孝感建筑安全员考试

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1
婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物，多能通过消化道由肛门排出，可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
测量婴儿的体重采用落地式40公斤杠杆秤。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
目前开展的行为因素对营养状况的影响是主要课题。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
4
育婴师学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
在进行婴幼儿的主被动操游泳运动时，使婴儿悬空向前后摆动，活动婴儿四肢，做游泳动作。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
检测婴儿智力发育指标的常用参数是体重和身高。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养时要因人而异。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
8
免疫的要求跟程序是根据传染病的疫情监测和人群身体素质水平分析制定的。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
睡前可利用欢快的乐曲催眠入睡。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
如果婴幼儿的体温超过394℃，可以采取用温水不间断地擦身体降温，并且每隔30分钟量一次体温。（）查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。查看本题分析
A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
B、造型组合、爬行游戏、学剪贴
C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
12
（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。查看本题分析
A、可以使大家都喜欢自己的孩子
B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
C、能使婴儿不怕生人
D、可以让婴儿早日进入幼儿园
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面来设计。查看本题分析
A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏
B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
D、两腿交叉训练、两手交叉训练
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
我国现行的工资形式有（）。查看本题分析
A、计时工资和计件工资两种形式和奖金
B、计时工资和计件工资两种形式
C、奖金、津贴两种形式
D、计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
15
下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）查看本题分析
A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展
B、有助于预防急慢性疾病
C、提高机体应激能力
D、治疗急慢性疾病
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
16
（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析
A、面部表情与收手的动作
B、倾听与交流
C、懂话和说话
D、语言沟通与非语言沟通
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
17
婴儿配对游戏适合的年龄是（）查看本题分析
A、1---3岁
B、3----12个月
C、3----6岁
D、0---6个月
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
（）的婴儿能集中注意10----12分钟。查看本题分析
A、1岁半
B、1---3个月
C、2岁
D、半岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
19
器官异物包括（）、鼻腔、咽部异物。查看本题分析
A、伤眼、外耳道异物
B、出血
C、食道、气管支气管异物
D、表皮擦伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
多元智能理论的提出者是（）查看本题分析
A、霍华德。加德纳
B、乔姆斯基
C、戈尔丁。梅多
D、皮亚杰
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。查看本题分析
A、局部按摩、感觉统合
B、敲击练习、感觉统合
C、敲击练习、球类游戏
D、局部按摩、敲击练习
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
22
捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。查看本题分析
A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等
B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等
C、抓、拿、摸、平衡、投掷等
D、拿、摸、爬、走等
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
23
婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。查看本题分析
A、看广告
B、婴儿画报和图书
C、看电视
D、看报纸
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
人类基本情绪的种类有（）。查看本题分析
A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种
B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种
C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种
D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
给婴儿喂药时，千万不可用（）的方式。查看本题分析
A、充满爱心
B、容易接受
C、态度温和
D、捏住鼻子灌药
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
26
下面选项描述正确的是（）。查看本题分析
A、女孩子还小不用清洗外阴
B、女孩子可以用肥皂液冲洗
C、清洗下身时从前往后冲洗
D、女孩子下身前后一起洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
以下（）消毒方法是不正确的。查看本题分析
A、清水擦洗
B、煮沸
C、用消毒剂
D、曝晒
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
28
根据婴儿的不同的活动内容和（）妥善配置食物查看本题分析
A、饮食习惯
B、排汗量
C、热能消耗量
D、兴趣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
婴儿（）时开始出牙查看本题分析
A、3~8个月
B、4~8个月
C、4~10 个月
D、6~10个月
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
个人修养的核心是（）查看本题分析
A、道德修养
B、人格魅力
C、自尊
D、自律性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
在企业的经营活动中,下列选项中的（）是职业道德功能的表现查看本题分析
A、激励作用
B、决策能力
C、规范行为
D、遵纪守法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
婴儿阅读的光线要求是（）。查看本题分析
A、在阳光底下
B、光线不要太强烈
C、在背阴的地方
D、有强烈的灯光
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
大动作训练要做到（）. 查看本题分析
A、时间短,次数少
B、时间长,次数少
C、时间长,次数多
D、时间短,次数多
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
婴儿的支气管特点：（）。查看本题分析
A、右侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管
B、右侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管
C、左侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管
D、左侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
膳食中不产生热量的是维生素和（）。查看本题分析
A、脂肪
B、蛋白质
C、矿物质
D、碳水化合物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
人体脂肪缺乏会造成（）。查看本题分析
A、佝偻病
B、脂溶性维生素缺乏症
C、贫血
D、肥胖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
婴幼儿从6个月到3周岁左右，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，都是各种（）飞快发展的时期。查看本题分析
A、感觉能力
B、动手能力
C、知觉能力
D、视觉能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（）进行的。查看本题分析
A、肝脏
B、泌尿系统
C、肾脏
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的（）。查看本题分析
A、主要食品
B、辅助食品
C、添加食品
D、补充食品
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
41
（）也是常用的消毒剂。查看本题分析
A、新洁尔灭
B、高锰酸钾
C、甲酚皂溶液
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析
A、油炸食物
B、坚果类食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
（）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间查看本题分析
A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁
B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁
C、前囟1岁左右，后囟半岁
D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
44
婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是（）查看本题分析
A、15岁—3岁
B、1个月
C、0—2岁
D、3—9岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
婴儿热能的需求量主要以（）作为基础、查看本题分析
A、自身热能的消耗量
B、平均年龄的消耗量
C、同年龄段的平均需求量
D、同年龄段的平均消耗量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。查看本题分析
A、不用干涉引导,让婴儿自然成长
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
D、不要干涉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
47
婴儿出生至三个月主要靠（）的触觉来感触.查看本题分析
A、脸
B、手
C、嘴巴
D、脚
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
48
（）才能作为开展培训教学的地点。查看本题分析
A、有上课用的教室,也有实习操作场所
B、只要有上课用的教室
C、只要有实习操作场所
D、灵活机动选择教室
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
49
小组与团体教学实施前要考虑道不同婴儿的发展水平，所以（）十分重要查看本题分析
A、个变化教学安排
B、与家长进行交流
C、分组安排
D、对婴儿的学习效果进行评估
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
（）是6—12月婴儿最常用的认知方式。查看本题分析
A、语言
B、思维判断
C、动作
D、眼睛看
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释


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本文分类：安全员（A证、B证、C证）
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发布日期：2024-04-05 07:20:34
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孝感建筑安全员考试

婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物，多能通过消化道由肛门排出，可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。（）查看本题分析

测量婴儿的体重采用落地式40公斤杠杆秤。（）查看本题分析

目前开展的行为因素对营养状况的影响是主要课题。（）查看本题分析

育婴师学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。（）查看本题分析

在进行婴幼儿的主被动操游泳运动时，使婴儿悬空向前后摆动，活动婴儿四肢，做游泳动作。（）查看本题分析

检测婴儿智力发育指标的常用参数是体重和身高。（）查看本题分析

每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养时要因人而异。（）查看本题分析

免疫的要求跟程序是根据传染病的疫情监测和人群身体素质水平分析制定的。（）查看本题分析

睡前可利用欢快的乐曲催眠入睡。（）查看本题分析

如果婴幼儿的体温超过394℃，可以采取用温水不间断地擦身体降温，并且每隔30分钟量一次体温。（）查看本题分析

婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。查看本题分析A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。查看本题分析A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园

我国现行的工资形式有（）。查看本题分析A、计时工资和计件工资两种形式和奖金B、计时工资和计件工资两种形式C、奖金、津贴两种形式D、计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式

下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）查看本题分析A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B、有助于预防急慢性疾病C、提高机体应激能力D、治疗急慢性疾病

（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析A、面部表情与收手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话D、语言沟通与非语言沟通

婴儿配对游戏适合的年龄是（）查看本题分析A、1---3岁B、3----12个月C、3----6岁D、0---6个月

（）的婴儿能集中注意10----12分钟。查看本题分析A、1岁半B、1---3个月C、2岁D、半岁

器官异物包括（）、鼻腔、咽部异物。查看本题分析A、伤眼、外耳道异物B、出血C、食道、气管支气管异物D、表皮擦伤

多元智能理论的提出者是（）查看本题分析A、霍华德。加德纳B、乔姆斯基C、戈尔丁。梅多D、皮亚杰

触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。查看本题分析A、局部按摩、感觉统合B、敲击练习、感觉统合C、敲击练习、球类游戏D、局部按摩、敲击练习

捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。查看本题分析A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等

婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。查看本题分析A、看广告B、婴儿画报和图书C、看电视D、看报纸

给婴儿喂药时，千万不可用（）的方式。查看本题分析A、充满爱心B、容易接受C、态度温和D、捏住鼻子灌药

下面选项描述正确的是（）。 查看本题分析A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗

以下（）消毒方法是不正确的。查看本题分析A、清水擦洗B、煮沸C、用消毒剂D、曝晒

根据婴儿的不同的活动内容和（）妥善配置食物查看本题分析A、饮食习惯B、排汗量C、热能消耗量D、兴趣

婴儿（）时开始出牙查看本题分析A、3~8个月B、4~8个月C、4~10 个月D、6~10个月

个人修养的核心是（）查看本题分析A、道德修养B、人格魅力C、自尊D、自律性

在企业的经营活动中,下列选项中的（）是职业道德功能的表现查看本题分析A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法

婴儿阅读的光线要求是（）。查看本题分析A、在阳光底下B、光线不要太强烈C、在背阴的地方D、有强烈的灯光

大动作训练要做到（）. 查看本题分析A、时间短,次数少B、时间长,次数少C、时间长,次数多D、时间短,次数多

人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪

膳食中不产生热量的是维生素和（）。查看本题分析A、脂肪B、蛋白质C、矿物质D、碳水化合物

人体脂肪缺乏会造成（）。查看本题分析A、佝偻病B、脂溶性维生素缺乏症C、贫血D、肥胖

婴幼儿从6个月到3周岁左右，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，都是各种（）飞快发展的时期。查看本题分析A、感觉能力B、动手能力C、知觉能力D、视觉能力

人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（）进行的。查看本题分析A、肝脏B、泌尿系统C、肾脏D、以上都是

辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的（）。查看本题分析A、主要食品B、辅助食品C、添加食品D、补充食品

（）也是常用的消毒剂。查看本题分析A、新洁尔灭B、高锰酸钾C、甲酚皂溶液D、以上都是

婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是

（）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间查看本题分析A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁

婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是（）查看本题分析A、15岁—3岁B、1个月C、0—2岁D、3—9岁

婴儿热能的需求量主要以（）作为基础、查看本题分析A、自身热能的消耗量B、平均年龄的消耗量C、同年龄段的平均需求量D、同年龄段的平均消耗量

婴儿出生至三个月主要靠（）的触觉来感触.查看本题分析A、脸B、手C、嘴巴D、脚

（）才能作为开展培训教学的地点。查看本题分析A、有上课用的教室,也有实习操作场所B、只要有上课用的教室C、只要有实习操作场所D、灵活机动选择教室

小组与团体教学实施前要考虑道不同婴儿的发展水平，所以（）十分重要查看本题分析A、个变化教学安排B、与家长进行交流C、分组安排D、对婴儿的学习效果进行评估

（）是6—12月婴儿最常用的认知方式。查看本题分析A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看

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婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。查看本题分析
A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
B、造型组合、爬行游戏、学剪贴
C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

（）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。查看本题分析
A、可以使大家都喜欢自己的孩子
B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
C、能使婴儿不怕生人
D、可以让婴儿早日进入幼儿园

我国现行的工资形式有（）。查看本题分析
A、计时工资和计件工资两种形式和奖金
B、计时工资和计件工资两种形式
C、奖金、津贴两种形式
D、计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式

下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）查看本题分析
A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展
B、有助于预防急慢性疾病
C、提高机体应激能力
D、治疗急慢性疾病

（）是婴儿进行沟通的两个不同方面。查看本题分析
A、面部表情与收手的动作
B、倾听与交流
C、懂话和说话
D、语言沟通与非语言沟通

婴儿配对游戏适合的年龄是（）查看本题分析
A、1---3岁
B、3----12个月
C、3----6岁
D、0---6个月

（）的婴儿能集中注意10----12分钟。查看本题分析
A、1岁半
B、1---3个月
C、2岁
D、半岁

器官异物包括（）、鼻腔、咽部异物。查看本题分析
A、伤眼、外耳道异物
B、出血
C、食道、气管支气管异物
D、表皮擦伤

多元智能理论的提出者是（）查看本题分析
A、霍华德。加德纳
B、乔姆斯基
C、戈尔丁。梅多
D、皮亚杰

触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。查看本题分析
A、局部按摩、感觉统合
B、敲击练习、感觉统合
C、敲击练习、球类游戏
D、局部按摩、敲击练习

捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。查看本题分析
A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等
B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等
C、抓、拿、摸、平衡、投掷等
D、拿、摸、爬、走等

婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。查看本题分析
A、看广告
B、婴儿画报和图书
C、看电视
D、看报纸

给婴儿喂药时，千万不可用（）的方式。查看本题分析
A、充满爱心
B、容易接受
C、态度温和
D、捏住鼻子灌药

下面选项描述正确的是（）。查看本题分析
A、女孩子还小不用清洗外阴
B、女孩子可以用肥皂液冲洗
C、清洗下身时从前往后冲洗
D、女孩子下身前后一起洗

以下（）消毒方法是不正确的。查看本题分析
A、清水擦洗
B、煮沸
C、用消毒剂
D、曝晒

根据婴儿的不同的活动内容和（）妥善配置食物查看本题分析
A、饮食习惯
B、排汗量
C、热能消耗量
D、兴趣

婴儿（）时开始出牙查看本题分析
A、3~8个月
B、4~8个月
C、4~10 个月
D、6~10个月

个人修养的核心是（）查看本题分析
A、道德修养
B、人格魅力
C、自尊
D、自律性

在企业的经营活动中,下列选项中的（）是职业道德功能的表现查看本题分析
A、激励作用
B、决策能力
C、规范行为
D、遵纪守法

婴儿阅读的光线要求是（）。查看本题分析
A、在阳光底下
B、光线不要太强烈
C、在背阴的地方
D、有强烈的灯光

大动作训练要做到（）. 查看本题分析
A、时间短,次数少
B、时间长,次数少
C、时间长,次数多
D、时间短,次数多

人体内水平衡与摄入的（）有关。查看本题分析
A、液量
B、碳水化合物
C、钙和钾
D、脂肪

膳食中不产生热量的是维生素和（）。查看本题分析
A、脂肪
B、蛋白质
C、矿物质
D、碳水化合物

人体脂肪缺乏会造成（）。查看本题分析
A、佝偻病
B、脂溶性维生素缺乏症
C、贫血
D、肥胖

婴幼儿从6个月到3周岁左右，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，都是各种（）飞快发展的时期。查看本题分析
A、感觉能力
B、动手能力
C、知觉能力
D、视觉能力

人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（）进行的。查看本题分析
A、肝脏
B、泌尿系统
C、肾脏
D、以上都是

辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的（）。查看本题分析
A、主要食品
B、辅助食品
C、添加食品
D、补充食品

（）也是常用的消毒剂。查看本题分析
A、新洁尔灭
B、高锰酸钾
C、甲酚皂溶液
D、以上都是

婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。查看本题分析
A、油炸食物
B、坚果类食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是

（）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间查看本题分析
A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁
B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁
C、前囟1岁左右，后囟半岁
D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁

婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是（）查看本题分析
A、15岁—3岁
B、1个月
C、0—2岁
D、3—9岁

婴儿热能的需求量主要以（）作为基础、查看本题分析
A、自身热能的消耗量
B、平均年龄的消耗量
C、同年龄段的平均需求量
D、同年龄段的平均消耗量

婴儿出生至三个月主要靠（）的触觉来感触.查看本题分析
A、脸
B、手
C、嘴巴
D、脚

（）才能作为开展培训教学的地点。查看本题分析
A、有上课用的教室,也有实习操作场所
B、只要有上课用的教室
C、只要有实习操作场所
D、灵活机动选择教室

小组与团体教学实施前要考虑道不同婴儿的发展水平，所以（）十分重要查看本题分析
A、个变化教学安排
B、与家长进行交流
C、分组安排
D、对婴儿的学习效果进行评估

（）是6—12月婴儿最常用的认知方式。查看本题分析
A、语言
B、思维判断
C、动作
D、眼睛看