江苏安全员考试成绩哪里可以查询

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1
()幼儿应该叠出豆腐块样的被子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
2
()幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()给婴幼儿分发饭菜要一次盛够。查看本题分析
```
正确错误
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5
保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。查看本题分析
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正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。查看本题分析
```
正确错误
```
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7
()桌椅、门把手等可以用84液消毒。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
9
()婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
()毛巾的准备包括清洗和挂放两个过程。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
11
()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析
```
正确错误
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您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()登记幼儿药品应写清病名和药名。查看本题分析
```
正确错误
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13
作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
()幼儿鼻子出血时，身体应该前倾。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
15
()有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
16
()给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。查看本题分析
```
正确错误
```
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17
()晨检时保育员应该做好辅助工作。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
18
()记录设备、材料和物品的使用情况要记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况等等。查看本题分析
```
正确错误
```
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19
()毛巾的准备包括清洗、消毒、晾晒和挂放。查看本题分析
```
正确错误
```
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20
幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重()查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。查看本题分析
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
22
含碘丰富的食物是()。查看本题分析
A、紫菜
B、水果
C、油菜
D、牛肉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
水杯消毒后应（）。查看本题分析
A、擦干
B、煮
C、清水浸泡
D、清水冲洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
24
对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先()，再进行消毒。查看本题分析
A、晒干
B、晒干、挂掉污物
C、浸泡
D、洗去残留在上面的污物
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
()是幼儿园室外活动的小型设备和材料。查看本题分析
A、秋千
B、儿童高跷
C、三轮车
D、垫子
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
()是幼儿园室外活动的大型设备和材料。查看本题分析
A、转椅
B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等
C、拱型圈
D、羊角球
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
27
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
28
设计保育工作记录表格时，要考虑记录的()，应该以记录方便、省时、省力为目的。查看本题分析
A、目的和内容不要过于烦琐
B、格式要正确
C、实用性
D、必要性
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
滴鼻药后保教人员应该()。查看本题分析
A、让幼儿马上起来
B、拿掉枕头躺3-5分钟
C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来
D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
30
婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。查看本题分析
A、漱口
B、脱掉外套和帽子
C、做操
D、游戏
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
3岁以上幼儿喝水应该（）。查看本题分析
A、教师接水，幼儿喝水
B、独自接水，自己喝水
C、教师接水，教师喂水
D、独自接水，教师喂水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
32
使用抹布后应先()。查看本题分析
A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
33
对于午睡中尿床的幼儿，保育员应该()。查看本题分析
A、让幼儿钻入湿被窝继续睡觉
B、让幼儿站着等待老师更换被褥
C、批评幼儿
D、让幼儿及时更换衣服，继续睡觉
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
34
开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析
A、二氧化碳
B、异味
C、微生物的致病能力
D、对致病微生物的杀伤能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。查看本题分析
A、上厕所
B、咬嘴唇
C、进餐量突然降低
D、吃饭快
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
36
保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到()。查看本题分析
A、喜欢谁，多给
B、不喜欢谁，少给
C、每个婴幼儿的菜量应该相同
D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
幼儿通过观看、()、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、倾听
C、练习
D、摆弄
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
38
婴幼儿应该喝()。查看本题分析
A、果汁
B、运动饮料
C、可口可乐
D、自来水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。查看本题分析
A、冰开水
B、常温水
C、药水
D、冷水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和()，使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。查看本题分析
A、哲学知识
B、差异心理知识
C、教育理念
D、遗传知识
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
婴幼儿衣着款式的选择应（）。查看本题分析
A、色彩明亮，充满童趣
B、简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮，充满童趣
C、方便、充满童趣
D、简洁、充满童趣
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
42
为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。查看本题分析
A、保证婴幼儿充足的睡眠
B、让婴幼儿学习钢琴
C、让婴幼儿吃营养补品
D、生活程序不固定
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要()家长。查看本题分析
A、经常沟通
B、平等对待
C、每天联系
D、参与教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
保育员应根据()做好水温的控制。查看本题分析
A、天气情况
B、教师需要
C、家长要求
D、保育员的喜好
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
45
托幼机构向家长提出的要求应当()，要体谅家长的困难，加深彼此之间的融洽感情。查看本题分析
A、满足教师的需要
B、适宜家长的个人能力
C、切合实际情况
D、符合家长的经济情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
儿童动作发展的一般规律是()。查看本题分析
A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作
B、从局部的动作到整体的动作
C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
D、从专门化的动作到整体化的动作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
49
()即有预定目的，需要一定意志努力的注意。查看本题分析
A、长时注意
B、有意注意
C、无意注意
D、瞬时注意
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
50
()是不对的。查看本题分析
A、给婴幼儿烫头
B、给婴幼儿梳头
C、给婴幼儿擦油
D、给婴幼儿洗头
```
ABCD
```
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本文分类：安全员（A证、B证、C证）
本文标签：
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发布日期：2024-05-19 21:45:31
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江苏安全员考试成绩哪里可以查询

()幼儿应该叠出豆腐块样的被子。查看本题分析

()幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。查看本题分析

作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。()查看本题分析

()给婴幼儿分发饭菜要一次盛够。查看本题分析

保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。查看本题分析

给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。查看本题分析

()桌椅、门把手等可以用84液消毒。查看本题分析

()家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。查看本题分析

()婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。查看本题分析

()毛巾的准备包括清洗和挂放两个过程。查看本题分析

()穿裤子后应将内衣塞入裤腰。查看本题分析

()登记幼儿药品应写清病名和药名。查看本题分析

作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。查看本题分析

()幼儿鼻子出血时，身体应该前倾。查看本题分析

()有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。查看本题分析

()给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。查看本题分析

()晨检时保育员应该做好辅助工作。查看本题分析

()记录设备、材料和物品的使用情况要记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况等等。查看本题分析

()毛巾的准备包括清洗、消毒、晾晒和挂放。查看本题分析

幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重()查看本题分析

遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。查看本题分析A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

含碘丰富的食物是()。查看本题分析A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

水杯消毒后应（）。查看本题分析A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗

对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先()，再进行消毒。查看本题分析A、晒干B、晒干、挂掉污物C、浸泡D、洗去残留在上面的污物

()是幼儿园室外活动的小型设备和材料。查看本题分析A、秋千B、儿童高跷C、三轮车D、垫子

()是幼儿园室外活动的大型设备和材料。查看本题分析A、转椅B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C、拱型圈D、羊角球

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。查看本题分析A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的()，应该以记录方便、省时、省力为目的。查看本题分析A、目的和内容不要过于烦琐B、格式要正确C、实用性D、必要性

滴鼻药后保教人员应该()。查看本题分析A、让幼儿马上起来B、拿掉枕头躺3-5分钟C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来

婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。查看本题分析A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

3岁以上幼儿喝水应该（）。查看本题分析A、教师接水，幼儿喝水B、独自接水，自己喝水C、教师接水，教师喂水D、独自接水，教师喂水

使用抹布后应先()。查看本题分析A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干

对于午睡中尿床的幼儿，保育员应该()。查看本题分析A、让幼儿钻入湿被窝继续睡觉B、让幼儿站着等待老师更换被褥C、批评幼儿D、让幼儿及时更换衣服，继续睡觉

开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析A、二氧化碳B、异味C、微生物的致病能力D、对致病微生物的杀伤能力

婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。查看本题分析A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到()。查看本题分析A、喜欢谁，多给B、不喜欢谁，少给C、每个婴幼儿的菜量应该相同D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

幼儿通过观看、()、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析A、游戏B、倾听C、练习D、摆弄

婴幼儿应该喝()。查看本题分析A、果汁B、运动饮料C、可口可乐D、自来水

冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。查看本题分析A、冰开水B、常温水C、药水D、冷水

幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和()，使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。查看本题分析A、哲学知识B、差异心理知识C、教育理念D、遗传知识

婴幼儿衣着款式的选择应（）。查看本题分析A、色彩明亮，充满童趣B、简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮，充满童趣C、方便、充满童趣D、简洁、充满童趣

为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。查看本题分析A、保证婴幼儿充足的睡眠B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定

家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要()家长。查看本题分析A、经常沟通B、平等对待C、每天联系D、参与教育

保育员应根据()做好水温的控制。查看本题分析A、天气情况B、教师需要C、家长要求D、保育员的喜好

托幼机构向家长提出的要求应当()，要体谅家长的困难，加深彼此之间的融洽感情。查看本题分析A、满足教师的需要B、适宜家长的个人能力C、切合实际情况D、符合家长的经济情况

儿童动作发展的一般规律是()。查看本题分析A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作B、从局部的动作到整体的动作C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作D、从专门化的动作到整体化的动作

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析A、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时

学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析A、游戏B、练习C、闻嗅D、摆弄

()即有预定目的，需要一定意志努力的注意。查看本题分析A、长时注意B、有意注意C、无意注意D、瞬时注意

()是不对的。查看本题分析A、给婴幼儿烫头B、给婴幼儿梳头C、给婴幼儿擦油D、给婴幼儿洗头

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遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。查看本题分析
A、可能性
B、必要性
C、差异性
D、共同性

含碘丰富的食物是()。查看本题分析
A、紫菜
B、水果
C、油菜
D、牛肉

水杯消毒后应（）。查看本题分析
A、擦干
B、煮
C、清水浸泡
D、清水冲洗

对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先()，再进行消毒。查看本题分析
A、晒干
B、晒干、挂掉污物
C、浸泡
D、洗去残留在上面的污物

()是幼儿园室外活动的小型设备和材料。查看本题分析
A、秋千
B、儿童高跷
C、三轮车
D、垫子

()是幼儿园室外活动的大型设备和材料。查看本题分析
A、转椅
B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等
C、拱型圈
D、羊角球

造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。查看本题分析
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力

设计保育工作记录表格时，要考虑记录的()，应该以记录方便、省时、省力为目的。查看本题分析
A、目的和内容不要过于烦琐
B、格式要正确
C、实用性
D、必要性

滴鼻药后保教人员应该()。查看本题分析
A、让幼儿马上起来
B、拿掉枕头躺3-5分钟
C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来
D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来

婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。查看本题分析
A、漱口
B、脱掉外套和帽子
C、做操
D、游戏

3岁以上幼儿喝水应该（）。查看本题分析
A、教师接水，幼儿喝水
B、独自接水，自己喝水
C、教师接水，教师喂水
D、独自接水，教师喂水

使用抹布后应先()。查看本题分析
A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干

对于午睡中尿床的幼儿，保育员应该()。查看本题分析
A、让幼儿钻入湿被窝继续睡觉
B、让幼儿站着等待老师更换被褥
C、批评幼儿
D、让幼儿及时更换衣服，继续睡觉

开窗通风增加了活动室内的()。查看本题分析
A、二氧化碳
B、异味
C、微生物的致病能力
D、对致病微生物的杀伤能力

婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。查看本题分析
A、上厕所
B、咬嘴唇
C、进餐量突然降低
D、吃饭快

保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到()。查看本题分析
A、喜欢谁，多给
B、不喜欢谁，少给
C、每个婴幼儿的菜量应该相同
D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

幼儿通过观看、()、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、倾听
C、练习
D、摆弄

婴幼儿应该喝()。查看本题分析
A、果汁
B、运动饮料
C、可口可乐
D、自来水

冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。查看本题分析
A、冰开水
B、常温水
C、药水
D、冷水

幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和()，使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。查看本题分析
A、哲学知识
B、差异心理知识
C、教育理念
D、遗传知识

婴幼儿衣着款式的选择应（）。查看本题分析
A、色彩明亮，充满童趣
B、简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮，充满童趣
C、方便、充满童趣
D、简洁、充满童趣

为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。查看本题分析
A、保证婴幼儿充足的睡眠
B、让婴幼儿学习钢琴
C、让婴幼儿吃营养补品
D、生活程序不固定

家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要()家长。查看本题分析
A、经常沟通
B、平等对待
C、每天联系
D、参与教育

保育员应根据()做好水温的控制。查看本题分析
A、天气情况
B、教师需要
C、家长要求
D、保育员的喜好

托幼机构向家长提出的要求应当()，要体谅家长的困难，加深彼此之间的融洽感情。查看本题分析
A、满足教师的需要
B、适宜家长的个人能力
C、切合实际情况
D、符合家长的经济情况

儿童动作发展的一般规律是()。查看本题分析
A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作
B、从局部的动作到整体的动作
C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
D、从专门化的动作到整体化的动作

3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。查看本题分析
A、11小时
B、12小时
C、13-14小时
D、14-15小时

学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。查看本题分析
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄

()即有预定目的，需要一定意志努力的注意。查看本题分析
A、长时注意
B、有意注意
C、无意注意
D、瞬时注意

()是不对的。查看本题分析
A、给婴幼儿烫头
B、给婴幼儿梳头
C、给婴幼儿擦油
D、给婴幼儿洗头