塘沽电焊工培训证

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1
()身体略微前倾是不正确的进餐姿势。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
2
()活动量过小，不利于培养婴幼儿良好的体育习惯。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
3
（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
4
（）婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
5
()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
6
保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
7
（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析
```
正确错误
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
8
《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。查看本题分析
A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域
B、体育、智育、德育、美育四部分
C、生理、心理、社会性等部分
D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
9
食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒剂要按照()来进行配制使用。查看本题分析
A、产品所附说明书
B、0.2％的浓度
C、0.5％的浓度
D、1％的浓度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
10
使用筷子时，外侧的筷子应靠在()。查看本题分析
A、食指与拇指之间
B、无名指与中指之间
C、小指与无名指之间
D、食指与中指之间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
11
培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子()、快速入睡和独立入睡等。查看本题分析
A、安静入睡
B、正确的睡姿
C、关灯入睡
D、睡前盥洗
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
12
构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。查看本题分析
A、铁
B、钙
C、硫
D、碘
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
13
婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。查看本题分析
A、运动技能
B、语言能力
C、精细动作
D、美感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
14
对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。查看本题分析
A、素质训练
B、减肥活动
C、身体锻炼
D、教育
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
15
提醒婴幼儿用盐水漱口的顺序是()。查看本题分析
A、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-咽下盐水
B、小口喝盐水-低头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
C、小口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
D、大口喝盐水-仰头-水停留在嗓子眼儿多震动几次-吐出盐水
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
16
日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。查看本题分析
A、按规定、按时间
B、按规定、按分工
C、按规定、按内容
D、按规定、按人数
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
17
测量婴幼儿体重时，应注意测量工具要()。查看本题分析
A、性能前卫、美观
B、性能艺术、大方
C、性能良好、清洁
D、性能老旧、积尘
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
18
指导学前儿童的自由游戏时，应做到尊重儿童游戏的自主性，认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。查看本题分析
A、为孩子顺利开展游戏提供支持
B、精心设计和选择游戏
C、激发游戏的情绪
D、保证游戏的时间
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
19
()是幼儿午睡前不应该出现的行为。查看本题分析
A、玩玩具
B、和小朋友一起猜谜语
C、听恐怖的故事
D、和老师一起散步
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
20
3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
21
婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境时，保育员应采取()态度。查看本题分析
A、批评
B、表扬
C、宽容
D、贬低
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
22
经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。查看本题分析
A、最高点
B、常用点
C、平均点
D、平均值
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
23
幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和()，促进幼儿全面和谐地发展。查看本题分析
A、家庭教育方法
B、家庭教育行为
C、家庭教育水平
D、教育技能方法
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
24
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
25
给饭菜保温要特别注意()。查看本题分析
A、容器的盖子任何时候都要关闭严密
B、给容器加盖、缩短送饭时间
C、为了迅速散热不要加盖子
D、给饭菜加网罩
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
26
以下关于幼小衔接工作错误的观点是：（）。查看本题分析
A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期
B、幼小衔接工作应在入学前突击训练
C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性
D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
27
如果急性丢失体内水量的（）可致死。查看本题分析
A、0.1
B、0.2
C、0.25
D、0.3
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
28
婴儿自我意识发展的四阶段（）。查看本题分析
A、认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现
B、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评
C、认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现
D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
29
幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
30
3岁以上幼儿测量身高可采用身高测量仪，或者将()固定在墙上测量身高。查看本题分析
A、量床
B、皮尺或木尺
C、塑胶绳
D、画上刻度
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
31
某处淋巴结肿大，是因为()。查看本题分析
A、淋巴结所属区域或器官出现病变
B、淋巴结所属区域或器官发育加速
C、淋巴结所属区域或器官发育延缓
D、淋巴结所属区域或器官正常发育现象
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
32
VB1不存在于()中。查看本题分析
A、谷类
B、硬果类
C、豆类
D、脂肪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
33
幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
34
()婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。查看本题分析
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁以下
D、3岁以上
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
35
日托园晨检的内容：一要()。查看本题分析
A、摸
B、看
C、问
D、查
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
36
在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析
A、美感
B、推理能力
C、移情
D、自我认同感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
37
冬季要引导幼儿()有序穿衣服。查看本题分析
A、自小而大
B、自大而小
C、自下而上
D、自上而下
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
38
固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
39
幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
40
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
41
指导大班幼儿自己盛汤的方法是（）。查看本题分析
A、只盛液体
B、只捞固体
C、盛得过满
D、将汤搅拌均匀然后盛起
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
42
晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
43
下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
44
)会使小儿脉搏加速查看本题分析
A、哭吵
B、安静活动
C、睡眠
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
45
3岁以上幼儿测量身高，不益用()。查看本题分析
A、皮尺
B、木尺
C、量床
D、身高测量仪
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
46
对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。查看本题分析
A、了解幼儿的特点和需要
B、与教师互相配合
C、精心设计和选择游戏
D、做好家长工作
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：C　　本题解释
47
为大班幼儿自取食物应准备的物品有（）。查看本题分析
A、清洁的脸盆若干，公勺或夹子
B、水桶若干
C、吃饭用的勺子若干
D、小碗若干
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释
48
指导婴幼儿用盐水漱口的方法是（）。查看本题分析
A、大口喝，咽下
B、小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出
C、小口喝，在口腔多咕嘟几下，吐出
D、大口喝，吐出
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：B　　本题解释
49
以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、责任感
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：D　　本题解释
50
婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（）。查看本题分析
A、全身反应
B、心理反应
C、生理反应
D、逆反反应
```
ABCD
```
您的答案：没有答题标准答案：A　　本题解释


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本文分类：焊接与热切割
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发布日期：2024-04-18 11:15:55
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塘沽电焊工培训 证

()身体略微前倾是不正确的进餐姿势。查看本题分析

()活动量过小，不利于培养婴幼儿良好的体育习惯。查看本题分析

（）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。查看本题分析

（）婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。查看本题分析

()为了防止遗尿，保育员要坚持随时叫醒幼儿，让其如厕。查看本题分析

保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。查看本题分析

（）水缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。查看本题分析

《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。查看本题分析A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域B、体育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社会性等部分D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分

食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒剂要按照()来进行配制使用。查看本题分析A、产品所附说明书B、0.2％的浓度C、0.5％的浓度D、1％的浓度

使用筷子时，外侧的筷子应靠在()。查看本题分析A、食指与拇指之间B、无名指与中指之间C、小指与无名指之间D、食指与中指之间

培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子()、快速入睡和独立入睡等。查看本题分析A、安静入睡B、正确的睡姿C、关灯入睡D、睡前盥洗

构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。查看本题分析A、铁B、钙C、硫D、碘

婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。查看本题分析A、运动技能B、语言能力C、精细动作D、美感

对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。查看本题分析A、素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育

日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。查看本题分析A、按规定、按时间B、按规定、按分工C、按规定、按内容D、按规定、按人数

测量婴幼儿体重时，应注意测量工具要()。查看本题分析A、性能前卫、美观B、性能艺术、大方C、性能良好、清洁D、性能老旧、积尘

指导学前儿童的自由游戏时，应做到尊重儿童游戏的自主性，认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。查看本题分析A、为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏C、激发游戏的情绪D、保证游戏的时间

()是幼儿午睡前不应该出现的行为。查看本题分析A、玩玩具B、和小朋友一起猜谜语C、听恐怖的故事D、和老师一起散步

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析A、量床B、身高计C、卷尺D、墙壁尺

婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境时，保育员应采取()态度。查看本题分析A、批评B、表扬C、宽容D、贬低

经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。查看本题分析A、最高点B、常用点C、平均点D、平均值

幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和()，促进幼儿全面和谐地发展。查看本题分析A、家庭教育方法B、家庭教育行为C、家庭教育水平D、教育技能方法

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

给饭菜保温要特别注意()。查看本题分析A、容器的盖子任何时候都要关闭严密B、给容器加盖、缩短送饭时间C、为了迅速散热不要加盖子D、给饭菜加网罩

如果急性丢失体内水量的（）可致死。查看本题分析A、0.1B、0.2C、0.25D、0.3

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。查看本题分析A、与老师的关系B、与父母的关系C、与邻里的关系D、与同龄伙伴的关系

3岁以上幼儿测量身高可采用身高测量仪，或者将()固定在墙上测量身高。查看本题分析A、量床B、皮尺或木尺C、塑胶绳D、画上刻度

某处淋巴结肿大，是因为()。查看本题分析A、淋巴结所属区域或器官出现病变B、淋巴结所属区域或器官发育加速C、淋巴结所属区域或器官发育延缓D、淋巴结所属区域或器官正常发育现象

VB1不存在于()中。查看本题分析A、谷类B、硬果类C、豆类D、脂肪

幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹

()婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。查看本题分析A、1岁左右B、2岁左右C、3岁以下D、3岁以上

日托园晨检的内容：一要()。查看本题分析A、摸B、看C、问D、查

在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感

冬季要引导幼儿()有序穿衣服。查看本题分析A、自小而大B、自大而小C、自下而上D、自上而下

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量

幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析A、一对一的教学B、特别活动C、团体活动D、情景教学活动

指导大班幼儿自己盛汤的方法是（）。查看本题分析A、只盛液体B、只捞固体C、盛得过满D、将汤搅拌均匀然后盛起

晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析A、将外衣叠放整齐B、洗手洗脸和漱口C、吃早饭D、到游戏区

下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力

)会使小儿脉搏加速查看本题分析A、哭吵B、安静活动C、睡眠D、以上都是

3岁以上幼儿测量身高，不益用()。查看本题分析A、皮尺B、木尺C、量床D、身高测量仪

对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。查看本题分析A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合C、精心设计和选择游戏D、做好家长工作

为大班幼儿自取食物应准备的物品有（）。查看本题分析A、清洁的脸盆若干，公勺或夹子B、水桶若干C、吃饭用的勺子若干D、小碗若干

指导婴幼儿用盐水漱口的方法是（）。查看本题分析A、大口喝，咽下B、小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出C、小口喝，在口腔多咕嘟几下，吐出D、大口喝，吐出

以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析A、理智感B、道德感C、美感D、责任感

婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（）。查看本题分析A、全身反应B、心理反应C、生理反应D、逆反反应

高处作业必须办理作业许可证

危险化学品主要负责人安全管理人员模拟考试

登高作业是否需要作业证

登高特征作业证

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塘沽电焊工培训证

《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为()。查看本题分析
A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域
B、体育、智育、德育、美育四部分
C、生理、心理、社会性等部分
D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分

食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒剂要按照()来进行配制使用。查看本题分析
A、产品所附说明书
B、0.2％的浓度
C、0.5％的浓度
D、1％的浓度

使用筷子时，外侧的筷子应靠在()。查看本题分析
A、食指与拇指之间
B、无名指与中指之间
C、小指与无名指之间
D、食指与中指之间

培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子()、快速入睡和独立入睡等。查看本题分析
A、安静入睡
B、正确的睡姿
C、关灯入睡
D、睡前盥洗

构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）。查看本题分析
A、铁
B、钙
C、硫
D、碘

婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。查看本题分析
A、运动技能
B、语言能力
C、精细动作
D、美感

对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。查看本题分析
A、素质训练
B、减肥活动
C、身体锻炼
D、教育

日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。查看本题分析
A、按规定、按时间
B、按规定、按分工
C、按规定、按内容
D、按规定、按人数

测量婴幼儿体重时，应注意测量工具要()。查看本题分析
A、性能前卫、美观
B、性能艺术、大方
C、性能良好、清洁
D、性能老旧、积尘

指导学前儿童的自由游戏时，应做到尊重儿童游戏的自主性，认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。查看本题分析
A、为孩子顺利开展游戏提供支持
B、精心设计和选择游戏
C、激发游戏的情绪
D、保证游戏的时间

()是幼儿午睡前不应该出现的行为。查看本题分析
A、玩玩具
B、和小朋友一起猜谜语
C、听恐怖的故事
D、和老师一起散步

3岁以下的婴儿应使用()测量身高。查看本题分析
A、量床
B、身高计
C、卷尺
D、墙壁尺

婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境时，保育员应采取()态度。查看本题分析
A、批评
B、表扬
C、宽容
D、贬低

经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。查看本题分析
A、最高点
B、常用点
C、平均点
D、平均值

幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和()，促进幼儿全面和谐地发展。查看本题分析
A、家庭教育方法
B、家庭教育行为
C、家庭教育水平
D、教育技能方法

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。查看本题分析
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备

给饭菜保温要特别注意()。查看本题分析
A、容器的盖子任何时候都要关闭严密
B、给容器加盖、缩短送饭时间
C、为了迅速散热不要加盖子
D、给饭菜加网罩

如果急性丢失体内水量的（）可致死。查看本题分析
A、0.1
B、0.2
C、0.25
D、0.3

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。查看本题分析
A、与老师的关系
B、与父母的关系
C、与邻里的关系
D、与同龄伙伴的关系

3岁以上幼儿测量身高可采用身高测量仪，或者将()固定在墙上测量身高。查看本题分析
A、量床
B、皮尺或木尺
C、塑胶绳
D、画上刻度

某处淋巴结肿大，是因为()。查看本题分析
A、淋巴结所属区域或器官出现病变
B、淋巴结所属区域或器官发育加速
C、淋巴结所属区域或器官发育延缓
D、淋巴结所属区域或器官正常发育现象

VB1不存在于()中。查看本题分析
A、谷类
B、硬果类
C、豆类
D、脂肪

幼儿常见的社会行为主要有（）等。查看本题分析
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹

()婴幼儿可采用身高仪测量身高，采用立位测量。查看本题分析
A、1岁左右
B、2岁左右
C、3岁以下
D、3岁以上

日托园晨检的内容：一要()。查看本题分析
A、摸
B、看
C、问
D、查

在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。查看本题分析
A、美感
B、推理能力
C、移情
D、自我认同感

冬季要引导幼儿()有序穿衣服。查看本题分析
A、自小而大
B、自大而小
C、自下而上
D、自上而下

固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。查看本题分析
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量

幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。查看本题分析
A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。查看本题分析
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动

指导大班幼儿自己盛汤的方法是（）。查看本题分析
A、只盛液体
B、只捞固体
C、盛得过满
D、将汤搅拌均匀然后盛起

晨检后，首先帮助和指导婴幼儿()。查看本题分析
A、将外衣叠放整齐
B、洗手洗脸和漱口
C、吃早饭
D、到游戏区

下面对社会性适应能力表述正确的是（）。查看本题分析
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力

)会使小儿脉搏加速查看本题分析
A、哭吵
B、安静活动
C、睡眠
D、以上都是

3岁以上幼儿测量身高，不益用()。查看本题分析
A、皮尺
B、木尺
C、量床
D、身高测量仪

对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。查看本题分析
A、了解幼儿的特点和需要
B、与教师互相配合
C、精心设计和选择游戏
D、做好家长工作

为大班幼儿自取食物应准备的物品有（）。查看本题分析
A、清洁的脸盆若干，公勺或夹子
B、水桶若干
C、吃饭用的勺子若干
D、小碗若干

指导婴幼儿用盐水漱口的方法是（）。查看本题分析
A、大口喝，咽下
B、小口喝，仰头，在嗓子眼处多振动几次，吐出
C、小口喝，在口腔多咕嘟几下，吐出
D、大口喝，吐出

以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感（）。查看本题分析
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、责任感

婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（）。查看本题分析
A、全身反应
B、心理反应
C、生理反应
D、逆反反应