登高架设作业指

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1
（）1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
（）企业文化对企业具有整合的功能。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
3
（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
()教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
（）指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
6
()幼儿水杯消好毒后，直接用手拿出，倒扣放在水杯架上归位。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
7
在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
（）丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
10
（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
11
()幼儿精神放松有利于减轻遗尿的程度。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
12
()如果欲配制0.25％来苏儿溶液?6千克，则需要加水5985克。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
13
()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。查看本题分析
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
15
体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼
D、天气的变化
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
16
具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
17
构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。查看本题分析
A、铁
B、钙
C、硫
D、碘
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
18
母乳营养价值高的原因之一是()。查看本题分析
A、含饱和脂肪酸
B、钙磷比例合适
C、钙磷比例不合适
D、不含乳糖
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
19
一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
学前教育的对象年龄是（）岁。查看本题分析
A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
21
吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
幼儿园对（）进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%的84液。查看本题分析
A、图书
B、衣物
C、餐具
D、空气
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
23
盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析
A、滑到
B、擦伤
C、割伤
D、烫伤
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
24
门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是每天最少要消毒()次。查看本题分析
A、4
B、3
C、2
D、1
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
25
()儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算出来。查看本题分析
A、1-6岁
B、3-15岁
C、2-12岁
D、6-15岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
26
一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。查看本题分析
A、5人以上为小组，6人以上为团体
B、4人以上为团体，7人以上为小组
C、3人以上为小组，7人以上为团体
D、2人以上为小组，5人以上为团体
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
27
职业是()，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。查看本题分析
A、人们所从事的
B、人们在社会中所从事的
C、劳动者所从事的
D、人们在劳动场所所从事的
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
29
当儿童患有急性感染性疾病时，影响最明显的是()。查看本题分析
A、身高
B、体重
C、精神
D、胃口
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
30
幼儿的方位知觉发展的顺序是：（）。查看本题分析
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右
B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右
C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下
D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
31
造成吃手的原因是()。查看本题分析
A、养育者悉心照顾婴儿
B、养育者及时喂哺婴儿
C、婴儿的生活刺激丰富
D、婴儿的生活缺少刺激
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
32
3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
33
发现婴幼儿遗尿后应()。查看本题分析
A、及时更换尿湿的衣被
B、批评遗尿的婴幼儿
C、叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被
D、叫醒全班婴幼儿
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、呼吸
D、骨骼
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
35
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）查看本题分析
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。查看本题分析
A、清洁卫生工作
B、安全工作
C、日常保育工作
D、组织活动的心得
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
37
对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）查看本题分析
A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
小儿各阶段之间的生长发育存在着()关系。查看本题分析
A、相互联系
B、相互影响
C、承上启下
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
保育工作总结应包含（）；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。查看本题分析
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、题目
D、组织活动的心得
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
40
婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析
A、头部、肩胛间、臀部
B、脚跟、肩胛间、头部
C、脚跟、臀部、肩胛间
D、头部、臀部、脚跟
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
41
教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。查看本题分析
A、幼儿园的名称
B、同班幼儿的名字
C、商场的名字
D、儿歌
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
42
()婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。查看本题分析
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁以下
D、3岁以上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
43
婴儿的两手功能是指（）的能力。查看本题分析
A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作
C、通过双手互动，实现手眼协调的训练
D、通过两手的活动促进脑的发育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
45
当前这些层出不穷的幼儿园暴力事件，揭露出幼儿园保教人员体罚幼儿现象的普遍，这要求政府要把保教人员职业守则中的()，作为最重要的工作考评目标。查看本题分析
A、爱护幼儿
B、教育幼儿
C、取得工作成果
D、保育工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
46
婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。查看本题分析
A、根据孩子的要求
B、根据教师的要求
C、根据活动的要求
D、及时了解每个孩子的实际活动量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
47
脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起（）；脂肪储存过量会引起肥胖，增加心脏负担。查看本题分析
A、某些皮肤病（如湿疹）
B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降
C、体重轻，易疲劳、头晕等
D、消化不良，便秘
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
日托园晨检内容的三问是()。查看本题分析
A、问候家长幼儿早上好，有无吃早饭
B、问家长有关婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况
C、问家长在家中的饮食、睡眠和大小便情况
D、问家长有关婴幼儿身心健康情况
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。查看本题分析
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机
B、创设游戏活动的环境
C、设计活动的计划
D、与家长的沟通
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
50
不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用()。查看本题分析
A、住院隔离
B、观察室隔离
C、家庭隔离
D、班内隔离
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：高处作业
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发布日期：2024-04-27 00:56:00
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登高架设作业指

（）1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。查看本题分析

（）企业文化对企业具有整合的功能。查看本题分析

（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。查看本题分析

()教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。查看本题分析

（）指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。查看本题分析

()幼儿水杯消好毒后，直接用手拿出，倒扣放在水杯架上归位。查看本题分析

在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。查看本题分析

（）丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。查看本题分析

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()。查看本题分析

（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析

()幼儿精神放松有利于减轻遗尿的程度。查看本题分析

()如果欲配制0.25％来苏儿溶液?6千克，则需要加水5985克。查看本题分析

()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。查看本题分析

保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。查看本题分析A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作

体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。查看本题分析A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼D、天气的变化

具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。查看本题分析A、铁B、钙C、硫D、碘

母乳营养价值高的原因之一是()。查看本题分析A、含饱和脂肪酸B、钙磷比例合适C、钙磷比例不合适D、不含乳糖

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析A、3-4岁B、1-3岁C、3-7岁D、7-12岁

学前教育的对象年龄是（）岁。查看本题分析A、0-3岁B、3-6岁C、0-6岁D、2-6岁

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗

幼儿园对（）进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%的84液。查看本题分析A、图书B、衣物C、餐具D、空气

盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析A、滑到B、擦伤C、割伤D、烫伤

门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是每天最少要消毒()次。查看本题分析A、4B、3C、2D、1

()儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算出来。查看本题分析A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、6-15岁

一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。查看本题分析A、5人以上为小组，6人以上为团体B、4人以上为团体，7人以上为小组C、3人以上为小组，7人以上为团体D、2人以上为小组，5人以上为团体

职业是()，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。查看本题分析A、人们所从事的B、人们在社会中所从事的C、劳动者所从事的D、人们在劳动场所所从事的

一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

当儿童患有急性感染性疾病时，影响最明显的是()。查看本题分析A、身高B、体重C、精神D、胃口

幼儿的方位知觉发展的顺序是：（）。查看本题分析A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后

造成吃手的原因是()。查看本题分析A、养育者悉心照顾婴儿B、养育者及时喂哺婴儿C、婴儿的生活刺激丰富D、婴儿的生活缺少刺激

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析A、量床B、身高计C、卷尺D、墙壁尺

发现婴幼儿遗尿后应()。查看本题分析A、及时更换尿湿的衣被B、批评遗尿的婴幼儿C、叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被D、叫醒全班婴幼儿

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析A、肌肉B、心脏C、呼吸D、骨骼

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）查看本题分析A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）查看本题分析A、让儿童尽情地随意玩耍B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而进行活动D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

小儿各阶段之间的生长发育存在着()关系。查看本题分析A、相互联系B、相互影响C、承上启下D、以上都是

婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析A、头部、肩胛间、臀部B、脚跟、肩胛间、头部C、脚跟、臀部、肩胛间D、头部、臀部、脚跟

教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。查看本题分析A、幼儿园的名称B、同班幼儿的名字C、商场的名字D、儿歌

()婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。查看本题分析A、1岁左右B、2岁左右C、3岁以下D、3岁以上

婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析A、紧张B、放松C、担心被批评D、激动

当前这些层出不穷的幼儿园暴力事件，揭露出幼儿园保教人员体罚幼儿现象的普遍，这要求政府要把保教人员职业守则中的()，作为最重要的工作考评目标。查看本题分析A、爱护幼儿B、教育幼儿C、取得工作成果D、保育工作

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。查看本题分析A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、及时了解每个孩子的实际活动量

脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起（）；脂肪储存过量会引起肥胖，增加心脏负担。查看本题分析A、某些皮肤病（如湿疹）B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C、体重轻，易疲劳、头晕等D、消化不良，便秘

日托园晨检内容的三问是()。查看本题分析A、问候家长幼儿早上好，有无吃早饭B、问家长有关婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况C、问家长在家中的饮食、睡眠和大小便情况D、问家长有关婴幼儿身心健康情况

（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。查看本题分析A、正确把握介入婴幼儿活动的时机B、创设游戏活动的环境C、设计活动的计划D、与家长的沟通

不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用()。查看本题分析A、住院隔离B、观察室隔离C、家庭隔离D、班内隔离

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保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。查看本题分析
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作

体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。查看本题分析
A、紧张的学习生活
B、活动时间的长短
C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼
D、天气的变化

具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。查看本题分析
A、6～12岁
B、0～3岁
C、0～6岁
D、3～6岁

构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。查看本题分析
A、铁
B、钙
C、硫
D、碘

母乳营养价值高的原因之一是()。查看本题分析
A、含饱和脂肪酸
B、钙磷比例合适
C、钙磷比例不合适
D、不含乳糖

一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。查看本题分析
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁

学前教育的对象年龄是（）岁。查看本题分析
A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁

吃饭时手的姿势是（）查看本题分析
A、不扶碗
B、双手扶碗
C、一手扶碗
D、用筷子触碗

幼儿园对（）进行消毒应使用浓度为0.2-0.5%的84液。查看本题分析
A、图书
B、衣物
C、餐具
D、空气

盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()查看本题分析
A、滑到
B、擦伤
C、割伤
D、烫伤

门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是每天最少要消毒()次。查看本题分析
A、4
B、3
C、2
D、1

()儿童的标准体重可用公式体重（kg）=年龄×2+7（或8）粗略计算出来。查看本题分析
A、1-6岁
B、3-15岁
C、2-12岁
D、6-15岁

一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。查看本题分析
A、5人以上为小组，6人以上为团体
B、4人以上为团体，7人以上为小组
C、3人以上为小组，7人以上为团体
D、2人以上为小组，5人以上为团体

职业是()，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。查看本题分析
A、人们所从事的
B、人们在社会中所从事的
C、劳动者所从事的
D、人们在劳动场所所从事的

一般来说，()开始幼儿能够正确辨认前后方位。查看本题分析
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁

当儿童患有急性感染性疾病时，影响最明显的是()。查看本题分析
A、身高
B、体重
C、精神
D、胃口

幼儿的方位知觉发展的顺序是：（）。查看本题分析
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右
B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右
C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下
D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后

造成吃手的原因是()。查看本题分析
A、养育者悉心照顾婴儿
B、养育者及时喂哺婴儿
C、婴儿的生活刺激丰富
D、婴儿的生活缺少刺激

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺

发现婴幼儿遗尿后应()。查看本题分析
A、及时更换尿湿的衣被
B、批评遗尿的婴幼儿
C、叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被
D、叫醒全班婴幼儿

观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。查看本题分析
A、肌肉
B、心脏
C、呼吸
D、骨骼

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）查看本题分析
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力

对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）查看本题分析
A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

小儿各阶段之间的生长发育存在着()关系。查看本题分析
A、相互联系
B、相互影响
C、承上启下
D、以上都是

婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，()三点靠在身高仪立柱上。查看本题分析
A、头部、肩胛间、臀部
B、脚跟、肩胛间、头部
C、脚跟、臀部、肩胛间
D、头部、臀部、脚跟

教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。查看本题分析
A、幼儿园的名称
B、同班幼儿的名字
C、商场的名字
D、儿歌

()婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。查看本题分析
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁以下
D、3岁以上

婴幼儿说话时()的状态，可降低发育性口吃的发生。查看本题分析
A、紧张
B、放松
C、担心被批评
D、激动

当前这些层出不穷的幼儿园暴力事件，揭露出幼儿园保教人员体罚幼儿现象的普遍，这要求政府要把保教人员职业守则中的()，作为最重要的工作考评目标。查看本题分析
A、爱护幼儿
B、教育幼儿
C、取得工作成果
D、保育工作

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。查看本题分析
A、根据孩子的要求
B、根据教师的要求
C、根据活动的要求
D、及时了解每个孩子的实际活动量

脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起（）；脂肪储存过量会引起肥胖，增加心脏负担。查看本题分析
A、某些皮肤病（如湿疹）
B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降
C、体重轻，易疲劳、头晕等
D、消化不良，便秘

日托园晨检内容的三问是()。查看本题分析
A、问候家长幼儿早上好，有无吃早饭
B、问家长有关婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况
C、问家长在家中的饮食、睡眠和大小便情况
D、问家长有关婴幼儿身心健康情况

（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。查看本题分析
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机
B、创设游戏活动的环境
C、设计活动的计划
D、与家长的沟通

不同的传染病科采用不同的隔离方式，腮腺炎可采用()。查看本题分析
A、住院隔离
B、观察室隔离
C、家庭隔离
D、班内隔离