、四查
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
44
饭碗应该放在距桌边（）处。查看本题分析
A、2cm
B、10cm
C、20cm
D、15cm
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
（）构成一日活动。查看本题分析
A、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动
B、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
46
欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。查看本题分析
A、学习情况
B、是否有备用的衣服
C、当天的游戏情况
D、当晚的喝汤量和饮水量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。查看本题分析
A、遗传性
B、先天性
C、易变性
D、稳定性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
48
照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、体弱儿
B、肥胖儿
C、早产儿
D、患病的儿童
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；（）的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。查看本题分析
A、6～12岁
B、1岁
C、3～6岁
D、1～3岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
()不是婴幼儿患中耳炎的原因。查看本题分析
A、外耳道进水
B、耳咽管短、粗、平直
C、鼻腔呛水
D、感冒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：焊接与热切割
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发布日期：2024-05-08 19:38:42
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焊工证复审费走什么科目

()保育员对婴幼儿盥洗的指导可以突击进行。查看本题分析

()蛔虫病是会传染的。查看本题分析

()指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。查看本题分析

()晨检后，首先协助小班婴幼儿、指导中大班幼儿叠放外衣。查看本题分析

（）婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。查看本题分析

()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析

()教育原则是教师在教育幼儿时应遵守的行为准则，与保育工作无关。查看本题分析

()预防接种后发高烧是正常现象。查看本题分析

小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是()。查看本题分析A、基础代谢B、生长发育C、运动D、排泄消耗

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析A、3-4岁B、1-3岁C、3-7岁D、7-12岁

幼儿园每天应对（）进行擦拭。查看本题分析A、玩具B、门拉手C、玩具架D、图书

唤醒排尿的最佳时机是()。查看本题分析A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后

在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析A、多加些糖B、多加些盐C、避免食用过量的化学添加剂D、脂肪可适当的高些

便器的消毒方法是()。查看本题分析A、清水冲B、洗涤剂刷洗C、消毒剂浸泡D、用布擦

婴幼儿肥胖症的危害是()。查看本题分析A、饮食量大B、导致扁平足C、体态臃肿D、容易被孩子们接受

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析A、讲饭菜的营养和作用B、讲故事C、表扬D、游戏

（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析A、教育的内容B、父母受教育的程度C、接受教育的时间和程度D、家庭教育的目的

晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。查看本题分析A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎

照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；并注意()。查看本题分析A、与家庭教育相配合B、与社会教育相配合C、提醒孩子别贪玩D、提醒孩子少吃肉

（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。查看本题分析A、日晒消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉

()是幼儿学习独立穿脱衣服的适宜年龄。查看本题分析A、1岁B、2-3岁C、4岁D、5岁

婴儿食物过敏的主要原因（）。查看本题分析A、体内蛋白质结构变异B、体内蛋白质结构缺陷C、体内蛋白质结构变异缺陷D、体内某种蛋白质结构变异缺陷

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是（）。查看本题分析A、食物过杂B、饮水过少C、食物温度偏高D、食物中蛋白质含量过低

为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析A、入园时B、游戏后C、进餐后D、上床前

父母给孩子的温暖与关爱较少，对孩子过多干预和禁止，对子女的态度简单粗暴，从而给孩子的身心发展带来不利影响，上述情形属于()的亲子关系。查看本题分析A、民主型B、粗暴型C、专制型D、放任型

欲配制0.3％的84消毒液，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通脸盆的水量。查看本题分析A、1B、1.5C、2D、2.5

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维

幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。查看本题分析A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析A、自己动手吃饭B、让成人喂饭C、边玩边喂饭D、边看电视边喂饭

清洁便池时，在池底、拐角、下水管道口()处重点擦拭，做到无尿硷、无臭味。查看本题分析A、60cmB、40cmC、10cmD、1cm

叠被与穿衣、晾被的先后顺序应该为()。查看本题分析A、穿衣—叠被B、穿衣—翻被晾被—再叠被C、翻被、晾被—后穿衣—再叠被D、翻被、晾被—叠被—穿衣

辅食添加的原则是()。查看本题分析A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

下列对综合教学描述不正确的是（）。查看本题分析A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域B、各个领域的内容互相联系，互相渗透C、以小组和团体方式进行集体教学D、各方面的教育综合组织为一体

保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿()，以免泼洒。查看本题分析A、勺中饭越满越好B、勺中饭越少越好C、平勺D、勺中饭不能太多

（）是制定生活制度的依据之一。查看本题分析A、根据夏季的天气特点B、根据家长的需求C、根据婴幼儿的性别D、根据幼儿园的需求

幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

婴儿最早出现的感觉是（）。查看本题分析A、视觉B、听觉C、嗅觉D、皮肤感觉

（）的处理中，最好用镊子取出异物。查看本题分析A、鼻腔异物B、咽部异物C、气管异物D、小外伤

婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析A、紧张B、放松C、担心被批评D、激动

（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析A、在婴儿后期表现得最充分B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响C、既是稳定的，又是可变的D、受先天特性的影响

日托园晨检的顺序是有（）。查看本题分析A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查

饭碗应该放在距桌边（）处。查看本题分析A、2cmB、10cmC、20cmD、15cm

欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。查看本题分析A、学习情况B、是否有备用的衣服C、当天的游戏情况D、当晚的喝汤量和饮水量

幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。查看本题分析A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性

照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。查看本题分析A、体弱儿B、肥胖儿C、早产儿D、患病的儿童

()不是婴幼儿患中耳炎的原因。查看本题分析A、外耳道进水B、耳咽管短、粗、平直C、鼻腔呛水D、感冒

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小儿的年龄越小，生长越迅速，所需热能越多，所以在几项所需热能中，小儿特有的需要是()。查看本题分析
A、基础代谢
B、生长发育
C、运动
D、排泄消耗

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁

幼儿园每天应对（）进行擦拭。查看本题分析
A、玩具
B、门拉手
C、玩具架
D、图书

唤醒排尿的最佳时机是()。查看本题分析
A、膀胱充盈前
B、膀胱充盈后
C、膀胱充盈时
D、膀胱排空后

在添加泥糊状食品时，要（）。查看本题分析
A、多加些糖
B、多加些盐
C、避免食用过量的化学添加剂
D、脂肪可适当的高些

便器的消毒方法是()。查看本题分析
A、清水冲
B、洗涤剂刷洗
C、消毒剂浸泡
D、用布擦

婴幼儿肥胖症的危害是()。查看本题分析
A、饮食量大
B、导致扁平足
C、体态臃肿
D、容易被孩子们接受

向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。查看本题分析
A、讲饭菜的营养和作用
B、讲故事
C、表扬
D、游戏

（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。查看本题分析
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的

晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否()。查看本题分析
A、出疹
B、发烧
C、淋巴结肿大
D、腮腺炎

照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；并注意()。查看本题分析
A、与家庭教育相配合
B、与社会教育相配合
C、提醒孩子别贪玩
D、提醒孩子少吃肉

（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。查看本题分析
A、日晒消毒
B、肥皂水消毒
C、物理消毒
D、蒸汽消毒

接送时交流最有效，也是教师与家长()的最佳时机。查看本题分析
A、交流感情
B、沟通有无
C、互相问候
D、告状倾诉

()是幼儿学习独立穿脱衣服的适宜年龄。查看本题分析
A、1岁
B、2-3岁
C、4岁
D、5岁

婴儿食物过敏的主要原因（）。查看本题分析
A、体内蛋白质结构变异
B、体内蛋白质结构缺陷
C、体内蛋白质结构变异缺陷
D、体内某种蛋白质结构变异缺陷

（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。查看本题分析
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习

人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是（）。查看本题分析
A、食物过杂
B、饮水过少
C、食物温度偏高
D、食物中蛋白质含量过低

为了防止婴幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。查看本题分析
A、入园时
B、游戏后
C、进餐后
D、上床前

父母给孩子的温暖与关爱较少，对孩子过多干预和禁止，对子女的态度简单粗暴，从而给孩子的身心发展带来不利影响，上述情形属于()的亲子关系。查看本题分析
A、民主型
B、粗暴型
C、专制型
D、放任型

欲配制0.3％的84消毒液，应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通脸盆的水量。查看本题分析
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5

()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。查看本题分析
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观行动思维
D、数理逻辑思维

幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。查看本题分析
A、很含蓄
B、很理智
C、很稳定
D、易变化

()可以提高婴儿的进餐兴趣。查看本题分析
A、自己动手吃饭
B、让成人喂饭
C、边玩边喂饭
D、边看电视边喂饭

清洁便池时，在池底、拐角、下水管道口()处重点擦拭，做到无尿硷、无臭味。查看本题分析
A、60cm
B、40cm
C、10cm
D、1cm

叠被与穿衣、晾被的先后顺序应该为()。查看本题分析
A、穿衣—叠被
B、穿衣—翻被晾被—再叠被
C、翻被、晾被—后穿衣—再叠被
D、翻被、晾被—叠被—穿衣

辅食添加的原则是()。查看本题分析
A、一种多量添加
B、多种多量添加
C、多种少量添加
D、一种少量逐渐添加

下列对综合教学描述不正确的是（）。查看本题分析
A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
B、各个领域的内容互相联系，互相渗透
C、以小组和团体方式进行集体教学
D、各方面的教育综合组织为一体

保育员教婴儿使用勺子时，应提醒婴儿()，以免泼洒。查看本题分析
A、勺中饭越满越好
B、勺中饭越少越好
C、平勺
D、勺中饭不能太多

（）是制定生活制度的依据之一。查看本题分析
A、根据夏季的天气特点
B、根据家长的需求
C、根据婴幼儿的性别
D、根据幼儿园的需求

幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

婴儿最早出现的感觉是（）。查看本题分析
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、皮肤感觉

（）的处理中，最好用镊子取出异物。查看本题分析
A、鼻腔异物
B、咽部异物
C、气管异物
D、小外伤

婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动

（）是对婴儿气质特征不正确的描述。查看本题分析
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的，又是可变的
D、受先天特性的影响

日托园晨检的顺序是有（）。查看本题分析
A、一摸、二看、三查、四问
B、一问、二摸、三看、四查
C、一看、二查、三摸、四问
D、一摸、二看、三问、四查

饭碗应该放在距桌边（）处。查看本题分析
A、2cm
B、10cm
C、20cm
D、15cm

欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。查看本题分析
A、学习情况
B、是否有备用的衣服
C、当天的游戏情况
D、当晚的喝汤量和饮水量

幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。查看本题分析
A、遗传性
B、先天性
C、易变性
D、稳定性

照顾（）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。查看本题分析
A、体弱儿
B、肥胖儿
C、早产儿
D、患病的儿童

()不是婴幼儿患中耳炎的原因。查看本题分析
A、外耳道进水
B、耳咽管短、粗、平直
C、鼻腔呛水
D、感冒